个人顶岗实习计划(8篇)

第页共页个人顶岗实习方案(8篇)个人顶岗实习方案(8篇)个人顶岗实习方案1作为一名即将顶岗实习的音乐老师，从踏进音乐学院的那天起，我们踏上了一条和别人不一样的路，而这个条路走的并不容易。本科期间，我们的课表几乎每学期都是满的，多数人把自己仅有的不多的业余时间都献给了琴房。很多人甚至比一些高三准备高考的学生还要用功。曾看到一些文章说我们学音乐的就是多读几年高三。这次顶岗实习我们需要在学校里继续锻炼学习，我们必须在老师的指导下，练习，掌握一定的经历，最后才能单独飞翔。说到实习，想必已经熬到第二年的人，都会是充满期待的吧!这是一个脱变的过程，只有经历了这个过程，才能真正收获自己想要的。实习让我们走到校园，走进到教室里，在教室里，到每个人进展交流与理论，各个科目都是相似却又各有不同，我们碰到很多教材上没有学到的内容，碰到很多答复让我们深深考虑的内容，在这半年里，我们不但学习怎么教学，还要学会做一名老师，以及怎样和别人及老师与学生打交道。关于实习，可有人会有既充满期待，又会有些担忧。但是我们首先明确学习目的。实习的目的是实习实现理论知识和专业技能相结合，是实现从学生到老师转变的过程第一步。作为音乐专业的学生，我希望在步入顶岗教学后，担任了指导老师。学校先进的高效课堂教学形式，对于大局部的实习生是比拟生疏的。但我并没有因此而退缩，而是向这里经历丰富的老师们虚心请教，不局限于本专业的学习教学知识与技能，在实习的第一个月主要进入班级听课，每天坚持听各科老师的课，并做好课堂记录。每天对自己进展反思，以最短的时间掌握高效课堂的教学精华，并能独立的制作音乐教学中需要的导学案，将高效课堂的每个教学环节准确掌握。在探索教学中将自己在大学学习的教学理论知识巧妙的与这里的教学形式相结合，与指导老师讨论新教学形式下的音乐课堂教学新方法。不断的努力在实际教学中也得到了回报，通过自身的努力和老师的指导，我希望音乐课堂教学顺利且有条不紊的进展着，每节课的课堂气氛都非常活泼，还希望学生们对我的课堂反响也很好，校领导和指导老师也很满意。在半年的教学理论后，我希望我可以得到锻炼，并且完全可以掌控高效课堂形式下的音乐课堂教学。我认真好学，不懂就问；作为一名实习老师，我积极主动，希望乐意进步才能、拓展视野，为自己今后的实际工作做铺垫。老师之路，平凡而激情，有辛酸苦辣，也曾悲欢离合。转眼间，顶岗实习生活即将完毕，回首这段刻苦铭心的经历，辛酸苦辣中得到了收获，悲欢离合中收获了真情。我用实际行动诠释着自己对老师的热爱，用活力青春谱写着对将来的向往。甘于奉献是我作为老师的指导思想，努力付出是我作为作为老师的实际行动。我用心去做每一件事情，我相信只要付出了就一定会有收获。我希望通过这半学期的教学工作及生活我收获了不少，但仍有缺乏之处。例如我由于经历太少，所讲的音乐知识不是很能让学生理解，讲授的过难等。因此我在各方面，还需继续努力学习，不断进步自己的专业才能及程度。我不断的深化反省自己，在这里既对自己的工作进展批评，也是反省。总结如何做好自己的本职工作，亡羊补牢争取在日后的工作中能有好的表现。以下是我对自己所提出建议：1、在讲授音乐知识方面的时候要从学生的实际情况出发目前农村孩子的音乐知识面不广。所理解的也不多。我们首先为了进步孩子们的兴趣应该提早做好工作。不能过于难使学生一下就失去兴趣失去信心。2、及时做好检查工作，不能光让孩子只是在课堂上唱唱，这样他们自己没有给自己压力，有时候就不知道要好好学。要选择一定的时间随时做好检查的工作。3、及时总结班主任工作。4、不断的去适应生活环境及克制生活上的困难。5，有成功、有失败、有优点、有缺乏、有快乐、有痛苦、有悲伤等等。虽然在这的时间不长，但却使我成长了不少。懂得了社会的复杂、懂得了老师的辛勤、懂得了友谊的珍贵、更懂得了学生们的得意之处。让我对这充满不舍，让我们一起背靠背转身走向自己的人生目的。个人顶岗实习方案2想想时间过的真的好快，此时的我已经是一个快毕业的大三学生，一方面我还是在学校学习当个正常的学生，但是另一方面我也要为自己的将来作作考虑了。对于以后，我有我的一番打算。所以，在实习时，我会好好实习，听指导老师的话，就像一个好学生上课专心听课下课认真完成老师布置的作业一般，把顶岗实习当做一门慎重的课程，像学习一样的实习；同时，在实习中我也不能不顾及的我的学习。