中学学校工作总结模板合集八篇

第页共页中学学校工作总结模板合集八篇中学学校工作总结模板合集八篇中学学校工作总结篇120xx年度，我校工会在市教育工会及学校党支部的领导下，坚持以法治会，加强自身管理体系的建立，全面进步教代会质量，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建立和精神文明建立，为创立文明学校作出了应有的奉献。现将xx年工会工作总结如下：一、努力进步老师的思想素质和业务素质，建立一支优秀的老师队伍。学校的首要工作是教育教学，培养新时期的人才是初级中学的主要职责。要进步学校教育教学程度就必须有一支思想素质好，业务素质强的老师队伍，今年工会配合学校教诲处、开展了一系列活动，实在进步了老师的思想素质和业务素质。二、坚持校务公开，发挥工会的监视功能。教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建立者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强老师的主人翁精神，参与学校的民主管理。1．施行民主管理。学校让老师以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。特别在十月份新的领导班子成立以来在民主管理方面更上一层楼。在较大的采购方面、基建的招标等都有工会代表参加。并且在办公大楼和教学楼挂上了校长信箱和学生信箱，供广阔师生向校方提出建议和意见。参与学校的重大的政策出台。我们在六月和七月两次召开教代会预备会，讨论中考奖励条例，为最后通过各项条例作准备。2．坚持校务公开。学校工会全面贯彻、执行市政府、教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极配合进展学校校务公开工作。向全校教职工全面公开学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、后勤等整个工作情况，设立学校校长意见箱，学校“校务公开”公开栏有两处，一在会计室；一在办公大楼大厅里。不定期、随时公开这些内容。校务公开使教职工对学校开展前途、改革的目的、管理的方法、工作的程序进展了全面的、深化的理解，全面调动了广阔教职员的积极性，增强了广阔教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建立和廉政建立。三．开展各项活动，关心教职工；献爱心，回报社会。要发挥老师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心老师，实在帮助老师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。首先，关注青年老师的成长。我校开展一帮一活动，由老老师带年轻老师结成对，帮助他们在业务方面的成长。使年轻老师，逐步成长为合格的老师。总之，xx年，我校工会在市教育工会和学校的领导下，创造条件为教工效劳，为学校开展效劳，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教工温馨的家。中学学校工作总结篇2xx镇xx初中精心筹划，合理部署，多措并举，促进学校平衡开展，全力创始xx教育崭新场面，倾力打造教育管理鲜明特色，主要工作总结如下：一是划分职责明确分工，教育管理多线并举。学期伊始，学校先后召开领导班子、班主任和全体老师会议，广泛展开讨论，在学校领导班子原有分工的根底上，根据每人的特长，又进展了更为细致的分工，每项工作都有人牵头，形成了“事事有人管”的网格状教育教学管理网络：校长——教务、政教、总务三处组成的学校管理线；教务处——教研组——备课组——老师组成的教学管理线；政教处——班主任——导师组成的德育教育线；总务处——伙食科——生活导师——生活委员组成的生活教育线；平安处——值班主任——值班老师——级部巡逻队组成的平安管理线；团总支——学生会——各班团支部组成的学生自律管理线。二是更新校园文化设计，提升学校文化品位。学校发动班主任和各班学生，运用智慧，设计、制作了新颖、时尚、符合新时期学生“口味”的、具有本班特色的教室文化，规定每班自行设计两个写真版面，其余由学生自己设计墙壁装饰物。其次，充分发挥“校园文学示范校”的优势资，在教学楼道内张贴了几十个文学与阅读版面，指导学生阅读与写作，营造了校园的文化气氛。第三，在宿舍内张贴了学生喜欢的字画和宿舍装饰物，营造一种“家”的气氛，让学生踏进宿舍就有一种“回家”的温馨。三是优化学校资配置，发挥教育最大效益。学校打破了骨干老师向毕业班倾斜的现象，将师资进展了合理配置。加强了非毕业班老师力量，选用局部青年老师充实到毕业班进展锻炼、提升。“能上能下”的用人机制，既让师资得到了流通，增加了教学上的新颖感，提升了老师的业务才能，又盘活了学校的师资构架，进步了老师积极性，实现了教育教学的可持续开展。其次，配齐了各功能教室的设备，如实验室、微机室、语音室、报告厅等，满足了最大班额的使用需求。第三，加强青春俱乐部和心灵驿站建立，为每位学生“量身定做”，装备了心理导师，加强学生的心理辅导，为每位学生的安康成长撑起一片蔚蓝的天空。四是整合三级课程资，精心打造校本教研。在保证开齐课程、开足课时的根底上，由学校教科室承头，组建了一支由各学科骨干老师组成的科研团队，打破传统课程安排，将国家、地方、学校三级课程进展了有机整合，着力打造合适本校学情的校本教研。如：将《潍坊历史》、《潍坊地理》、《潍坊生物》分别与《历史》、《地理》、《生物》整合；将《传统文化》与语文学科整合；将《平安教育》与《思想品德》整合；将《环境教育》与《地理》学科整合，既减轻了学生学习的压力，又解决了课时和师资缺乏的难题。五是开展习惯养成教育，标准新生坐立行走。每学年开学第一周，在政教处的安排下，学校对新生都要进展为期五天的习惯养成教育。