五一学校活动策划方案通用范文

五一学校活动策划方案通用范文

一、活动目的：

为了丰富旗下职工的文化消遣生活，缓解职工的紧急工作节秦，满意职工日益增长的精神文化生活需求，提倡安康的文化生活习惯，培育大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳开工作环境。

二、组织机构：

领导小组组长：

副组长：

成员：

三、活动内容

(一)活动第一项：由工会主席蒋桂英发表庆祝“五一”活动演讲

(二)其次项：趣味活动、竞赛内容及规章

全部团体工程由各部门选派代表代表本部门参与，(其中每项活动：业务部派三人参与，其它部门派一人参与，仓储部与办公室共同组队参与)

除灭火器演练活动在库区进展外，其它活动在“百花园”进展。

1、羽毛球——兰毅负责

(1)、单打：各参赛单位选手分上下半区实行抽签分组淘汰方式，前三名予以嘉奖。(11分一局，三局二胜)

2、斗地主——李树源负责

(1)、每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区实行抽签分组淘汰方式，前三名予以嘉奖。

3、灭火器演习短跑——杨军负责

(1)、提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参与现场演练，各部门选代表参与，由区粮食局安全治理员讲解消防学问，灭火器的使用，现场灭火演练(邀请出租户的代表参与，目的学会使用灭火器)

4、摸“福”——杨和平负责

(1)、全部选手都可以参与，以摸到“福”为准，赐予嘉奖。

5、拔河——由罗正东负责

各参赛单位全部队员参赛，实行抽签淘汰方式进展竞赛，前两三名予以团体嘉奖。

(三)、活动第三项：以上活动完后在“百花园”自由活动，6：00“百花园”就餐。

以上全部活动重在参加，参加中陶冶情操、增智强体，过一个安康、欢快、和谐的“五一”。让全部员工在喧闹的活动环境中，让心灵得到提升，身心开心、舒服。

另，大家可以带家属，这样，不管是与公司同事联谊，还是与家人玩耍，都能兼顾，何乐而不为?

五一学校活动筹划方案通用范文【篇2】

一、目的与意义：

庆祝五一劳动节和五四青年节传承劳动节要劳动的精神消遣群众放松身心。

口号：我们劳动我们傲慢我们年轻我们富有。

二、活动内容

(一)后山拔草。

分成三个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区域的拔草任务前方算拔草任务完成。

(二)清扫校园。

分成八个小组每组负责一个区域。经过小组长检查完成所负责区域后清扫任务完成。

(三)玩嬉戏：

1.千里走单骑

每队一名队员竞赛规章分四队。竞赛在规定的路程内谁能将自行车骑地最稳最慢的即为成功者。

2.鲁宾逊漂流记

依照主持人的要求竞赛规章4名队员每人手拿一只乒乓球拍和一个乒乓球。将乒乓球放在乒乓板上保持平衡越过预先设置的障碍物最终又快又稳到达目的地的为成功者。

3.欢乐呼啦圈

一边摇着呼啦圈竞赛规章由四人上场比拼。一边衣着手中的别针双方中的任何一方先穿够25枚别针并保持呼啦圈不掉就算成功。

4.四人五足

最先到达终点的一组为赢。竞赛规章分四组竞赛。

5.澳洲袋鼠

双脚放入麻袋中竞赛规章各队抽三名队员上场。跳到折返点处咬下终点处悬挂而下帖最先回到起点的队为胜。

6.为歌狂

每组的人轮番竞赛成功者再进入下一轮竞赛。竞赛规章实行淘汰赛方式5人为一组。

五一学校活动筹划方案通用范文【篇3】

一、指导思想

开展以“欢乐实践”为主题的第x届“劳动节”活动，让学生通过学习、实践，体验劳动所带来的欢乐，从小养成自己的事情自己做的好习惯。通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育少先队员积极劳动的热忱，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。