这学期我认为最为重要的是考出英语六级，由此，我会在实习闲暇时好好利用时间看我的英语，望工作学习两不误。两个月的时间，说长不长说短也不短，不管长还是短，时间总是会过去的，假设想要这两个月的实习极富意义，我就应该好好珍惜每一天，我相信，两个月后的我一定会变得不一样，我希望，两个月后的我会向一个更好的方向转变！一、总结内容、形式和要求总结分顶岗实习生个人总结、实习学校指导老师工作小结、实习学校工作总结、工程县〔市〕工作总结四个层面。1、实习生个人总结：每位实习生至少上一堂公开课、举办一次主题班会或班级活动，并撰写一份不少于3000字的个人小结。公开课和主题班会由实习学校组织，实习学校指导老师和实习队成员参加，且要组织评课和评议，并拍摄相关电子照片3—5张。实习生个人小结主要内容包括实习根本过程、典型事例和故事、感动与心动、主要收获和体会等，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习生本人签名。连同公开课讲义和主题班会施行方案一并上交实习学校。2、实习学校指导老师小结：每位实习指导老师〔含班主任工作实习指导老师〕均需撰写实习指导工作小结，字数不少于3000字，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习指导老师本人签名。主要内容包括实习指导根本过程、实习生素质与表现、典型与感人事例、指导工作经历和体会、工作建议等。3、实习学校工作总结：实习学校要召开一次由校领导、指导老师和全部实习生参加的总结暨欢送座谈会，拍摄相关电子照片5—10张，并撰写一份不少于4000字工作总结。总结内容主要包括学校开展顶岗实习工作的根本情况、主要做法、工作亮点、成功经历、典型与感人事例、实习生素质与表现、实习生对本校教育教学工作的作用与意义、完善该工程工作的建议等。各实习学校要举办实习生离校仪式，拍摄实习生离校时相关的感人场面照片10张左右。4、工程县〔市〕教育局总结：在实习学校工作总结的根底上，每工程县〔市〕教育局撰写一份全县〔市〕顶岗实习工作总结，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，内容包括根本情况、主要做法、工作亮点、成功经历、实习学生素质及表现、典型个案、实习生对本县〔市〕教育教学工作的作用和意义、完善该项工作建议等。各工程县在实习生分开本县时，要举办由教育局领导、实习学校领导和局部指导老师代表以及本县所有实习生参加的总结暨欢送座谈会，搜集、整理睬上所有发言材料，并拍摄10张以上照片，连同其它总结材料一并按要求上交。二、总结材料报送时间和要求1、实习学校需报送的总结材料包括：〔1〕每位实习生公开课和主题班会的讲稿和施行方案，相关电子照片每生3—5张；〔2〕实习学校总结暨欢送座谈会等相关工作电子照片5—10张，实习生离校时照片10张；〔3〕实习学校工作总结1份；〔4〕实习生个人小结每人1份；〔5〕实习学校实习指导老师工作小结每位指导老师1份。请各实习学校以学校为单位，按学校工作总结、指导老师工作小结、实习生个人小结、实习生讲稿和主题班会施行方案的顺序请将总结材料汇总总，装订成册。2、请各工程县〔市〕教育局于xx年1月15日前，将本县〔市〕教育局顶岗实习工作总结，及县〔市〕教育局接送工作或座谈会电子照片10张，连同各实习学校工作总结材料〔含电子照片〕、座谈会发言材料等一并报国培方案省级工程办公室。3、本次报送的总结材料是评选先进工程县〔市〕、先进实习学校和个人的主要根据，各级单位在整理材料时务必做到详细、生动、翔实、感人，注意典型和个案，切忌空泛、冗杂。4、适时召开该工程工作经历交流会，邀请各工程县〔市〕教育局负责人和顶岗实习学校代表参加会议，对先进个人和集体进展表彰。个人顶岗实习方案3中等职业学校学生在三年级到企业顶岗实习既是学生综合才能进步的的实际需要，也是国家政策对职业学校办学行为的现行标准要求。为了按照国家有关规定将学生顶岗实习落到实处，实在进步学生的动手才能、增强学生就业适应性和转岗竞争力，特制定济南物业管理职专学生顶岗实习方案。