2023年护理带教工作计划（通用5篇）

第页共页2023年护理带教工作方案〔通用5篇〕2023年护理带教工作方案〔通用5篇〕护理带教工作方案1一、实习目的通过理论学习，使学员进一步结实树立热保护理，擅长考虑。发现问题，加强理论与理论的结合。不断进步护理工作程度，把学员培养全面开展的护理人才。二、教学目的1、掌握内容〔1〕常见病护理1〕内科疾病护理常规；2〕冠心病、高血压、心衰、心率失常、慢性支气管炎、支气管扩张、COPD、慢性肾炎、尿毒症〔全面掌握饮食、体位、护理诊断、病情观察要点及护理〕。〔2〕常用护理技术操作1〕心电监护的使用；2〕心电图的操作及判断；3〕血液透析观察及护理；4〕呼吸机使用及观察；5〕雾化吸入的使用及护理。〔3〕根本护理技术示范：静脉输液、吸氧、皮下注射〔4〕护理教学查房每月一次。〔护士长、小教员、带教老师、实习护士〕2、熟悉内容〔1〕冠心病、心肌梗死、高血压、慢性冠支气管炎、支气管扩张、COPD、慢性肾炎、尿毒症病人安康教育；〔2〕内科常用的剂量、给药途径、副作用及配伍禁忌；〔3〕常见检验工程：肝功、肾功、电解质、心肌酶谱、肌钙蛋白正常值；〔4〕优质护理根底效劳工程及考前须知。3、理解内容〔1〕心脏起搏器操作方法；〔2〕导管射频消融操作方法；〔3〕胸腔穿刺术。三、教学形式护理带教、组织听课、教学查房、每日床边小讲课及床边提问。四、实习安排第一周：熟悉病区环境、病区病种和病员概况、理解各项工作程序、掌握教学目的周四下午课程安排：〔1〕看静脉输液、吸氧、皮下注射操作示范；〔2〕护理常规及常见护理。第二周：熟悉各项工作程序、加强操作技能训练、增进护士交流技巧，玩完成学习目的。周四下午课程安排：〔1〕冠心病护理；〔2〕心衰护理；〔3〕准备教学目的中掌握内容的。第三周：熟悉各班次工作程序、加强疾病知识学习、以备床边小教课提问。完成教学目的掌握内容中的周四下午课程安排：血液透析观察及护理、呼吸机使用观察及护理、心电图操作及判断。第四周：考核准备。本周完成教学目的掌握内容中。周四上午操作考核。下午14：30护理教学查房、理论考试、总结实习情况、填写实习手册、周六前准备实习手册交与护士长检查并签字。护理带教工作方案2教学目的：将理论知识和临床理论有机的结合在一起，使护生在临床实习期间做到学以致用，全面理解心血管和内分泌疾病治疗和护理的全过程，帮助她们标准操作步骤，树立良好的职业道德，完成角色转换，尽快适应临床工作。教学目的：一、掌握各项专科护理技术。如：生命体征的测量、血糖的测定，心电监护仪及微量泵的使用和保养、皮下注射、平安使用静脉穿刺针等。二、掌握心血管及内分泌常见疾病(高血压、冠心病、糖尿病)的治疗和护理。三、理解其他相关疾病(如心衰、心律失常，心脏瓣膜病、痛风等)的治疗和护理。四、掌握专科特殊药物的使用和考前须知。五、掌握心血管和内分泌疾病安康教育的一般知识。六、熟悉科室工作特点及工作考前须知。护理带教工作方案3要求：一、对学生的要求：1、遵守医院及科室的各项规章制度2、服从科室安排，着装整齐3、按时上下班，不迟到、早退、旷工4、尊敬老师二、对带教老师的要求1、必须具有带教资格〔工作三年以上或护师〕2、尽职尽责，认真负责3、严于律己4、细心、耐心讲解三、因材施教：根据学历的不同制定不同的教学内容，可分为本科生、大专生、中专生第一周1．入科介绍:(1)环境介绍:抢救室、治疗室、办公室的物品放置及其管理制度,病区房间位置(2)人员介绍:科主任、护士长、医护人员、护理带教老师(3)劳动纪律:介绍各班工作时间,不迟到、不早退,服从护士长排班,理解护士礼仪标准,遵守各项护理工作规章制度，按护理技术操作要求，严格执行无菌操作及查对制度，各项工作必须在老师的带着指导下完成，不能独立完成。2．评估实习生的'根本素质情况，制定详细教学方案。〔针对不同学历及根底的护生分别制定相应的带教方案〕3．介绍各班的工作职责。4．进展正确的操作技术示范。5．生命体征的测量、记录及体温单的绘制。第二周1.向实习生讲解神经外科根底知识，进一步讲解心血管及肾病科常见疾病及其分类，常见病的发病机制及临床表现`观察要点，同时讲解老师自已在工作中的经历教训及心得体会，通过灵敏的教学，使实习生尽快掌握学习要点。2.掌握病人出入院的工作流程。3.理解护理病历书写原那么及方法。4.掌握常见疾病的入院宣教及安康指导。5.掌握各种无菌技术操作原那么，严格执行“三查八对”。6.