新生上午在体育老师的指导下进展队列、体操的学习训练，下午在班主任的带着下学习中学生守那么、中学生日常行为标准以及学校的各项规章制度等内容，并穿插进展宿舍内务条例的学习与内务整理。五天的习惯养成训练，明确了新生的学习生活目的，标准了新生的学习、生活、作息要求，实现了由小学生向中学生角色的转变，增强了新生的适应才能，为今后三年的开展奠定了良好的根底。六是整修校园活动场地，精心营造阳光体育。学校重新整修了两个篮球场地和排球场地，增设了一个现代排球场地，倡导师生课间阳光体育运动，阳光体育运动大大进步了师生体质，增强了师生运动才能。中学学校工作总结篇3学校平安工作是事关师生生命平安、家庭幸福和社会稳定的头等大事。本学期，学校本着围绕新一轮“平安校园”等级创立、防止各类平安事故的发生为目的，坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的方针，“党政同责，一岗双责，渎职追责”和“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的原那么，围绕“平安宿舍”、“平安班级”、“平安校园”建立，以强化隐患排查整治为重点，进一步明确平安职责，把平安工作纳入学校重要议事日程，营造了一个平安、文明、安康的育人环境，实在保障了师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，圆满完成了各项平安工作任务目的。详细工作总结如下：一、成效与做法〔一〕成效由于能认真贯彻落实上级有关平安工作精神，深化宣传，标准管理，成效明显，无任何平安事件发生，教育教学工作秩序井然，得到上级领导的充分肯定和社会群众的好评。学校先后获得20xx年度莆田市“平安校园”考核分类为一类平安校园〔20xx年4月〕，20xx年度秀屿区新一轮“平安校园”等级创立考核分类5A级〔20xx年2月〕等荣誉称号。〔二〕做法回忆1.领导重视，健全机构，强化制度，精细管理学校始终把平安工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时处处把平安记在脑中，挂在嘴上，抓在手中，形成了“平安工作责任重于泰山”的共识。〔1〕组织领导重视，齐抓共管。学校建立一支专兼职结合的平安工作队伍；逐步形成学校、班级、家长和社区齐抓共管的网络，通过完善管理网络，形成纵向到底、横向到边、条块结合、全面覆盖的平安管理监视体系，对可能发生的重特大平安事故的处理提出了详细的操作流程及应对方案。平安领导小组每个月召开平安专题工作会议，组织开展各类活动，实行部门负责制，保安人员实行24小时巡逻值班，全体教职员工齐心协力、形成齐抓共管良好场面，行政人员坚持24小时带班值守，时刻保持通讯畅通，反响灵敏、响应快速、组织得力、施救有效，能将有关情况及时、如实地按程序向有关部门报告。对易发事故、事件区域的夜间巡逻勤加强，有效防止各类针对师生的损害事故、事件发生。〔2〕根据工作实际，健全和强化各项制度。建立和完善门卫制度，值班巡逻和领导带班制度，校内平安定期检查制度，学生平安信息通报制度，住宿生平安管理制度，校内外大型活动审批制度，平安信息报告制度，平安工作考核奖惩制度、事故责任追究制度及班主任津贴发放管理方法，食品平安制度，请假制度等。强化对学生上课的考勤和寄宿生宿舍考勤制度的落实，加强周末留校寄宿生考勤及巡查工作，一旦发现无故旷课或夜不归宿的学生，须严格按学校报告制度及时上报，并做好记录；标准学生校门口请假手续的审批制度，要求班主任、行政导护认真把关，保安人员细致检查，并做好请假学生回校登记记录。〔3〕集中整治隐患，细化平安管理工作①加强教学平安管理。坚持不组织与教育教学无关而又有危险性游戏、化学实验活动，不组织学生参加没有平安保障的社会理论活动，不组织学生参加有危险性抢险救灾等活动；确需组织学生参加校外社会理论活动，须严格执行审批程序，并制定校外活动平安预案，安排专人老师带队管理；实在加强体育课、晨跑、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、热身活动、平安防护等方面的指导，严格排查特殊疾病的学生，科学参与体育活动，防止发生意外事故；在学生出操、集合、放学时段，由任课老师组织学生有序下楼，或适当错开逐次下楼，并定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备；注重实验室的教学平安管理，加大危险化学品管理力度，严控制毒、制暴的发生，强化校园网络平安管理措施，确保互联网信息平安。②抓好消防平安管理。完善充实微型消防站设备，加强消防设施建立、维护管理，确保消防平安；组织师生定期开展消防应急疏散演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场；深化排查学校火灾隐患，做好每日防火巡查记录及上报工作；继续开展“清剿火患”战役，明确每天巡查、排查登记、整治工作任务，做到不漏一个室、一个场所，强化消防平安工作“四个才能”建立，进步学校防控火灾才能；加强对学生宿舍电线、消防设施的排查和管理，严禁使用易引发火灾的电器；加大危险化学品管理力度，严控制毒、制暴的发生，顺利举行全校性教学楼和公寓楼防震减灾应急疏散演练活动。③落实财产平安管理。强化对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位；加强值班人员岗位职责培训，落实责任，指导其熟知报警装置和报警方法，进步值班人员面对突发平安事故的处理才能，标准值班过程记录；加强保卫人员的巡逻制度，保持通讯工具畅通；加强校园巡查力度，进步学生防盗意识；财务室不超标准存放现金，安装红外线报警设备及监控设施，严防盗窃事件发生，定期进展校舍勘测检查。④标准档案管理。对平安工作文件、方案总结、平安检查、隐患整改、月账通报及其他日常平安工作台账等及时归类建档，作为平安目的考核、责任追究等工作的根据。⑤严格住外学生管理。