校园情书-幽默风趣型

PAGEPAGE1校园情书幽默风趣型第一篇：校园情书幽默风趣型KISS郝美丽:Sorry,我把Miss拼成了Kiss,一不小心吻了你,实在对不起.吾本良家子弟,正统少年,一向对美眉们保持一种昂首挺胸,目不斜视的高姿态,人送美名曰“孤傲太甚郎”.而至今日,竟难捺心中激情,夜秉孤灯,血饷蚊蝇,殚精竭虑,劳神伤思,给你写这封求爱信,唉,全是你害的.古人云“巧笑倩兮,美目盼兮”.所以美人一定要笑,而且要笑得巧;美目一定要盼,四处顾盼,让周围所有的男人都觉得你是在看他.据我的观察,你的笑和盼都恰如其份地表明你美人的身份.按说,你笑你的,关我甚事?偏是老冲着我笑!你一笑便勾走了我的魂,唤去了我的魄,我的人坐在教室里,我的心早已溜出去和你的美目在跳舞,我的眼睛盯在课本上,我的神早已乘着你的巧笑去遨游.待到时光悄悄溜走,猛然醒悟,发觉课本没看,笔记没复习,单词也没背,呜呼,一事未成!惜乎悔之晚矣.我想,这是你害我的.所谓“债有主,冤有头”,我自然要向你讨还.于是,我不惜破坏我“孤傲太甚郎”的美名,决定向你求爱,我追求你便是在向你讨债呀.中国人的传统观念,讲究“才子配佳人”.我虽非才子,而你却是实在的佳人,照理本不该冒昧打扰.但又寻思自己还年青,也许将来能够成为才子也未可知,所以不妨暂时装一回准才子的头面,并且私下里认为准才子追求佳人也算不得唐突佳人了.古人又云“窈窕淑女,君子好逑”.你是淑女,而且窈窕,而我一向以正人君子自居,理当求之.古人的话不可全听,也不可不听.虽说我对你爱幕之情已久,讨债之心日盛,但始终未敢付诸行动.若非昨日再次邂逅佳人,今世情缘也许将随风逝去.彼时,你冲我嫣然一笑,忽又低首垂眉,擦肩而去,令人不禁想起“最是那一低头的含羞,好象一支水仙花不胜凉风的娇柔”的诗句来.其后,我回实验室看书,适逢一师第与女友在内卿卿我我,只好退出,在四牌楼找了一座.拿出书本,翻开笔记,却又禁不住回忆起刚才校园遇美记,一时浮想联翩,心弛神游,很快便臻化境,视眼前书本若无物.于是心里长叹一声:“罢,罢,罢,就让郝美丽再害我一次吧!”,你见到我这封信时便是见到你害我的最直接的罪证了.我想,你害我至深,欠我至多,我若再不对你采取行动,实在是枉为男人,徒作须眉,既对不住我自己,也对不住你,对不住你给我的那么多次醉人的巧笑.倘若是“我有意摘花花不肯”,我也会很坦然,感情的事本就容不得半些勉强.只是你欠我的债恐怕是“归期遥遥无望日”了.不还也罢,我本大度之人,绝非黄世仁之类的恶霸地主,有债必讨的.况且,我知道作女人最大的好处就是,女人欠了男人的债可以不还.如果你觉得本人还有相识的意义,请于本周六晚7:00在鸳鸯池畔“老卢茶馆”见面.提请美眉注意,沿途若有接待,纯属假冒,请自己乘1路车至科大站下,向内走20XX即到.届时本人将上身着一绿色西装,下身穿一红色短裤,头戴一顶瓜皮小帽,脚蹬一双高腰马靴,左手持一本<>,右手握一卷<>.诸般特征,望牢记在心,切勿错认他人.另外,本人还将随身带去一包“pTG”.此物乃赛外特产,异域珍品,内含十八种维他命,二十四种微量元素,具有滋阴补阳,护肝健脾,舒经通络,活血化瘀,养颜美容,延年益寿之功效.长期食用,可令皮肤白里透红,与众不同.数量有限,欲尝从速,切勿坐失良机!我想,象你这样美丽善良,温柔体贴,善解人意的女孩,一定不会把我这封信透露给她人,更不会拿出去炫耀吧.我那所谓的一点点小小的脆弱的自尊心就全都握在你的手里了,希望你别损伤了它.多谢多谢.第二篇：一封风趣幽默的情书小妮：手上青春，还剩多少？思念还有，多少煎熬？偶尔清洁用过的梳子，留下了时光的线条。你的世界，但愿都好。当我想起，你的微笑。无意重读那年的情书，时光悠悠，青春渐老，回不去的那段相知相许美好，都在发黄的信纸上闪耀。范文网(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)那是青春，失去记号，莫怪读了心还会跳，你是否也还记得那一段美好，也许写给你的信早扔掉，这样才好，曾少你的，你已在别处都得到！”好多年过去了！美好的终归美好！不敢记起，每次想起，都会深痛之极！十六年了！听着，听着，好似回到了那一段美好!我再也忍不住了，哭着对自己倾述着，“宝你好吗？幸福吗？快乐吗？十六年了！我想你！我哭了！为什么你还缠着我我犯错了么？爱你有错吗？快二十年了，我渐老了头发都白了好多了！没勇气找你！你在哪！我真的等一生吗？还能等到你吗？看一眼我就走！我想你！我不会打扰你！我会和十六年前一样！离开！你好受吗？我等等来生来生啊！真有吗？我用想你的泪换好吗？换来生我能最早见你我会赖着你一生一世！我等！等你想起我！想起那个傻傻的女孩！在很远很远的地方盼你，我相信来生一定会见到你！我发誓如果来生看不到。你我就别出生了！活着想一个人太痛了！我真的痛不起了！我天天吃药！