顶岗实习方案是专业教学方案的延伸，与专业教学方案一起表达专业培养目的和专业技能培养过程，并将随着顶岗实习的循环往复进展不断完善。详细包含以下内容：一、顶岗实习组织机构和工作职责1、学生顶岗实习教学工作领导小组组长：校长副组长：分管教学副校长、教务处长成员：教研室主任、教务员、顶岗实习校内指导老师主要职责：(1)负责全校学生顶岗实习工作的组织、管理、协调、指导、监控，组织研究和及时解决实习中出现的重要问题，确保顶岗实习顺利进展。(2)负责建立健全校学生顶岗实习管理制度。负责搜集、初审全校各专业《学生顶岗实习方案》、《学生顶岗实习教学大纲》和《学生顶岗实习指导书》等实习教学文件并报主管教学校长审批。(3)负责学生顶岗实习工作的年度经费概算，审核学生顶岗实习经费。(4)负责组织抽查学生顶岗实习工作情况，评选校级学生顶岗实习工作优秀单位和个人，开展经历交流。(5)根据专业要求建立校外顶岗实习基地。检查、评估实习基地建立情况。(6)按要求装备带队老师和实习指导老师。完成顶岗实习的成绩评定、资料归档等工作，进展实____结。按时上报实习各种相关资料。2、学生顶岗实习工作办公室领导小组组长：招生就业办公室主任副组长：教务处长成员：学生处长、顶岗实习班级班主任主要职责：(1)协助推荐学生顶岗实习单位，签订实习协议，落实实习岗位。对于实习期就业的学生，签订就业合同，做好毕业生的跟踪调查，做好就业稳定工作。(2)负责本校学生顶岗实习中的详细管理工作。制订详细的《学生顶岗实习管理细那么》，负责开展学生顶岗实习前的纪律和平安教育工作。并按要求装备实习管理班主任。负责与实习单位沟通，深化现场做好调查研究，解决实习中的问题。(3)与承受学生顶岗实习生的企业签订协议，要求企业指定一位主管学生实习工作的领导(一般由人事培训部主管领导兼任)，负责配置实习资、协调工作，同时装备实习指导技师，负责学生在工作岗位上的技术学习、顶岗实习、思想、平安、纪律教育，确保顶岗实习教学质量。二、顶岗实习目的、实习内容和详细要求(一)顶岗实习目的：(见任务书第二条)(二)实习内容与要求(见任务书第三条)三、时间安排顶岗实习一般在每年的6月底对春季班和10月中旬对秋季班进展为期一周的顶岗实习前的教育，正式实习时间为30周，编写实习报告2周。共计33周。学生尽量在各工种施工岗位和工序轮换。四、成绩评定根据实习日记、实习报告成果及实习单位对其本人的实习鉴定书以及巡视检查情况，综合判断实习质量，评定实习成绩，成绩评定为五级：优秀、良好、中、及格、不及格五、其他事项本方案以顶岗实习章程为指导，以实习任务书为根据，根据每年的实际情况可能要稍做调整。个人顶岗实习方案4总那么学生顶岗学习，是专业教学的重要组成局部，是教学活动的继续，是进步学生的理论技能和专业才能的重要教学方式。根据学校教学部的相关要求，特制定本教研室会计专业顶岗实习方案。实习目的顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的理论性教学环节，通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的国贸专业知识和根本技能，去独立分析^p和解决实际问题的才能，把理论和理论结合起来，进步理论动手才能;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通才能和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步进步教育教学质量，培养合格人才积累经历。实习时间、班级时间：第五学期、第六学期班级：经G0601班实习步骤及带队老师一、先到本部实训中心进展一周的模拟实操训练，根据实操结果回到本校再进展一周的补训。二、再到企事业单位进展顶岗实习。三、带队老师：各班班主任为主，专业老师跟进。