通过多种形式，加强平安教育和监视管理，杜绝学生意外伤亡事件的发生；标准住外申请的审批手续，严防不符合规定的学生租住校外；对于租住在校外民房的寄宿生，摸排造册，组织有关人员进展实地检查，查看其住宿条件和平安情况，对不符合平安标准的，要求整改或取消其住外申请；要求班主任经常与学生家长及房东沟通。⑥严加溺程度安管理。通过校园多种渠道，教育学生不擅自到池塘湖泊中游泳，掌握一些根本的溺水救护知识，扎实开展防溺水“八个一”活动，使学生做到“七不____”，实在进步学生防溺水的警觉性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的才能。2.开展活动，深化宣传，特色教育，结合家政以开展活动为载体，全体发动、全员参与，把平安工作作为学校日常的重点工作，寓平安教育于活动中，教育学生“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害”，结实树立平安防范意识，努力掌握自我防范、自护自救知识，机智处理遇到的各种异常情况和危险。〔1〕开展演练、丰富多彩的教育活动。3月22日课间操、5月9日晚七时许，分别举行全校性教学楼、宿舍楼紧急疏散演练活动，进步了师生对突发公共事件下的应急反响才能和自救互救才能，真正做到“以人为本，平安永固！”。4月份举行“关爱生命·快乐成长”征文比赛，各年段评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。〔2〕拓宽宣传渠道，形成意识效应。依托平安____“中央政法委长安剑”、“平安秀屿”“中国反____”、“清朗天空”等自学平安知识，紧抓“开学第一课”、“平安教育日、周、月”、“5·12地震宣传日”、“平安消费月”等有利宣传契机，依托“平安校园”专用宣传栏，充分利用学校电子屏幕等宣传渠道，充分利用国旗下的讲话、播送、宣传栏、黑板报、电子屏幕、短信平台、展板、媒体、林那么徐宣教室等宣传阵地，宣传新时期以来平安工作的重大举措，宣传平安工作的先进典型和经历，努力营造关注平安、关爱生命的良好气氛。通过开展主题班会观摩课、征文、手抄报、黑板报、网络知识竞赛、家长会等一系列活动，深化平安宣传教育，丰富师生平安知识，稳固树立平安、法制防范意识，进步师生平安意识和自我防护才能。本学期举办了《交通法规，生命之友》、《平安与我同行》、《消防平安，从我做起》、《谨防溺水，珍爱生命》等四节关于平安主题班会观摩课，获得很好的效果。〔3〕加强师生平安培训，全面提升队伍素质①制定教职工平安教育培训方案。使教职工熟悉平安规章制度，掌握平安防护知识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险方法和手段。认真组织全体教职员工深化学习和贯彻《中小学幼儿园平安管理方法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，进步处理平安问题的才能。成功举办第十一届班主任论坛暨德育平安工作会议。②开展校园欺凌预防排查宣传工作。有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的损害，突出宣传校园欺凌、校园暴力的危害，宣传校园贷、传销、电信诈骗、____等违法现象的危害，进步广阔师生自我保护意识和才能，保障师生身体安康与生命平安，维护学校正常的教育教学秩序，保证使学校突发平安事件损失降低到最低限度。③加强保安队伍建立。继续坚持每周一次定期召开生管保安例会，进展职业道德教育和业务才能的培训；力保为保安人员装备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备一定的防暴抗暴才能；加大对违规保安处分力度；要求保安严格校门口出入刷卡制度，社会人员、车辆必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其分开学校，对形迹可疑的人员应报告公安部门及时处理。〔4〕重视学生的心理安康教育。学校充分发挥心理安康咨询室的作用，每天对学生进展心理咨询和疏导，编排心理驿站期刊，开设“悄悄话”心理信箱，开通“心灵之约”____，开拓“心灵港湾”心理安康教育网页，本学年共发放10期《心灵驿站》宣传报，对学生特别是“学困生”及“问题学生”进展有效的心理安康辅导。开展五月份心理安康教育月一系列活动：以班为单位召开心理安康教育主题班会，要求课任老师按所教班级及行政领导按所挂钩的班级听、评课。以“关爱心灵，放飞梦想”为主题学生征文比赛各年段共评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖8名〔结果见汇总表〕；以心理安康为主题的征文、心愿卡、漫画，各年段共评出班级团体一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名〔结果见汇总表〕；5月11日上午，高一年段在体育馆召开期中考试表彰大会，以优秀引领全体学生昂扬奋进。在接下来的家长培训会上，学生家长们通过学校电视台现场直播，以班级为单位集中学习新高考变化，全面理解选科择业的方法与重要意义。学校借鉴先进地区探究成果，结合学校优势，以专职老师讲解、视频材料相结合的方式通俗易懂地全面解读新高考。〔5〕坚决实行交通平安“六不”原那么。正确教育引导学生不乘坐“黑车”等无牌无驾照的车辆，不乘坐超载车辆；严禁同学们骑摩托车〔含电动车〕往返学校；对骑自行车的学生，教育他们遵守交通法规，不骑车追嬉、并排搭肩骑车。提醒家长时刻关注孩子上学和放学、周末和假期往返学校交通平安、乘车平安，有效落实学生家长平安监护责任；劝导并告诫家长不租用、雇佣未经备案、登记，无营运资质、不符合平安技术标准、存在平安隐患的“黑车”接送子女上、放学，确保学生上放学交通平安；排查校园周边交通平安设施，安排行政领导及老师值班导护和保安人员在学生上放学出入校门时进展值班指挥，防止意外交通事故发生。