我好难受！活着无味啊！我痛哭着！不停地擦着眼泪！时光快些过去吧！我好累啊！一生只爱一人！第三篇：最美之一幽默风趣型最美之一幽默风趣型“我喜欢幽默的老师。幽默的老师，常让课堂充满了欢声笑语，让学生在轻松愉快中接受了知识。最美之二亦师亦友型喜欢亦师亦友型的老师，因为这些老师和蔼可亲，没有架子，愿意和学生交流。最美之三教学有方型有的学生觉得知识广博，上课常旁征博引，激发学生学习兴趣的老师也很美。最美之四尊重理解型学生认为：懂得尊重学生、关心学生的老师最美。老师从学生的角度想问题，设身处地地为我们考虑。第四篇：幽默风趣英语教学中的听力训练在英语课堂的组织教学中，听力占着非常主要的一部分，在学习国培之后我改正了以前上课出现的一些问题：比如讲课时不注重对学生听的训练，有时侯用翻译式英语进行讲解。我知道，在以后的教学过程中，我必须要加强对学生的听说训练，尤其是要注意给学生提供一个英语听的环境。因此我要遵循以下原则：第一，要用正常的语速组织教学，不必要刻意放慢速度。教师可以通过听录音、听广播、看电影、练朗读等方式来让自己的发音语速更地道。给学生一个更为纯正的英语听的环境。第二，要很好地利用课文录音。它是个很好的听力训练的材料。在训练时，可以让学生合上书听，可以让学生带着问题有针对性的去听。第三，用全英组织教学。教师在上课时要尽量避免翻译式英语，对有难度的句子，老师可以用肢体语言来帮助学生理解。第四，要培养学生良好的听力习惯。学生模仿能力强，在此基础上还要培养学生静心、耐心、注意观察等习惯。总之，锻炼学生的听说能力对每个英语老师来讲都是一个必修的课题，我期望自己通过努力可以在这个课题上获得一个漂亮的分数。我相信，我可以！2、避免说一句英语，翻译一句。（如果通过教师的肢体语言或者当时的语言环境学生可以猜出意思并执行的，教师尽管下走，长此以往可以提高学生听力能力。这里需要教师善于使用适当的肢体语言）3、尽可能用正常的语速教学。（不要故意放慢速度，否则显得发音不地道，也不利于学生听力培养。用正常语速对老师来说更是挑战，我们可以通过听录音、听广播、看电影、练朗读等方式来让自己的发音语速更地道。）4、课文录音是很好的听力训练的材料，要让学生合上书听，可以出示适当的问题帮助学生更好的理解文本。（看着书会干扰听的信息的摄取，听之前教师可以设置适当的问题，让学生有目的地听。同样读也要专一的读才能很好的理解文本。以前只是为赶教学而教书，重结果而轻过程，以后就知道了，要充分利用教材。）Listentothetapewiththebooksclosed,notopened.Putupproperquestionstohelpyourstudentstounderstandthecontentsbetter.5、要培养学生良好的听力习惯。（学生模仿能力强，此基础上还要培养学生静心、耐心、注意观察等习惯。）第五篇：情书之校园幽默情书模板之校园幽默现在男人都学乖了，求爱的情话象水缸里金鱼的泡儿，不小心就冒了出来。有个最经典的。男：我可以向你问路吗？女：去哪里？男：去你心里。这时候的女人是什么表情？我没有试过，但是完全可以想象，绝对不会指着他的鼻子恼羞成怒。男人最精彩的求爱语并不是“我爱你”。虽然女人对这句话百听不厌，不过总归是老土了点。而且这么直白的表达方式也容易遭到拒绝，到时候面子下不来台，脸上挂不住，恐怕连朋友都么的做了。所以，有些话变着法儿说出来，不要光埋怨我们男人狡猾，那叫一个新鲜，也叫策略。今天我把我积累的经验传授给光棍同志们，为单身者出一口恶气，成功了别忘了给我一盒金帝巧克力。因为，我现在已经堕落到用物质求爱的阶段了，嘿嘿。我特佩服我中学时候一个同学。有一天他实在是饥肠辘辘，便对我们班一个叫J的男生说：我能帮你约到XX去看电影，条件是请我们大家每人吃一碗水饺。该男生追这个XX已经精疲力尽而毫无建树，一听这话，有如回光返照的病人一样一口应承下来。于是我那同学便绕到那个XX女生的课桌边，围着这个女生转起圈子来。女生实在感觉奇怪，便问：你干什么？答：我找东西，我东西丢了。问：找什么？答：我的心丢在你身上了。结果可想而知。可怜的是，J男生白白请我们吃了水饺，还成全了一对。其实上面这个只是我们年轻时的把戏，高级的求爱情话不露声色，令听者砰然心动，女人把心来回在胸腔里跳了几次，仔细想来，好象对方又什么都没说，几乎没有反驳的理由。22岁那年，我对一个画画的女孩子心仪已久，只是一直不敢表达。有一天我去乡下给一个学校做网，顺便喊她一起去写生，不巧的是途中突然下起了大雨，我们去一大树下避雨，她便埋怨我也不选个好日子。我灵机一动，便脱口问她：你知道为什么会突然下雨吗？她疑惑地摇摇头。我接着说：老天爷突然看见乡下来了你这么漂亮的姑娘，淌口水呢。虽然是在雨中，我也能看见她害羞的表情，于是大着胆子乘胜追击：我要让你成为世界上第二个幸福的人。她还没来