幼儿园中班老师随笔范文

幼儿园中班老师随笔范文幼儿园中班老师随笔范文1

大班的孩子虽然年龄不大，但淘气起来个顶个都是好手。英语课堂上，为了提高幼儿的学习爱好。我设置了一个“智力大冲关”的环节。但是，每每到这个环节，教室里的纪律……也曾多次想过去掉这个环节，可孩子们的兴至极高。假如哪节课没进行闯关嬉戏，他们就会问：老师，这天为什么不闯关了?我们都想闯闯关呢!于是便又将它留了下来。这天课堂上，又到了闯关环节了，如何让未闯关的孩子的留意力都集中在老师那里呢?望着他们一双双光明的眼睛，我突然来了灵感，说道：“谁是好孩子，老师的眼睛里就有谁。”听到那里，孩子们立即做好了，特性是那几个淘气蛋坐的最好。我立即表扬了他们，想当然，我们的环节很顺当地进行了下去。之后，我又将此方法用于学前班，效果同样不错。

其实，每个孩子都愿做老师眼中的好孩子，但是由于他们的性格差异，确定了他们的不同。而作为老师的我们，应刚好抓住幼儿的“闪光点”因势利导，会收到意想不到的效果的。

幼儿园中班老师随笔范文2

最近一段时间孩子们的午睡总让我感到头痛，这群淘气的孩子们嘻嘻哈哈、说说笑笑，一进午睡室从东跑到西，在床上打滚等。不一会儿告状声连绵起伏，谁在推人，谁还没脱衣服\谁又在讲话了。老师大声喊也不起效果，帮这个盖被，又帮那个，边劝告着，想让大家宁静下来起先睡觉。可那几个淘气的孩子还磨磨蹭曾的。但是依据幼儿的生理、年龄特点午睡有益幼儿的身心健康。从医学保健角度分析:幼儿睡眠时，身体各部位和脑及神经系统都在进行调整，氧和能量的消耗最少，利于复原疲惫，内分泌系统释放的生长激素比平常增加3倍。所以，睡眠的好坏干脆影响着幼儿的生长发育、身体健康、学习状况。

在幼儿园午睡是孩子们统一的活动，可在孩子们看来，一旦睡下了，就束缚了讲话、活动的自由。因此，他们想方设法要在睡前说完想说的话，趁老师没望见做完自己想做的事真的，当我们感觉到孩子们太烦、太闹、太吵的时候，不妨反思一下自己是否理解孩子们、满意孩子们的须要。设身处地为孩子们着想一下，多释放一些时间与空间给孩子们，孩子们也会协作老师的工作。只要你专心去做了，就必需有好的收获。

而对于我们老师来说，在孩子们的一日生活中，教会他们学会学问，照看好他们是远远不够的，还要擅长视察他们每个孩子身上的闪光点，要刚好激励他们，明白他们在想什么须要什么和他们做真正的好挚友，他们才会信任你，情愿把心里的话告知你，情愿和你做各种嬉戏。

幼儿园中班老师随笔范文3

我们班的幼儿，有好几个午睡习惯一向都很差。在他们睡不着或睡不好时，我都会耐性的引导他们入睡，在我的耐性劝服下、假如仍旧有睡不着的，我常常会说一些恐吓他们的话。如;会对他们说“此刻大家小挚友乖乖睡觉的时候你们睡不着，等小挚友们起床后，你们睡不着的接着留下来睡。”这样的话我不知说过多少遍，但是从来没有执行过。

昨日午睡时，我提前便对孩子们说，躺下去后，把小眼睛闭上，一会儿就睡着了，好多孩子都按我的提示做，也都很快就睡着了。但是维维和震震两个小挚友却怎样也睡不着，并且两人相互影响，我走过去打了几次招呼，但是仍旧不见效，我便又使出老调“这会儿你们两个睡不着，待会儿小挚友们起床的时候你们就别起来了，接着留下来睡。”谁知在起床铃响起后，他两仍未把我说的话当会事，也和其他小挚友一样起先穿衣服。见此情形，我觉得这话不执行看来不行了，于是便走过去肃穆的对他两说:“你们两个不必穿衣服，接着留下来睡觉。”只见他们两你看看我、我看看你，无奈之下带着哭腔对我说:“老师，让我们起床吧!我们明天必需好好睡觉。”这时，全班的小挚友都凝视着他们两，我便抓住这个机会，对全班小挚友说，以后谁不好好睡觉，就象他们一样，孩子们几乎异口同声地说:“老师，我要乖乖睡觉的”。果真，在这天的午睡时，孩子们的表现较好。从这件小事能够看出，我们老师，不管应对再小的孩子，我的言行都就应做到一样，不然，我们说的话起不到作用。

幼儿园中班老师随笔范文4

一天早上，小囡的奶奶把我叫到一边，告知我这几天多留意一点小囡。因为最近几天接她回家时，她都会满头大汗。留心的家人还发觉，只要是在家里没有事情时，她也会把两条腿放在一起用力摩擦，而且一会就浑身出汗。家里人知道这是不良行为，但不知道怎么帮她订正，请我们帮助她改正这个坏毛病。