〔6〕加强家校联络，确保学生平安。学校向家长宣传科学家庭教子知识，特别是提出关心每个孩子心理安康成长的建议，通过《致学生家长一封信》〔平安4封〕、讲座、国旗下讲话、征文比赛与知识竞赛、短信平台〔给家长平安18次〕等形式，进步广阔家长学生的平安意识、平安防范才能和自我保护才能。提示家长假期关注学生平安和守法情况，传递着学校和家庭对孩子的共同期待、讨论着教育孩子的最正确方法、寻求着培养孩子的有效途径。正是有了这些举措，使我们和家长的联络更加亲密，也填补假期学生平安管理的空白。〔7〕强化校政配合，形成工作合力。我们积极与综治委、公安、消防、城建、卫生、教育局等部门通力合作，邀请法制副校长等专家到学校作有关平安法制知识专题讲座，通过开展一系列平安、道德、法律教育活动，全体师生受益匪浅，获得了良好的教育效果。4月份邀请笏石派出所民警即学校法制副校长李成杰来校为师生就平安、法制、“扫黑除恶”、校园反欺凌等进展知识培训。3.隐患排查，常态检查，强化督查，狠抓落实定期不定期地开展平安工作大排查，发现问题，及时整改，做足做好“防”文章，进步平安防范意识，确保学校平安工作万无一失。〔1〕即查即治，不留隐患。一是加强对学生宿舍、教学楼电线、消防设施的排查和管理，严禁使用易引发火灾的电器；疏通楼道及平安出口，畅通消防通道；二是严密监管校内重点处室的平安，加强对校内电脑室、财务室、保管室、实验室、图书馆等重点部位的巡查，防患于未然。三是对校门口、路边小贩等非法设摊者进展严格排查，教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，使不合格产品远离校园和学生，防止食物中毒事故的发生，并将平安隐患及时上报上级有关部门。四是对有违背学校规定倾向的特殊学生进展严密监控。五是每月一次对学生的刀具、电器、用电线路、围墙、大门、体育器械、户外体育设施等排查，检查有记录，查后有整改落实总结。〔2〕注重学生宿舍日常平安督查管理。强化宿舍点名制度，严禁寄宿学生私自分开校园。宿舍照明用电由生管人员按作息时间统一开关，学生宿舍内不安装插座，防止学生违章使用电器。生管人员每晚熄灯前依靠签到清点人数，对无故缺席的学生能及时跟踪，查找原因，并延长巡查时间至晚12点。做好家长来访登记工作，杜绝不明身份的人员进入宿舍区。教育学生养成良好的生活习惯，检查催促学生的内务整理，要求物品摆放整齐，保持室内外环境卫生，防止疾病的发生和流行。每天进展宿舍卫生检查评比，按日评比公布，月汇总，月颁发流动红旗〔“文明宿舍”、“平安宿舍”〕有序地开展，宿舍区形成一种文明卫生、安康活泼的生活气息，学生的精神相貌良好。〔3〕继续加强食堂饮食卫生平安督查管理。标准食堂食品加工流程，对食品来、储存、加工、去向进展跟踪记录，确保进货索票、索证率达100%；完善食品留样工作，做到留样食品份量充足、保存时间要够，并放入冰箱保存，防止穿插污染，确保存样有效；从业人员按照要求定期进展体格检查；学校的饮用水由总务处有关人员取样送城厢区防疫站检验，结果合格。一学期来，学校食堂没有发生任何平安事故。二、问题与缺乏虽然我们在校园平安方面做了许多工作，平安工作得到进一步加强，学校无责任事故发生，平安事故为零，但是我们感觉平安工作难度大，学校平安工作的形势仍然比拟严峻。1.个别学生使用手机屡禁不止，学校不提倡学生带手机进校园，假设需要的可由家长向所在班级的班主任申请。学生严禁在教学区使用手机，并出台标准学生使用手机管理制度，但学生使用手机现象仍然时有发生。2.社会上不安定因素和不良文化对师生平安影响还比拟大，试图干扰学校及学生社会恶权力和人员还存在，社会上黄、赌、毒、非法出幅员书对学生影响还非常大，学校周边饮食摊和食品店还存在食品平安隐患。3.寄宿生周末没回家时而在校，时而离校，又不办理留校登记手续的时有发生，造成管理困难，易发生平安事故。租住校外的学生〔69位〕较分散，管理有一定的困难，存在一定的平安隐患。4.学生中独生子女较多，留守孩子增多，离异家庭孩子及心理不安康学生有增多趋势，家庭教育严重缺乏，学生又是社会弱势群体，多数自我保护意识和平安防范才能低，大大增加了学校平安工作难度。三、思路与对策1.严格执行《关于进一步标准学生使用手机有关事项的通知》、《关于加强老师对学生自主学习管理的要求》及《关于加强学生自主学习管理的通知》，进一步优化班主任评价及奖励方法，最大限度地调动班主任工作积极性和创造力。2.学校周边环境治理要着重在长效机制上下功夫，坚持整治和稳固并重的工作思路，把集中整治与日常管理有机结合起来。第一，完善学校周边环境治理日常巡查工作小组的职能，发挥其组织协调作用，形成部门间工作合力。第二，建立和完善学校巡查工作小组联动制度。第三，发动社会力量参与治理，形成群防群治工作格局，确保学校及周边平安稳定。3.加强周末进出校门口的管理，催促生管做好周末寄宿生考勤工作，行政值班人员应在岗在位，随时督查保安、生管工作情况，班主任及时跟踪班级学生动态并参与学校周末管理。以班为单位建立校外租房学生信息档案，详细登记各种信息。与校外租房学生家长签署平安责任状，要求家长陪读、监护，排除可能存在的隐患，由学校和家庭共同做好学生的平安教育和管理工作。以年段为单位，对学生校外租住房进展督查，排查平安隐患，并对检查中存在的问题提出整改措施，并将结果上报学校。4.将更加重视对“学困生”和“问题学生”的思想教育工作，加快对心理咨询室的晋级建立步伐，探究对特殊群体学生的心理安康教育的新途径新方法，牢抓特殊群体学生的思想转化工作。中学学校工作总结篇4华东师范大学松江实验高级中学是一所新组建而成的学校。学校本着培养学生科学、人文、体艺兼容的高品质素养的办学宗旨，充分开掘原六中和华实两校区传统体育工程学校的资优势，坚持“安康第一，着眼普及与进步”的体育教学理念，重视学校体训工作，加强体育设施建立，标准体育活动开展，全面施行《学生体质安康标准》，构建体育课外活动的载体，认真落实每天一小时体育活动制度，为学生的终身开展奠定安康之本。