初中物理-第十五章 探究电路教学课件设计

第十五章探究电路九年级物理学习要求1、回顾基本知识点，查漏补缺，完善知识体系。①知道电压、电流和电阻。②通过实验，探究电流与电压、电阻的关系。理解欧姆定律。③了解家庭电路。有安全用电和用电的意识。2、学会分析基本问题的思路和方法，突破重难点知识。一、电阻和变阻器1.电阻：(1)定义：导体对电流的阻碍作用。(2)单位及换算：1Ω=____kΩ=____MΩ。10-310-6(3)影响因素。①横截面积：在其他条件相同时，导体的横截面积越大，电阻越___；②长度：在其他条件相同时，导体的长度越大，电阻越___；③材料：在长度、横截面积相同时，不同材料的导体，其电阻_____；④温度：多数导体的电阻随温度的升高而______。小大不同增大2.滑动变阻器：(1)原理：通过改变接入电路中的_____________来改变电阻。(2)使用。①连接时应_________选择两个接线柱接入电路中。②接通电路前应将滑片调至___________。3.电阻箱：各旋盘对应的指示点的示数_____面板上标记的倍数，然后_________，就是连入电路的电阻值。电阻丝的长度一上一下阻值最大处乘以加在一起二、欧姆定律1.电流与电压、电阻的关系：(1)保持电阻不变时，电流跟电压成_____关系。(2)保持电压不变时，电流跟电阻成_____关系。2.欧姆定律：(1)内容：一段导体中的电流，跟___________________成正比，跟_______________成反比。(2)公式：______。正比反比加在导体两端的电压这段导体的电阻3.应用：(1)求电流：I=。(2)求电压：U=___。(3)求电阻：R=____。IR4.电阻的串联和并联：电阻的串联电阻的并联等效电阻理解相当于增加导体的_____，总电阻比任何一个分电阻都___相当于增加导体的_________，总电阻比任何一个分电阻都___关系电阻等于_____________，即R=_____总电阻的倒数等于____________________，即=____________长度大横截面积小各分电阻之和R1+R2各分电阻的倒数之和三、家庭用电1.家庭电路的各组成部分及其作用、连接：(1)进户线：供电线路，一根是_____，一根是_____，它们之间的电压是____V。(2)电能表：测量用户在一段时间内消耗_________的仪表。(3)闸刀开关：控制_________的开关。(4)熔断器：当电路中电流_____时，自动_____电路，起保护作用。(5)用电器及开关。①所有家用电器都_____在电路中。②控制用电器的开关与用电器串联后直接接在_____上。火线零线220电能多少干路通断过大切断并联火线2.测电笔：辨别火线和零线。若氖管发光，表示接触的是_____；若氖管不发光，表示接触的是_____。手指导线火线零线3.安全用电：(1)触电原因：人体直接或间接接触_____，使一定大小的电流通过人体所引起的伤害事故。(2)安全电压：不高于___V的电压。火线36(3)防止触电的办法。①家庭电路的安装要符合安全用电的要求；②不弄湿用电器；③保护好用电器的绝缘体，不使火线裸露；④对于有金属外壳的家用电器，其外壳要_____；⑤不_____低压带电体，不_____高压带电体。(4)处理触电事故的做法：尽快_________或用___________将电线挑开。接地接触靠近切断电源干燥的木棍【读·练】1.【填一填】探究影响电阻大小的因素甲、乙、丙都是镍铬合金丝。要探究“导体电阻的大小与长度的关系”，选用的电阻丝是_______；要探究“导体电阻的大小与横截面积的关系”，选用的电阻丝是_______；实验中，根据_____________判断接入M、N两点间电阻的大小。乙、丙甲、乙电流表的示数2.【填一填】滑动变阻器的使用若将滑动变阻器的接线柱A、C接入电路中，当滑片P向右移动时，接入电路中的电阻丝长度_____，接入电路中的电阻_____；闭合开关前，滑片P应置于__端。变大变大B3.【填一填】电阻的测量(1)闭合开关后，移动滑动变阻器滑片，当电压表的示数为1.2V时，电流表的示数为0.2A，则该电阻的阻值为__Ω，此时滑动变阻器接入电路中的电阻为__Ω；再测一组数据时，使电压表的示数变大，应将滑动变阻器的滑片向__端移动。69A(2)将定值电阻更换为小灯泡，测量小灯泡的电阻，发现在不同的电压下，小灯泡的电阻差别很大，这是因为______________________________。灯丝的电阻随温度的升高4.【填一填】三脚插头(1)三孔插座的L孔接___线，N孔接___线。(2)把三脚插头插入三孔插座时，E脚的作用是把用电器的_________和_____连在一起。零火金属外壳地线5.【画一画】螺口灯的接法请把图中的电灯及开关正确地接入电路中。6.【找一找】安全用电列举图中与电有关的不安全现象：(1)_______________。(2)___________________。(3)_________________。(4)_______________________。在电线下放风筝电视机的电源线破损用湿手触摸用电器电灯的电源线压在地毯下考点1：欧姆定律的理解和应用1.三个应用：2.三个条件：3.解题流程：(1)认清用电器的连接方式，明确各电表的作用。(2)要在电路图中尽可能地标出已知量的符号、数据和未知量的符号。(3)对电路进行分析，寻找已知量与未知量的关系，分析电路时要抓住电路中不变的量(例如，电源电压恒定、定值电阻)和变化的量。(4)根据串、并联电路的特点和欧姆定律列方程求解。【例题】如图所示的电路中，灯泡的电阻RL=12Ω，正常发光时的电压为12V，R2=12Ω，当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为1.2A，这时灯泡正常发光。(1)求电源电压和R1的阻值。(2)当开关都断开时，灯泡两端的电压。考点2：动态电路的分析1.滑动变阻器型：(1)含滑动变阻器的串联电路：【例题】如图所示，电源电压不变，闭合开关S，向下移动滑片P，以下说法中正确的是(