实习内容一、在模拟设定情况下进展各种报关单据的缮制(1)主要单证的缮制(2)根本单证的缮制(3)特殊单证的缮制二、在设定的模拟情况下根据要求设计各种货物的报关程序的实训(1)一般进出口货物报关程序设置计(2)保税货物程序设置计(3)特定减免税货物程序设置计(4)暂准进出境货物程序设置计三、利用各种归类方法进展各种进出口货物的商品归类(1)利用方法一“列名优先“方法进展商品归类(2)利用方法二“无列名归用处”方法进展商品归类(3)利用方法三“无用处归成份”方法进展商品归类(4)利用方法四“无成分归类别”方法进展商品归类(5)利用方法五“不同成分比多少，一样成份要从后”的原那么进展商品归类四、在设定的模拟情况下进展进出口货物税费的计算(1)确定货物的完税价格(2)确定货物的原产地(3)确定货物的税率(4)进展税费的计算五、在设定的模拟情况下，根据模拟情况进展报关单填制与改错(1)报关单改错出口报关单进口报关单(2)报关单填制出口报关单进口报关单六、实训报告目的：对整个模拟实训的过程有一个完好的记载和思路整理根本要求一，实习期间，学生必须遵循实习基地或用人单位的劳动纪律、服从指导老师的安排。请假必须同时报经带队老师和实习基地(用人单位)的批准。二，由实习基地或用人单位负责详细考核，带队老师应及时理解学生思想动态和实习情况。三，实习完毕前，带队老师务必认真完成好“实训报告”学部审核存档。四，要求学生在实习期间，养成每天写日记的好习惯。个人顶岗实习方案5一、支持教育的总体目的1、学习班级管理，进步专业教学才能。2、理解小学不同年龄段的心理特点，学会与学生建立友好和谐的师生关系。3、充分发挥自己的特长，协助学校辅导员规划和组织学校活动和竞赛。4、给一线英语老师出拙见，定期与英语学科____流，积极参与教研活动。5、进步应对突发事件的才能和灵敏性，学会与学生、家长、老师和谐相处，建立良好的人际关系。6、保持孜孜不倦的学习精神，珍惜一切锻炼和学习的时机。二、配套教育工作方案时间工作安排为1—4周1、熟悉校园环境和班级事务，制定班级行为规那么，指导墙报，制作值日表席位表。2、帮助一年级学生排队，早晚阅读，学习做早操，监视值班清扫卫生。5—8周1、借鉴英语老师的长处，多听讲座，多备课。2、日常工作，组织和筹划英语课外阅读和口语的活动和竞赛。9—12周1、争取上好初三英语课和初一口语课，期中复习。2、协助组织学校运动会。3、召开家长会。13—16周1、全面接手初三英语，课前课后培优济贫，狠抓学习质量和进度。2、准备至少两节英语公开课，邀请你的'导师讲课。16—期末1、准备期末作业，考前复习，考后整理修改试卷。2、整理教材，准备教学辩论。个人顶岗实习方案6一、实习目的为突出高职教育优势，强化学生专业技能，根据文秘专业教学方案安排，在完成课堂的理论和理论教学环节后，集中安排第六学期进展专业实习。通过实习，一方面稳固所学知识，检验理论，强化技能，另一方面，让学生认识社会，适应社会，补充所学之缺乏，为毕业后尽快适应岗位要求，成为具有较强的办事、办文、办会和公关筹划才能的文秘人才打下根底。二、实习安排实习地点省内行政、事业单位及企业的办公、接待、管理等部门。由学生自主联络实习单位和系里统一集中联络相结合。师生通过各种渠道获取就业信息，向用人单位推荐(自荐)优秀学生实习(就业)。系里推荐实习单位有：1.济南钢铁集团总公司2.山东省青年旅行社3.山东省公关协会4.团省委机关效劳中心5.山东青少年活动中心6.山东省宣传干部培训中心7.各地市企事业单位等实习的方法、步骤本着统一安排、灵敏行动、科学管理、严格考核的原那么，组织专业实习。1.学生离校前，由系里统一进展毕业实习与谋职就业的相关教育，包括毕业实习发动、毕业论文(社会调查)写作方法、就业趋势报告、就业技巧讲座等，并提早安排毕业论文指导老师。统一发放与毕业实习、求职就业相关的书面材料，包括实习单位联络函、实习鉴定意见书、学生就业推荐书(含各科学习成绩)、学生就业协议书等。2.学生实习期间，由系里组成实习领导小组，宏观指导重点巡视。3.由专业教研室负责拟订有关的毕业论文参考题目，发放给学生(参见附件1)，并安排相关的实习指导老师(参见附件2)，进展专门的指导，提出详细的论文要求。4.学生自定实习方案，自觉遵守实习单位有关规章制度，完成实习工作，由实习单位出具实习鉴定，实习完毕后，完成毕业论文、调查报告或实习报告，并将实习单位鉴定书与论文上交,以供系实习指导小组进展综合鉴定。5.系里组织老师对学生的毕业论文、毕业作品及实习报告进展鉴定，按优秀、良好、合格、不合格等级计入学生档案。在媒体公开发表的作品原那么上以成绩优秀计入。