华东师范大学松江实验高级中学成立将近一年了，一年来学校体育受到了领导、老师、同学们的关注。学校体育作为了我校师生健身的载体，学校体育也成为了我校落实素质教育可持续开展的根基。在全面贯彻落实《学校体育工作条例》，促进学生德智体美全面开展，全面推进素质教育思想的指导下，华高中学的体育工作者，不断讨论、制定体育工作的思路、措施、规章制度、奖励方案等，定期开展校本研修活动，深化体育课堂教学改革，认真施行二期课改，采取各种措施，加强管理，标准操作，加快设施建立，开展各种体育活动，丰富学生体育锻炼的方式，激发学生运动潜能，使学校的体育活动日益活泼，教学质量不断进步，运动训练程度得到了进步。下面就学校的体育工作总结如下：一、加强领导，完善管理制度，确保学校体育工作顺利有序地开展1、领导重视，组织保证：学校体育对增强民族体质，进步民族素质具有重要意义。我们始终辩证地认识学生学习与锻炼的关系，坚决否认认为学校体育工作是一项软任务，学生少参加一点体育锻炼对安康不会有什么影响，升学率才是学校的生命线的错误观点，杜绝用学生的安康来换取学习成绩与升学率的做法。为此，学校创办伊始，就把“体育工作”作为学校的办学特色之一，放到了学校优先开展的位置，并纳入学校开展规划和施行方案之中。学校体育是施行素质教育，促进学生全面开展的有机组成局部之一，它不仅能强身健体，更能培养学生坚忍不拔的意志和顽强拚搏的作风，促进学生身心安康开展。学校领导始终把体育作为学校落实素质教育的一项重要工作来抓，在谢吉平校长的领导下，成立了由董秀龙书记负责的体育工作领导小组，由朱冲副教诲负责、协调相关体育事项，并由校办、教务处、政教处、总务处、团委、年级组各部门协调配合，体育组老师详细施行训练、运动队管理等，做到分工明确，责任到人，各司其责，协同配合，共同组织施行学校体育工作。2、硬件投入，经费保障。在区委区府的关心、区教育局的大力支持下，开学前，学校投入资金400多万用于体育场馆的改建、器材的添置；开学后，学校又投入9000多元为老师和运发动添置服装与比赛服。如今400米的塑胶跑道焕然一新，学生平时训练用的体育设施能做到及时添置，使学校的体育硬件设施有了很大的改善，可以保证平时训练的需要。在教学、校秋季、春季运动会中急需的器材、教学等资料，学校会及时地补充，确保学校各项体育工作的顺利有序地开展。3、完善了学校体育管理制度，积极落实《学校体育工作条例》：一年来，认真制定了20xx~2023年学校三年体育工作规划，制定了运发动训练、运动成绩等经费支出、奖励试行方案，制定了体育教研组长职责、办公室负责人职责，明确了体育老师备课、听课、教学工作要求、器材室管理制度，体育老师工作量评定、奖励制度也即将出台。这一年中能定期的开展学校的体育工作会议及体育组教研活动，明确目的，落实内容、措施、经费。从学校领导到体育老师能认真落实《学校体育工作条例》、《体育与健身》课程标准、《学生体质安康标准》等法规政策，使学校体育工作有序的有质量的开展。4、保证体育教学及运动队的训练与参赛：按照二期课改规定，高一、高二每周三节体育课，高三两节体育课，开足开齐并上好每一堂体育课，做到专课专用，学校还通过区老师进修学院研训部研训员加强对体育课的指导和检查，严格的管理，保证了体育课的质量。在训练方面，我们知道科学的训练方法是进步运动成绩的关键。我们的教练员能加强平时的学习，努力进步自己的理论程度，掌握科学的训练方法，能根据各个队员的实际情况开展科学、系统的训练。特别是根据学科教学与体育训练的矛盾，采取了“错时”的训练方法，保证了训练时间和强度，放学后那么根据各队员情况进展有针对性的训练。在进步学生运动成绩的同时，教练员还注重学生的全面开展，及时理解学生的思想现状，加强学生的思想教育，培养学生刻苦训练、顽强拼搏的体育精神。体育老师之间互相配合，以老带新，选队员训练、定参赛，共同训练、互相促进，共同进步。比赛时各部门积极配合，确保交通、餐饮等物质到位，确保了运动会的参与。二、加强师资队伍建立，进步教学质量1、进步体育教学质量，师资是关键。新一届华高体育老师，都具有较高的责任感和事业心，也能脚踏实地地进展工作。开学后，在体育组教研工作会议上就协商明确了每位体育老师的工作职责：带那个运动队，上那些班的课，做哪些工作方案等。为了使二期课改的精神详细落实到每一节课中，教研组采用了理论与理论相结合方式，先学习二期课改的有关精神，然后集体备课，研讨学习目的的制定，讨论知识点的浸透，商榷重点、难点的把握，讨论教学方法的落实等。2、学校通过请进来，走出去的方法，进一步使体育老师认识课改，理解课改，不断探究新课程的教学方法，大力主张老师参与全国、市、区级课改培训、教研活动，做到先培训后上岗。使新的理念带进来，指导、拓宽工作的思路、方法。使每一位老师转变教学观念，树立以人为本，安康第一的教学理念。3、开展教学结对，并利用体育学科名师的引领作用，积极开展体育教学研究课，使全体体育老师积极主动地参与到课改教学中来。今年3月杨秀英老师开了一节“我能行”为主题的单杠内容的研究课，受到了同行的肯定。我校还启动了“华高青年才俊”的评比活动，以促进青年老师的快速成长，体育组青年老师积极参与了相关的活动。新老师吴国文老师获教学三等奖。4、教学上要求统一教学内容，结合高中生的特点，采用“处方式”教学，学生在体育课上，体育知识面拓宽了、运动技能改善了，身体素质加强了、互相交往、互相配合的才能也得到进步了。5、我校体育老师互相配合，老老师带着新老师共同进步，我们的许多青年老师迅速成长起来，业务才能和教学程度有了很大进步，在06年区中小学“四课评比”活动中，我们获集体一等奖，秋敏老师“说课”一等奖，何茵老师“上课”一等奖,区高一优质课评比中洪剑麾老师获一等奖。杨秀英、秋敏获上海市“航头、下沙杯”四课展评集体备课一等奖。三、坚持体教结合，丰富学生的课外活动，形成学校体育特色一年多来，我校体育工作坚持面向全体学生，做到课内外相结合，普及与进步相结合，有效地强化了学生体育意识，开展了学生的体育才能。