二、活动主题

欢乐实践。

三、活动时间

2022年x月x日。

四、活动内容

家庭层面：

低年级(x年级)：

1.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。

2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包。

3.学会帮忙家长做一件力所能及的家务。

中年级(x年级)：

1.知道x个全国劳模的名字和他们的事迹。

2.学会帮忙家人洗袜子、扫地。

3.和爸爸妈妈一起对自己的家进展一次卫生大清扫。

4.做一份“劳动最荣耀”手抄报，每班上交五份。(上交时间：x月x日之前)

高年级x年级)：

1.在父母的帮助下，会蒸米饭、学会做一道菜等。

2.学会整理自己的“小天地”。

3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦。

本届“劳动节”实行学校和家庭相结合的原则，学校下发“家长反应卡”，由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价，学校将对同学们的`劳动技能把握状况进展抽查。

学校层面：

1、五年组同学深入学校食堂开展“今日我是小厨师”主题实践活动。

2、学校“菜地”由学生承包。

3、学校“啡香小筑”将连续面对学生进展聘请。

4、四年组“把戏饺子”大赛。

五一学校活动筹划方案通用范文【篇4】

劳动是生活的根底，是幸福的源泉，也是每个人走向胜利和辉煌的惟一途径。“五一”国际劳动节降临之际，我校打算开展以“爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。

将“劳动最荣耀”这个主题思想转化到我们每位学生的实际行动中。

迎五一劳动节

做环保小卫士

2022年x月x日——2022年x月x日

低年级（1、2年级）活动要求：

放假期间：

1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除；

2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；

3.学会自己穿衣服；

4.母亲节时感谢妈妈。

中高年级（5、6年级）年级活动要求：

星期五下午进行我爱劳动为主题的绘画竞赛。

放假期间：

1.知道1-2个全国劳模的名字和他们的事迹；

2.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等；

3.在父母的帮助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。

4.母亲节时，“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦；

5.中高年级完成“我的感恩故事--感恩母亲”征文，稿纸书写，要求字迹仔细，语句通顺，各班择优推选。

五一学校活动筹划方案通用范文【篇5】

使学生熟悉到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能进展的道理，帮忙学生树立“劳动最荣耀”的观念。

培育学生独立生活的独立，并把握一些最根本的学问和技能。

情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，喜爱长辈。

小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

出旗仪式

一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开头

二、出旗、敬队礼

三、齐唱队歌

在《劳动最荣耀》乐曲声中，主持人走上讲台。

主持人：《劳动最荣耀》主题队会现在开头!请听歌曲《好妈妈》。

全班同学听录音。

主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，的确很辛苦。作为子女，我们应当怎样帮忙妈妈呢?

同学甲：我们应帮妈妈整理房间。

同学乙：我们应帮忙妈妈抹桌，扫地。

同学丙：我们应帮忙妈妈洗衣服，做饭。

主持人：大家说得都很好。假设今日我们的妈妈也来参与这次班会，肯定很快乐，大家说是吗?

全班同学(齐)：是!

主持人：那么我们就肯定不要让妈妈绝望，要说到做到。

全班同学(齐)：对，说到做到。

主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。

表演小品《帮妈妈做饭》。

全班同学热闹鼓掌。

主持人：大家报以热闹的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈《劳动最有味道》。

学生表演舞蹈。

主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?

学生上台讲故事。

主持人：劳动制造了世界，劳动制造了物质财宝，劳动制造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

(投影仪出示名人名言)

(齐读)劳动是幸福之文。——富兰克林

我们世界上最美妙的东西，都是由劳动，由人的聪慧的手制造出来的。——高尔基

劳动制造世界。——马克思

主持人：接下来我们进展劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规章。

组织委员：(1)听从裁判，要求在规定时间内完成工程。以计时的秒数为序排出前三名。(2)遵守竞赛时间。(3)遵守赛场纪律。

文体委员：(举起第一个竞赛工程牌)

文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。预备。完成时间;2分钟

计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”

(参赛队员紧急地穿衣、裤、袜、鞋……)

计时员：(吹哨)“嘟——(时间到)”

裁判评定，宣布第一名名单。

(接下来按同样的步骤进展“钉钮扣和摆用品”的竞赛)

主持人：现在给获奖者发奖。(奏颁奖