三、实习作业要求实习作业格式1.发表作品提交原稿(电子版)及发表作品复印件，论文、实习报告等提交电子稿及打印稿。2.作业一律使用a4纸单面打印，左侧装订。字体字号参见附件3格式。提交作业时间实习完毕，将电子版实习作业发到实习指导老师邮箱。返校时携带打印稿统一上交系里。个人顶岗实习方案7一、实习目的和要求通过8周的毕业实习，使学生连续性深化接触幼儿园保教工作，将所学的学前教育根本理论、方法和技能综合地运用于保教理论，促进学生将理论与理论相结合，培养和进步学生独立从事保教工作的才能。要求通过毕业实习，培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，进步学生从事学前教育工作的综合素质。二、实习内容和时间安排(一)实习内容：1、全面见习幼儿园保教工作，熟悉幼儿园与班级根本情况，理解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态，并理解与搜集有关幼儿园保教工作的资料。2、学习制定幼儿园保教方案，并予以施行。3、全面实习保教工作，做到"四独立"：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进展评析。4、理解家长的育儿观念，并学习参与家园联络工作。5、参与组织幼儿园的庆贺"中秋"、"国庆"、"重阳"等节日活动。6、完成实习作业。(二)时间安排：(各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。)1、起始阶段：第1周(9.7~9.11)(1)理解幼儿园及班级保教方案，全面理解保育和教育工作。(2)观察、熟悉本班幼儿的情况及特点，协助老师做活动观察记录或个案观察记录。要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。(3)参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。(4)在理解保教方案根底上，协助指导老师做环境布置和相关保育、教育活动。(1)在老师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立准备相关教玩具。(2)参与听课和评课。观摩并旁听一次园所教研活动。(3)继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点，并协助参与家园联络工作。(4)参与筹划"十一"或"中秋"节日庆贺活动。3、全面实习过渡阶段：第4、5周(9.28~10.9，国庆假8天)(1)参与组织"十一"或"中秋"节日庆贺活动。(2)在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动，并独立制作相关教玩具。(3)独立做活动记录和个案观察记录，并参与活动评析。(4)理解并参与在详细活动中的家、园、社区的联络工作。(5)在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并独立制作相关教玩具。(6)参与观摩和教研活动，并参与评析。(7)根据观察记录，能独立进展一次家园联络或沟通。(8)深化理解园所特色，理解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态。(9)根据幼儿园需要，设计并参与"重阳节"活动的准备工作。(1)根据幼儿园需要，设计并参与组织"重阳节"相关活动。(10)在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动方案。参与一日活动方案的施行全程，并做一日活动设计的反思。(11)完成实习作业，进展实____结，召开评议会、辞别会。(12)结清帐目，归还物品，于周五下午离园。三、实习方法与指导本次8周教育实习，以实习生的主动学习和教育理论为纽带，联络园方和校方的相关指导资。