为了保证学生每天一小时的体育锻炼时间，学校按照上级规定坚持“三课、三操、两活动”。特别是下半年，学校结合本校的特点，加强早操的质量监控，由原来的两路纵队入场变化成四路纵队跑步入场，效果明显进步。学校上半年学校组织开展了春季学校运动会。下半年开展了工程比拟齐全的校田径运动会以及高一年级篮球赛、高二年级足球赛和各年级踢跳比赛。在运动工程上，根据学生的特点、兴趣和课改的要求，设置了许多兴趣类和集体类、师生共同参与的工程，例如阳光伙伴、运球接力、拔河、足球绕杆射门等活动工程，极大地调动了学生参与安康锻炼的积极性和热情。对体育运动方面有特长的学生，学校积极组建校运动队，安排专职老师辅导训练，做到合理安排时间，认真制定训练方案，科学地组织训练，落实时间、内容、场地设施和人员，有效保证了学校的竞技程度。如今学校已成立了田径、篮球、健美操、击剑、足球、踢跳等工程的校运动队，并在各级各类比赛中获得了较好成绩。06年上海市击剑冠军总决赛上，孙超誉同学获重剑个人第三名。区中小学生田径运动会上男女队均由去年的团体第三名上升到第二名。健美操、啦拉操均获07年上海市“肯德基杯”决赛二等奖。足球队在获得区第一名的根底上，代表松江区参加市比赛的决赛第五名的好成绩；马拉松在区也获得团体第一名的成绩。另外有孙思勤、颜晓峰、徐文超等同学参加的上海市中学生田径比赛也获得了较好的成绩。今年并有8名同学体育达线、其中孙超誉、李涛、呼敏珏、陈瑜四名同学考上了体育院校。殷国明获区体育先进个人。本学年体育组的杨秀英老师编写的校本课程《手位操》在学生健美操课中施行。正在尝试编写《击剑操》的校本课程，以备在高一同学中开展设施。四、教育科研“以科研促教学”是老师提升教学才能的途径。体育课堂是我们的主阵地，体育老师能在课堂中不断调适自己，利用教研活动，互相商讨、讨论、进步，课后不断反思，修正。杨秀英老师主持了校级课题“体育老师课堂教学行为的研究”，在《松江教育》发表了《双杠教学中如何克制学生心理障碍》的论文，另外有陈敏的《体育课堂中人际关系的现状与构建策略》〔区二等奖、市三等奖〕、何茵的《高中女生创编组织游戏的理论与研究》〔区三等奖〕、杨秀英的《中学优秀体育老师教学行为个案研究》〔市三等奖〕、《健美操根底训练对提升学生健美操表现力的研究》被选送到区、市参加体育教学论文的评选，并获得了较好的成绩。我校的体育工作在不断完善，教学质量在稳步上升，学生参与体育运动的积极性不断进步，我们要树立“安康第一”的理念，培养学生自觉锻炼身体的良好习惯，使学生的体质安康标准及格率达81.99%。在教学中让学生健身与动脑相结合，自主锻炼与修正技术相结合。在群体活动中我校的行动口号是“人人有工程，班班有团队，级级有比赛”。在群体活动与年级为单位的比赛中挑选体育精英进展运动队的训练，争取在区、市的比赛中获得优异的成绩。中学学校工作总结篇5相比传统的“高一年级学生分会”这一单调名称，在它的中间加上“FANTASTIC”,似乎更能表达出这个年轻团队的青春与活力！是的，我们就是这样一个由30颗团结的心系在一起的温暖的大家庭！管理上，我们不提倡过多地扣分，实行“先警告后扣分”，我们相信这样才能真正到达管理的目的！活动上，我们勇于创新，敢于创新，坚决回绝以往形式上的传统活动，力求做到最好！生活中，我们团结互助，在我们自己看来，我们就像一个比普通班级人数较少的国外式的新班级——也更是一个全体成员共同所有的温暖家庭！！【关键词】：^p——创新特色一制度改革我们勇于创新，打破传统“等级”观念，只保存形式上的“____”、“部长”等头衔，而实际上却淡化部门界限，使活动的组织者、参与者由仅仅一个部门变为了所有愿意付出的成员，大大地进步了工作热情和积极性，使一些常规部门〔如办公室、纪检部〕的成员也能得到锻炼，体会到组织活动的成就感和快乐！使全体干部都能为这个集体而感到自豪，同时也使得这个温暖的大家庭变得更为团结！特色二例会我们的例会是每周二课间操时间。我们没有枯燥乏味的内容，更没有冗长得让人想早点完毕的“演讲”，更值得快乐的是，我们的会议每次都到得很齐。我们都把例会当作是一个星期一次的小聚，在布置完常规事项后，大家畅所欲言，发表自己的见解，会议轻松而愉悦。遇到快乐的事情时，大家会一起分享，一同快乐；遇上小小的风波时，大家也会互相鼓励，总结经历；遇上难题时，我们又会一起讨论，商量对策。这使得每一个成员都能体会到作为这个大家庭的一员而有的快乐！特色三环保小组会内小组这一形式毫无疑问是创始了历史之先河！于20xx年11月1日成立的会内小组——FRESHLIFE绿色环保小组，是建立在“淡化部门界限”这一措施根底上的一个会内所有热心环保的成员参与的绿色小组。【关键词】：^p——活动特色一年级月报《TOGETHER》是由我们推出的、面向全年级同学老师的一份月报，目前已编辑两期，由于一系列原因未能及时于大家见面，如今即将“出炉”！为了制作这份报纸，我们付出了很多心血，共同努力了将近2个月。为了筹集经费，我们自发上街卖报，先后与几家单位进展一系列洽谈，最终选定长沙学校作为合作伙伴。报纸版式美观大方，内容丰富多彩，相信能赢得广阔同学们的喜欢！特色二感恩11月22日是西方传统感恩节，为了感谢全校老师对我们的辛勤栽培，我们特别筹划并制作了感恩节横幅与海报，并引起《潇湘晨报》、湖南教育网、湖南经视台、《长沙晚报》等多家新闻媒体的关注与报道。能为学校争得荣誉，是我们最大的骄傲和自豪！特色三卖报赚经费11月27日我们自发组织了卖报活动，一共7人〔加上友谊客串~〕，200份报纸被全部卖出，赚得的156元作为了我们最初的活动经费。【关键词】：^p——温暖特色一生日会每半个学期为所有在这期间过生日的成员举行的一次集体生日庆贺会，给我们这个“家庭”增添了一份温馨。特色二办公室布置对于一个温暖的大家庭来说，办公室就如同我们的家，也表达着我们的个性与活力！办公室有我们喜欢的海报，有记录我们成长足迹的“记事板”，有为了互相鼓励而创立的“格言墙”，有卡通式的公告栏……有时下课，我们爱聚在一起开心地谈天说地，办公室内也总是有着愉悦轻松的气氛。