我知道，她的这种行为只不过是偶然遇到了身体的某个部位，喜爱那种特殊的感觉，没有什么好胆怯 的，但也要留意订正的方法。假如有几天让她没有接着受到这样的刺激，很快就会忘掉的，但假如订正不当，反而会加深她的印象，促使不良行为养成不良习惯，到那时就不简单再订正了。

听了我的说明，小囡的奶奶松了一口气。我接着告知小囡的奶奶，应尽量多留意小囡的举动，一经发觉，要马上实行做其它动作或活动的方式转移其留意力，尤其是睡觉前等孩子独处的时间里，留意陪伴她，和她说话或讲故事给她听，分散她留意力，使之自然入睡，削减她不自觉行为的机会。平常应坚持多一份关切，多充溢孩子的生活内容，削减责怪、埋怨与压力，更不能呵斥或打骂。

上课的时候，我也亲密留意视察小囡的举动，就为了订正小囡的行为，我和其他老师商议，在上课时有意识地多支配小囡做事情，在一次上课的时候，我在挂好挂图转身过来时，发觉小囡又有些不自然，我就很自然地说：“小囡，你站起来帮老师看一看，老师有没有把图挂偏，好不好啊?”小囡很兴奋地站起来，细致地看了一阵，才说：“老师，就是上边的一个角折了。”我连忙说：“小囡视察真细致，听得也肯定仔细了!”并把那一个角抻平压实，请小囡再坐下时，她已经遗忘了刚才的动作，留意力重新回到课堂上来。

现在，小囡的奶奶喜滋滋地告知我，小囡接回家时身上不在出汗，在家也比以前好多了，再经过一段时间，小囡就会彻底摆脱了那个不良行为的困扰了。

幼儿园中班老师随笔范文5

幼儿园的工作事无巨细，幼儿的一日常规要时时做好引导，做好随机教化。孩子在幼儿园的主要活动在吃、睡、玩上，老师要从这三种开展教学活动，所以老师要具备一双擅长发觉的眼睛，专心视察孩子的一举一动。

吃点时间到了，今日孩子们吃的是西瓜，每次吃西瓜，孩子们都会有秩序的把西瓜皮扔到垃圾桶，但西瓜种子却密密麻麻的躺在地上，孩子们吃了两口西瓜，地上已有星星点点的种子了，我若无其事的做到孩子们中间，有几个孩子用惊奇的目光看着我，最终新奇的孩子问道：“卢老师，你脸上怎么了”，我怀疑地说：“我脸上怎么了?”一一说：“卢老师，你脸上长了个黑东西。”我试图用手去拿下来，“哎呀!好疼啊!怎么会这样?你们帮我看看这究竟是什么?”孩子们都围过来，轻轻的碰触着我脸上的黑东西，当心地问：“老师，你疼吗?”我苦痛地说：“很疼!”“老师，你脸上是西瓜种子”男孩大声地说。我说：“西瓜种子怎么长到脸上了呢?”女孩说：“是我们吃西瓜乱吐种子。”“对啊，大家这么不注意卫生，把种子吐得到处都是，西瓜大王生气啦!它让西瓜种子跑到老师脸上了，我们该怎么办?谁能帮帮老师?”“老师，我们不乱吐种子了。”“老师，我们把地上的种子都捡到垃圾桶里。”孩子们你一言我一语的说着，吃完西瓜的珍宝起先整理散落的西瓜种子。我说：“好的，我们一起收起来，我脸上的西瓜种子可能会掉下来呢!”孩子们干的更快了，不一会儿地上干干净净，我让孩子帮我取下脸上的西瓜子，孩子们兴奋的欢呼起来“我们胜利了!”

从今以后，孩子们吃西瓜再也不会乱吐种子了。

幼儿园中班老师随笔范文6

姿彤还有一个好听的名字——夕子，夕子名字的由来是因为她在七夕节那天诞生的。正是这与众不一样的名字，令她特别引人留意。一次的晚间区域活动，孩子们有的选择表演吧，有的选择了购物街。大家在一齐快乐的玩耍的。当我走到搭建吧时，发觉夕子小挚友独自站在一旁不兴奋，我走上去询问后才明白，搭建区的小挚友不情愿和夕子玩，缘由是她最近总是欺压小挚友，并且上课的时候常常捣乱。说着夕子委屈地哭了起来，我劝慰她说：“你是不是异样想和小挚友们一齐玩呢?”。“是啊，婷婷老师”夕子迫不及待地回答着我。我之后说：“那你以后应当怎样做小挚友才和你一齐玩呢?”，夕子低着头不好意思地说：“我以后上课好好表现，也不再欺压小挚友了。”我又接着说道：“在老师心里是喜爱你的，你想你当小班长的时候表现的很棒啊，假如以后上课也能表现好，不欺压小挚友，信任班上的每一位小挚友都情愿和你一齐玩嬉戏、做挚友的。”夕子点了点头，看着搭建区的小挚友又看看我，我明白她是在向我寻求帮忙，我顺势走了过去，和搭建区的孩子们聊了起来：“夕