)A.灯泡L变亮B.电压表V1的示数变大C.电流表A的示数变大D.电压表V2的示数变小(1)题图中的灯泡L、滑动变阻器是以什么连接方式接入电路中的？(2)电流表和两个电压表的测量对象分别是什么？(3)变阻器的滑片向下移动时，电路中的电流大小如何变化？怎样判断灯泡、滑动变阻器两端的电压变化？(2)含滑动变阻器的并联电路：【示范题】如图所示电路，开关S2由断开到闭合的过程中，下列有关说法正确的是(

)A.电压表示数不变，电流表示数变大B.电压表示数变大，电流表示数变小C.电压表和电流表的示数的比值不变D.电压表和电流表的示数的比值变大2.开关型：3.【知识拓展】应用实例生产、生活中含有滑动变阻器的动态电路应用实例较多，一般情况下均以串联电路的形式出现。例如，甲图是汽车油量表，乙图是身高测量仪，丙图是压力测量仪。考点3：家庭电路故障及判断常见故障短路过载开路原因灯座、插座或插头内的两根接线(火线、零线)相碰电路中用电器的总功率过大或单个用电器的功率过大进户零线断开、灯丝断了、熔丝熔断等后果造成电路中电流过大，会把熔丝熔断(或使空气开关“跳闸”)而使整个照明电路断电，严重者会烧毁线路引起火灾造成用电器无电流通过而无法工作常见故障短路过载开路检测方法利用测电笔检测：在检查电路时，能使氖管发光的地方说明此处与火线连接完好，不能使氖管发光的地方说明此处与火线之间有开路或此处与零线连接完好利用“检验灯”检测：将干路熔丝部分换为一盏白炽灯(额定电压为220V)，若灯泡能正常发光，则可判定家庭电路发生短路【示范题】家里某用电器发生短路，熔丝立即熔断，用下列方