这便是我们——高一年级FANTASTIC学生分会！我们这里有默默奉献的人，有轻松搞笑的人，有才华横溢的人，有满是想法的人，有充满激情的人，有认真负责的人……以“管理·效劳·创新”为工作理念的我们，定会创造出更辉煌的成绩！！中学学校工作总结篇6为了进一步进步老师整体程度,加大了思想政治素质、业务才能程度、信息技术素养培训，为促进老师专业化开展，进步老师终身学习的才能,按照上级要求，严密结合学校长远开展的需要，组织了系列培训内容的学习,进步学校老师队伍整体素质，将老师个人开展需求与学校开展有机地结合，以促进学校的可持续开展。通过校本培训,进步了我校老师的理论程度和专业技术程度，进步了学校的教育教学质量。我们的详细做法如下。一、继续教育领导先行加强学习，做到领导班子领先参加继续教育。副校长汪兴平与政教处主任戴x____师和其他老师一起参加了县教育局统一安排的班主任培训，成绩均到达合格以上。我校领导干部和教研组长深化课堂、深化教研组、备课组，与老师一起学习，一起交流，在学习和交流的过程中解决问题，在继续教育的学习、合作中求创新，促学校工作不断进步。二、校本培训骨干先行。加大骨干老师培养力度，选派骨干老师参加90学时集中培训、发挥骨干老师传、帮、带作用，建立起一支年轻有为的骨干老师队伍。充分利用校内优质资，上好示范课、观摩课，扩大教育成果。戴显浩、陈洁、金秋燕、王聪聪、麻文龙等老师屡次上学区级或县级示范课，对于进步老师整体素质和课堂教学程度起到重要作用。三、校本培训工作制度化、常态化为了保证老师专业持续开展，学校非常重视这项工作。专门成立校本培训工作领导小组，校长任组长，作为第一负责人。同时建立骨干老师指导团队，按方案开展校本培训和校本教研。平时加强催促指导老师认真参加各种形式的校本培训及校本教研，提倡鼓励进展自主学习，期末总查总评并将考评结果计入老师考核，作为年度绩效工资发放的重要指标之一。XX学年主要活动有：1、组织老师参加县教育局统一组织的90学时集中培训；2、组织参加县教育局组织的骨干老师培训；3、组织参加县教育局组织的班主任培训；4、继续落实远程教育培训，保证远程教育网络畅通，积极进步学校网站功能，提供学习交流空间和时机；5、定期进展专题讲座或辅导，做到内容、人员落实；6、认真落实有关老师参加各级各类教研活动〔包括研究课、展示课、竞赛课、送教下乡等〕；7、认真落实校内公开课；8、努力办好学校银杏文学社，保证数量和质量，充分发挥其应有的积极作用。中学政史地科组工作总结1、指导老师专题培训辅导4次、“教学常规检查”4次2、开展课堂教学技能竞赛暨“老师现场书法”评比。3、承办全县教学研讨会〔xx县数学送教下乡活动等〕。4、积极参加学区、县级及以上教学活动〔命题比赛、说课比赛等〕5、抓好常规教研教学活动，带动并促进校本教研工作上台阶。〔1〕定期开好教研组长、备课组长会议，研究制定、及时修订检查各项方案措施。〔2〕上好每学期校内公开课，并同时进展说课、议课、研讨等活动。〔3〕听好家常课〔推门听课〕。〔4〕每学期集中开展校本培训2-3次，指导老师校本学习〔5〕开展骨干老师示范课、青年老师“汇报课”活动。〔6〕每学期定期举行各年级学科竞赛或联考。〔7〕积极参与各级各类教研活动〔市县教研部门组织的优质课评选课、展示课、研讨课、报告会等〕。〔8〕主动参与教研室组织的青年老师送教下乡示范课活动。〔9〕着力培养骨干老师，为青年老师的学习、培训、进步提供时机和展示平台。〔10〕积极开展校际教研活动〔先后同鹤盛中学、枫林中学进展校际教学联谊活动〕。〔11〕大力倡导老师撰写教学教研论文〔包括电教论文〕。五、校本培训主要成绩XX学年，认真抓好抓实几项活动。我校继续教育、教研教学成果辉煌。1、青年老师成长很快，骨干老师成功成才，成绩非常优异。2、老师撰写教学教研论文发表及获奖率高。由李xx、潘xx、李xx等老师在各级专业刊物发表论文。六、开展校本培训的成功经历、特色，问题与缺乏，改良设想对于我们来说，老师专业开展培训不是负担，因为我们把这项和教育教学各项活动结合起来，把提升老师素质和进步教学质量结合起来，把教书和育人结合起来，有利地促进了老师的自我学习。通过这些工作,使我们深深感到，老师专业开展培训是进步全体教职工效劳质量的必由之路,是进步老师自我价值的必由之路,是表达学校开展与老师开展思想的必由之路,是全员培训、全程培训、全方位培训的必由之路。但是我们学校关于校本培训的做法仍然属于探究状态,还没有建立起较为完善的管理体系和培训思想,离实现课程改革六大目的的要求还相距甚远,另外,由于学校经费紧张,硬件设施还投入不够,阻碍了学校校本培训向着更宽、更广的网络开展之路,因此进一步开展的工作还非常艰巨。校本教研活动的开展,给老师们提供了一个很好的学习进步的平台,我相信在上级领导的关心下,在全体老师的共同努力下,我校来年的校本培训工作必将更上一个新台阶。xx县xx中学XX年9月9日中学学校工作总结篇7本学期，我校认真落实市教育局有关部门的意见，围绕学校的工作方案，进步教学质量，实在施行素质教育，减轻学生过重负担，创立和谐的校园环境，详细工作总结如下：一、积极参加各级各类检查评估1、本学年，学校始终把“依法治校”作为重点工作来抓，在广泛征求广阔老师意见的根底上，通过全体行政的努力，在认真审稿挑选下，完成了《祝塘中学管理手册》、《祝塘中学平安管理手册》，并在长泾片学校交流，我校将作为示范学校参加评选，学校将围绕《管理手册》制定修改好的相关条例，进一步提升学校的管理质量。2、经过几年的努力，学校环境得到优化，学校布局重新调整，行政楼改造一新，实验室也全部按省标重新改造，新的教学楼启用，道路进展黑色化改造，食堂内部进展改造，校园广场进展了改造和绿化，浓郁的校园文化，优美的学校环境，已符合无锡市绿色学校的要求，12月3日，我校顺利承受了“无锡市绿色学校”验收，并到达了“无锡市绿色学校”的评估标准。