学生、园方和系里关于实习方法和指导工作详细如下：1、实习生：(1)每人至少每周一次上学前教育理论网络平台上交流相关实习进度情况，教育理论网络平台地址：(2)在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特别是在自己有带教活动的前一周，联络系里指导老师和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导。2、幼儿园：(1)幼儿园在理解整体实习方案的根底上，结合自己园所情况，为实习生安排资深幼儿老师作为实习指导老师，有方案、有步骤地为实习生提供实习指导，为实习生安排持续性深化跟班实习，或者各年级体验性实习，也可以两者兼顾。(2)园方指导老师在指导实习生时，尽量做到详细示范，详细讲解，详细观察，详细评析，将宏观方案和详细操作的关系结合起来指导实习生，让学生对班级工作不仅"知其然"，更"知其所以然"。3、学前系：(1)系里搭建并管理教育实习的网络交流平台，随时理解并跟进指导实习进度，做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教育实习的网络交流平台地址是：……(2)系里实习指导老师主要催促实习生的实习态度，并随时为学生答疑解惑。下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。四、实习报告的安排和组织事宜1，实习报告安排在实习回来后的第二周，即第10周周三下午，先分场总结，再全班总结。2，各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹安排实习汇报工作。五、作业要求和有关参考题1、结合所学专业知识，做每日实习纪事。兼顾四种形式：观察记录、听课记录(>10节)、带教反思(>8节)、活动杂记、教育调查。每周上学前教育理论博客上交流实习进展。2、独立制定4份详细活动方案，1份半日活动方案，和1份一日活动方案，并独立制作或准备相关教玩具，施行方案并记录一段自己组织开展活动的实况录像，参与评议。3、实习报告一份，1500~3000字，内容上要求能表达对毕业论文的选题的初步考虑。六、实习纪律和考前须知1.认真学习教学实习的有关文件和各项规定，明确教学实习的目的，端正态度，实在做好教学实习的各项工作。2.服从院系和幼儿园的领导，承受双方老师的指导。对实习工作如有意见和建议，应及时与院系指导老师沟通。3.严格遵守实习幼儿园的各项规章制度，自觉遵守纪律。实习期间，必须每天按时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事先向园方、系方两方请假。4.要认真搞好教学工作。讲课前，必须先写好教案，进展试讲，并且经指导老师审阅、签字。要认真学习带班带教的根本方法，理解带班老师工作的根本内容、特点，实际感受教书育人气氛。5.必须以身作那么，严格要求自己，成为幼儿学习的表率。要关心和保护学生，坚决反对在学校中分布违犯国家法律和老师职业道德的言论。6.保护公物，节约水电，搞好卫生，保持住房和办公室的整洁，在实习期间借用幼儿园的物品必须按期归还，如有丧失损坏，必须照价赔偿。7.实习生之间要彼此关心、互相帮助，使实习小组成为团结向上的集体。七、成绩考核标准及方法：1、教育实习成绩评定采用优(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五级记分制。2、教育实习成绩评定包括四个方面：实习态度、保教工作、团队合作和老师仪表。考核的要求是：(1)实习态度(占15%)实习生必须明确教育实习的目的和意义，积极主动地做好教育实习的各项工作。服从院、系和实习学校的领导，尊重指导老师，关心保护学生。严格要求自己、自觉遵守实习学校的各项规章制度。对严重违背实习学校校风校纪，造成恶劣影响者，实习成绩作不及格处理。(2)保教工作(占70%)包括一日活动各个环节的组织与管理。家园联络。节日活动组织等。实习生在课前要认真钻研分析^p教材，按照教学要求和幼儿实际编写教案，进展试讲，并由幼儿园指导老师签字同意后才能上课。在一日活动中，目的明确，重点突出，内容科学，启发性强，能调幼儿的学习积极性，开展教与学的双边活动，教学组织严密，秩序活而不乱。能制作直观教具和运用其他教学手段进展教学。