掌握各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的判断，过敏反响的临床表现及急救措施。7.掌握各种标本的留取方法及考前须知。8.中药足浴，耳穴，蜡疗9.掌握心、肾科常见辅助检查及实验室检查的正常值`临床意义.10.理解常用药物的使用与观察,如脱水剂,洋地黄类,活血类药物.11．专科操作吸氧`心电监护仪`静脉输液的讲解及示范。12．专科小讲座：心、肾科危重病人的观察及护理要点。第三周1.掌握神经外科病人护理体征:如意识、瞳孔、肌力检查、格拉斯哥评分、常见病理征等.2.掌握心、肾科部份仪器的使用,如心电监护仪、微量输液泵的使用及其考前须知。3.熟悉专科疾病的观察要点及护理。4.护理查房，不定期提问，以理解学生知识掌握程度。5.实习生理解整体化护理方法及安康教育，给予患者个性化护理，按部就班进展工作。在确保平安及老师在场的情况下，独立完成根底护理及专科操作，在老师的指导下完成较复杂的专科护理操作。指导实习生以患者为中心、纯熟运用护理程序。带教老师协助完成1～2例患者从入院介绍→疾病护理→出院指导，为患者进展全程护理，完成护理病历，进展护理效果评价。6.专科小讲座：高血压病。7.完成实习大纲各项操作要求。第四周1.本科实习生完成专科小讲座。2.征务实习生对本科室带教工作的意见。3.对实习生进展理论及操作考核、综合素质才能测评。4.填写实习鉴定。护理带教工作方案4〔一〕目的通过骨科的学习，掌握骨科护理根本操作技能，熟悉骨科系统常见病因、临床表现、评估诊断、处理原那么及相应得术前术后护理，熟悉骨科石膏绷带术、牵引术、小夹板术配合和护理，理解各种常见医疗仪器的使用，掌握护理病历的书写，掌握骨科常见病种的安康宣教知识，骨科实习生带教方案。〔二〕时间8周〔三〕要求目的1.掌握骨科护理的根本操作技术。2.理解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理以及实习相应的护理。3.理解各种常见医疗仪器的使用。4.熟悉各班工作职责。5.熟悉骨科各种石膏绷带术、牵引术、小夹板术的配合与护理。6.熟悉骨科常见病的康复护理。7.掌握病历书写，每月完成两份完好的护理病历。8.参加护士长或带教老师组织的小讲课，病例讨论及教学查房。护理带教工作方案5一、实习要求：1．实习生应遵守科室一切规章制度，服从带教老师的安排。2．因故不能上班应履行请假手续，须提早向科教科及科主任请假，办理完请假手续才能休假。3．尊敬老师，认真执行各种操作常规，不可私自违背操作规程进展各种操作，否那么取消实习资格。4．必须服从科室安排，按时参加科室组织的讲课及各种活动。5．要求带教老师在各种诊疗操作中做到放手不放眼，因带教老师不认真带教而出现的过失事故均由带教老师负责，并取消带教资格。二、详细安排：分为儿科普通病区及儿科ICU病区1.对每一批学生进展入科教育，理解本科规章制度及本科工作的根本特点。ICU病区应学习并严格掌握无菌观念，严格执行ICU病区规章制度。2.标准儿科病历书写，各级医师严格把关，教学秘书定期抽查，对不合格病历应及时修正或重写。3.熟悉儿科常见病及多发病的诊疗常规，对儿科急重病有初步的理解。4.在实习期间带教老师应学生心脏、肺脏、腹部查体、及对三大常规、胸片的根本分析^p。5.每周三安排一次主治医师及高级医师进展教学查房。每周四安排由高年资住院医师或主治医师对儿科常见病的教学。4.出科考试以对儿科常见病的诊治掌握情况进展考察：包括询问病史、体检、书写病历及根本诊疗方案。三、理论学习：1．小儿体液平衡的特点和液体疗法。2.小儿消化系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗常规：疱疹性咽峡炎、鹅口疮、口腔炎、消化道溃疡、肠套叠、小儿腹泻病及补液。3．小儿呼吸系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗常规：急性上呼吸道感染、急性支气管炎、毛细支气管炎、支气管肺炎。4．小儿循环系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗常规：胎儿新生儿循环转换、先天性心脏病〔房间隔缺损、室间隔缺损、动脉导管未闭〕、病毒性心肌炎。5.小儿泌尿系统解剖生理特点及主要疾病临床表现及诊疗常规：急性肾小球肾炎、肾病综合症。6.造血系统疾病：小儿造血和血液特点、营养性