3、学校“翰墨树人”教育特色也成传统，“写字”一直作为校本教材，进入课堂，硬笔书法硕果累累，近几年来，学校先后有50多学生参加江苏省书法协会，500多人在各级各类书法比赛中得奖，xxxx年12月12日，江苏省教育学会专业委员会年会在江阴举办，学校有幸成为承办单位，全省的书法家云集祝塘中学，召4、12月份，我校还相继创立了“江阴市青春期合格学校”、“平安文明校园”，在校长室的统一安排下，各项工作开年会，推动了学校书法教育进一步开展。今年，我校被评为“江苏省书法〔写字〕教育先进单位”，有三位老师被评为“江苏省书法〔写字〕教学优秀老师”。有序开展。5、进一步增强了对图书馆、实验室、电教、网络中心及音体美劳教学设备设施的建立，加大对这方面的投入，由相关使用负责人提出申请，校长室讨论同意，从上级指定的部门采购，满足教育教学的需要、做好加强物品采购、保管、使用、维护的管理工作，做到了四个明确，明确责任人，明确权限，明确操作程序，明确操作标准，有效地保证了学校有限的财和物的'使用效能。二、课题研究及队伍建立1、在“十一五”规划中，我校重点进展三个课题的研究，其中省陶研会的课题“翰墨树人书法特色教育研究”已进入中期评估，“信息技术下学生创新思维才能培养的研究”及“基于师生共同体的教与学方式优化整合的理论研究”两个课题都已顺利开题。2、本学期在教科室的努力推动下，我校大批老师积极参加市个人课题，撰写论文，有十多人分别获得中国教育学会xxxx年优秀教学设计与教育论文一二三等奖，有二十多人次获江苏省教育学会优秀教学论文一二三等奖，获奖率达69.3%。3、几年来，学校通过一系列的措施，结合镇政府“三名工程”，提供老师快速成长的平台，让老师参加各级各类的比武活动，一大批优秀老师脱颖而出，今年，又有四位老师获得了江阴市教学能手的称号，为进一步加强我校“名师”工程建立，特别是加强各学科骨干老师的培养，引导老师走专业化道路，培养一批学术型、导向型、创新型老师，促进我校老师队伍科学安康的开展。今年，我校在高中第四批骨干老师申报和评比的根底上，向初中部拓展，实在有效地开展初中骨干老师申报和评比工作。4、教务处也在“践行新课程理念，落实新课改精神”引导下，积极优化课堂教学，进一步提升自身的修养。本学期在全校老师中开展各级比武。①所有在编在岗的专任老师进展同课异构的教材分析^p；②初高中考试学科老师中已评上中一和高级职称的老师进展原创题命题竞赛；③教龄≤5年的老师进展课堂教学比武暨新课改优课展评。三、其他工作1、迎接省三星级普通高中复审，xxxx年3月份，学校即将面临省三星级普通高中复审，在原有工作材料的根底上，对照复审的详细条件，各处室认真做好各方面的材料及相关附件，争取一次性顺利通过复审。2、校园环境得到了进一步优化，校园文化建立丰富了内容，提升了内涵。3、实在按照市教育局的校长会议精神，减轻学生的负担，严格执行作息时间，作息时间向全社会公布，确保学生准时上下学，控制在校时间。开展阳光体育，学生每天在校可以保证有一小时的活动时间。4、加强后勤保障，重点是食堂和宿舍的监控，关心寄宿生，征求学生的建议，不断改善寄宿生的生活，为全校师生提供教学生活保障。中学学校工作总结篇8“农村寄宿制学校建立工程”是国家加大建立力度、改善中西部农村偏远地区和山区根底教育设施陈旧、教育资落后、师资匮乏的一项重要举措，同时也是充分落实科学开展观、平衡地区教育程度、创办让人民满意的教育、全面进步中华民族素质的重要举措，它将从根本上解决中西部农村偏远地区和山区学校的办学条件，解决这些地区学生上学困难、教育资及设施严重缺乏的问题。随着“中西部农村寄宿制学校校长国家级远程专题培训工程”的施行与深化，我市农村寄宿制学校建立工程启动几年来，均收到了不错的效果。政府开场逐年加大教育投资力度，建立了一批教学设施完备、校舍档次颇高、教学资共享、师资力量较强的农村寄宿制学校，从根本上改变了我市农村根底教育的相貌。为了进一步加强我市农村寄宿制学校建立与标准化管理，全面进步农村寄宿制学校的管理程度，确保教育部“农村寄宿制学校建立工程”顺利施行，按照国家“两基”办“一手抓工程建立，一手抓学校管理”的要求，西安市教育局在今年暑期安排举办“西安市农村寄宿制学校校长培训班”，并由我校组织施行了这次培训工作。这次培训的参训校长，来自我市八个区县的64所农村寄宿制中小学校，在西安市教育局、户县教育局，户县老师进修学校等各级领导的关心和精心指导下，在各区县教育局的亲密配合下，在全体学员的刻苦努力下，已圆满完成了培训任务，现就这项工作总结如下：一、领导重视，准备充分这次培训，重在突出寄宿制学校管理，培训主要内容以管理标准和平安管理为主，旨在明确校长在农村寄宿制学校管理工作中的使命与责任，进步校长在农村寄宿制学校教育教学管理中的才能和程度。培训前期，我们主要做了以下准备：1、我校根据市局“关于举办农村寄宿制学校校长培训班的通知”精神，精心制定了本次培训的施行方案。2、做好网络平台支持工作，确保远程培训顺利施行。这次培训，需要借助“中国老师研修网”的平台支持，我校屡次联络研修网，恳求开拓网络培训专区，协商确定本次培训的课程资，设计网上班级操作平台，申请班级QQ群，保证网上互动交流。3、制定学员手册，确保远程培训顺利进展。根据远程培训特点，结合培训要求和学员实际，制定了“培训日程安排、学员学习须知、上网学习操作入门、课程模块学习进程安排表、拓展课程表、课程作业安排、考核标准及考核方法”等学习资料，并装订成册，发给学员，以便学员随时查阅，保证学员能顺利上网，有方案地进展学习与交流。4、精心选聘指导老师，认真组织培训工作。这次农村寄宿制学校校长培训，是利用现代网络技术施行网上远程培训的一种新型培训形式。因此，为了熟悉适应这种培训形式，我们按照培训要求，选聘了长期从事学校管理工作、具有丰富教学管理经历、熟悉根底教育课程改革、在课程改革中颇有见解、学校平安工作经历丰富的同志为指导老师，选聘工作责任心强、爱岗敬业的同志担任班主任，并组织指导老师、班主任进展了两天的集中学习，明确了“效劳、指导、和谐、进步”的工作宗旨。从思想认识、如何指导学员上网学习、网上讨论交流、辩论等环节进展培训，使指导老师掌握了网上培训的完好过程，极积