能讲标准的普通话，语言简洁、流畅、生动，文字标准、工整、美观。能完成教学任务，教学效果好。能认真听课，参加评议。每个实习生在实习期间根据不同学科的特点和实习学校的实际，必须做到听讲不少于10节，教案不少于6份，上课不少于8节。(3)团队合作(10%)实习生能根据教育方针和实习学校的要求，制定详细明确、实在可行的班主任工作方案。能较快地掌握和熟悉全班学生的姓名、个性特点、兴趣爱好、思想情况以及班级特点。能积极主动配合班主任处理日常事务，进展个别教育和家访工作，组织辅导主题班会、团队活动、兴趣小组等集体活动。能关心保护学生，同学生关系融洽。(4)老师仪表(占5%)指老师的姿态和风度。实习生必须注意文明礼貌，穿戴整洁，朴素大方，在服式与发型上要符合老师的身份。3、实习生在完成保教工作的同时，可以进展教育调查。对获得显著成绩者，要给予表扬。4、教育实习完毕时，每个实习生必须认真做好书面小结，作为评定成绩的参考。5、教育实习的成绩由园方指导老师根据上述要求写出评语和评分，并把材料由园方密封，交由实习生组长带回系办公室。最后由院、系实习领导小组审定。6.教学实习成绩不及格者不得毕业。个人顶岗实习方案8为了进一步贯彻落实国家关于高职与中职人才培养的有关文件精神，主动适应社会开展对人才培养的要求，以就业为导向、面向市场，实在加强校企合作、工学结合，进步学生综合素质、动手才能，缩短学生走上工作岗位的适应期，到达我院人才培养目的的要求。根据学院下发的《学生顶岗实习管理方法》文件精神，特制定20xx级学生顶岗实习工作方案：一、顶岗实习性质和任务1.顶岗实习性质：顶岗实习是各专业人才培养方案中的重要组成局部，是学生职业才能形成的关键教学环节，是强化学生职业道德和职业素质教育的良好途径。通过顶岗实习，有助于学生更全面地理解企业、理解社会，树立起理论联络实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度；有助于培养学生综合运用所学知识和技能分析^p问题、解决问题的才能。2.顶岗实习任务：学生到顶岗实习企业从事建立、管理、消费、效劳一线的定岗工作，通过实际工作掌握处理有关的机械加工工艺编制，普通机加工设备的操作，数控机床的程序编制与操作，产品销售与售后效劳等方面的工作方法，在工程师和理论老师指导下，完成预定的学习任务，同时培养学生综合择业才能和工作才能。二、顶岗实习目的通过顶岗实习,要求到达下述目的:(1)理论联络实际，稳固、深化和扩大已学知识。(2)深化工厂(公司)，向广阔工人、工程技术人员、管理干部学习，学习他们的技术和管理方法，使学生适应社会，面向市场。(3)熟悉和掌握消费中的技术，科学的工作方法以及解决问题的技能。(4)通过理论，使学生获得消费实际中的技术管理，全面质量管理，消费调度管理和市场营销等知识，从而培养学生解决和处理实际问题的才能。(5)通过理论，加强学生纪律观念，进步学生自觉遵守工作纪律才能，遵守各项设备的操作规程。(6)理解工厂的先进设备，先进技术及重大的技术革新。(7)理解人才市场需求，更新就业观念，树立先就业后创业的理念，调整就业心态，适应人才市场的需要，进步人才市场的竞争才能，为毕业后顺利就业打下根底。三、实习专业与班级四、实习地点五、实习指导和管理为了使实习落到实处，将实习分为两个阶段〔一〕准备阶段的实习指导1、建立实习就业基地。2、对学生进展实习与就业指导。3、要求学生认真阅读实习方案，详细理解本次实习目的和要求，掌握实习中的考前须知及相关指导书，查阅相关资料，做好实习准备。〔二〕实习阶段的常规管理根据《国务院关于大力开展职业教育的决定》〔国发[20xx]35号〕提出的"实习期间，企业要与学校共同组织好学生的相关专业理论教学技能实训工作，做好学生实习中的劳动保护、平安等工作"要求。在学生离校上岗前对学生开展岗前平安教育。并要求学生在顶岗实习期间遵守如下平安纪律要求：1、严格遵守实习单位的各项规章制度，尊重实习单位的领导和师傅，搞好与实习单位的关系；2、遵纪守法，实习期间不得擅自分开实习岗位，不得参与任何形式的赌博和其它任何非法活动；3、严格遵守操作规程，虚心向师傅、技术人员学习，纯熟掌握根本操作和消费工艺，圆满完成实习任务；4、凡实习报告弄虚作假或抄袭者，一经发现，以不及