高中语文-滕王阁序教学课件设计

滕王阁序

高二年级语文必修五

教学目标1、了解王勃及本文的写作背景2、在诵读的基础上整体把握课文内容

楼与文人文人：风景名胜的形象大使；诗文：历史遗迹的绝版广告词。洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸，揽天下风光，堪称独步.崔颢诗，范相记，王勃序，两楼一阁，数江南文物，各有千秋滕王阁序王勃《登鹳雀楼》唐·王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。关于中国四大名楼:黄鹤楼黄鹤楼崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。岳阳楼

先天下之忧而忧后天下之乐而乐

（范仲淹）

滕王阁序王勃落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色唐·王勃《滕王阁序》滕王阁

滕王阁与黄鹤楼、岳阳楼并称江南三大名楼，唐永徽四年（653年），唐太宗之弟、滕王李元婴任洪州都督时所建，因王勃所作《滕王阁序》而名传千古。星移物换，人世沧桑。滕王阁迭废迭兴达28次之多，1989年10月第29次重建落成。重建的滕王阁，巍然屹立于赣江之滨。新阁仿宋代建筑，高57.7米，共9层，建筑面积13000平方米，碧瓦重檐，层台叠翠，以其特有的雄姿迎接八方来客、四海宾朋。

都督阎公大宴滕王客，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当，至勃泛然不辞。公大怒，起更衣，遣吏伺其文辄报。第一报云：“南昌故郡，洪都新府”公曰：“亦是老生常谈。”又报云：“星分翼轸，地接衡庐”，公闻之，沉吟不语。又云：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。公矍（jué

左右惊顾）然而起曰：“此真天才，当垂不朽矣！”遂亟请宴所，极欢而罢。可见当时王勃年轻气盛，才华横溢，挥毫泼墨，语惊四座的情景。典籍故事

全文写完后，阎的女婿却说话了，说这是前人已有的文章，不足挂齿，接着一口气把《滕王阁序》一字不漏地背了出来，使得在座之人，也对他非凡的记忆力惊奇不已。王勃听后，也暗暗佩服，但灵机一动，问道：“序文之后还有一诗，能否也将诗背将出来？”那位女婿一听，不禁张口结舌了。王勃挥笔疾书，将诗写了出来：

滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘幕卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在，槛外长江空自流。位置气势宴乐情景秀美景色慨叹:物是人非世事多变初唐文学家，少有才名，神童。6岁善文辞，构思无滞。9岁鉴赏力超群，读古注《汉书》，作《指瑕》以正其失。14岁应举及第，受朝散郎。17岁为沛王侍读。做王府侍读一年多后，“戏为《檄英王鸡》”，触怒唐高宗被逐。22岁得补虢州参军，又因“匿死罪官奴，恐事泄，辄杀之。”擅杀官奴当诛，遇赦除名。其父亦累贬为交趾令。26岁往交趾探父，渡海溺水，惊悸而死。初中我们学过王勃的诗《杜少府之任蜀州》。王勃生平与杨炯、卢照邻、骆宾王以文词齐名，并称"王杨卢骆"，亦称"初唐四杰"。

是魏晋以后出现的一种新文体，又称骈俪文、“骈体文”或“骈偶文”

。本义即是对偶文的意思。因其常用四六字句，故又称为“四六文”。骈(pian,第二声)文的主要特点是：句法结构，讲究对仗，多四六句。在声韵上，运用平仄，音律和谐。在内容上，多用典故，讲究藻饰。

关于骈体文读：了解骈文的诵读特点

四字句的读法：豫章/故郡，洪都/新府。六字句的读法：

（1）孟学士/之词宗；访风景/于崇阿。

（2）临/帝子之长洲；穷/岛屿之萦回。

（3）钟鸣/鼎食/之家；谁悲/失路/之人？

（4）响穷/彭蠡之滨；气凌/彭泽之樽。

（5）抚/凌云/而自惜；幸/承恩/于伟饯。七字句读法：

（1）襟三江/而带五湖；潦水尽/而寒潭清。

（2）龙光/射/牛斗之墟；宾主/尽/东南之美。

（3）秋水/共长天/一色。

（4）都督/阎公/之雅望。

注意感受语句的节奏，体会骈体文的特点。

以自己喜欢的方式朗读课文，享受声音的辞采之美，享受滕王阁的美景。听课文朗诵滕王阁序\《滕王阁序》朗读.mp41、翼轸（yìzhěn

）2、襟（jīn

）三江3、鹤汀（tīng

）4、凫（fú

）渚（zhŭ

）5、川泽纡（yū

）6、孤鹜（wù

）7、樽（zūn

）8、迥（jiŏng

）9、盛筵（yán

）10、梓（zĭ

）泽11、襜（chān

）帷12、睢（suī

）园13、瓯（ōu

）越14、骖騑（cānfēi

）15、睇眄（dìmiǎn

）16、棨戟（qǐjǐ

）17、披绣闼（tà

）18、叨（tāo

）陪鲤对19、遄（chuán

）飞20、命运多舛（chuǎn

）通读课文

整体把握理清结构整体把握理清结构

全文层层扣题，文思缜密，运思谋篇，无不统于题目之下。

结合课文，分析文中的每一个段落紧扣题目的哪个词而写。秋日登洪府滕王阁饯别序一段历叙洪州地势雄伟、物产珍异、人才杰出、宾主尊贵第二段展示出一幅流光溢彩的滕王阁秋景图第三段正面写滕王阁宴会，由参与宴会的逸兴，引出人生遇合的感慨第四、五段自叙遭际，说明有幸躬逢盛会，自当应命作序讨论：文章可分为几部分？明确：文章