力的存在 全市一等奖

科学浙教版七年级下第2节力的存在第2课时新知导入新知讲解弹性：物体受力会发生形变，不受力又会恢复原来的形状。弹性与弹力弹力：物体在发生形变时，会产生一个反抗形变的力弹力发生的条件：物体发生形变弹力产生的原因：物体反抗形变思考：把物体放在桌面上,桌面是否产生弹力?拉力、压力、支持力都是弹力比一比，谁的力气更大？1将弹簧拉开，弹簧的长度将____，这时你的手有什么感觉？__________2将弹簧拉得更长，手的感觉有什么变化？____________3撤去拉力，弹簧将________.结论:弹簧发生形变时，会产生一个反抗形变的力—弹力，在弹性范围内，物体的形变越大，弹力越大。变长有力的作用受到的力变大恢复原形实验：弹簧秤的工作原理弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长．几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂撑直，则：()A、臂力大的人所用的拉力大B、手臂长的人所用的拉力大C、体重大的人所用拉力大D、每个人所用的拉力一样大思考：B力:F

单位:N（牛）

这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的．我国也用牛顿作为力的单位．力一些常见的力的大小一些常见的力力的大小（牛）蚂蚁的拉力约0.001托起两个鸡蛋所用力约1成年男子右手的拉力约700马的拉力约3×103大型拖拉机的牵引力约3×104～4×104内燃机车的牵引力约2×105～3×105约1N力的测量弹簧测力计弹簧秤的构造弹簧挂钩吊环指针面板铁杆2、看：看量程和最小刻度值；利用弹簧秤测量时不能超过它的量程．1、调：将指针调到零刻度线。３、用：弹簧秤要正确放置，使弹簧能沿着其轴线方向自由伸缩．４、读：读数时视线要与指针相平．如何正确使用弹簧测力计0N12345如图：弹簧秤的量程是＿＿＿＿＿，指针所示物体重＿＿＿＿.５Ｎ2.25N读出下面各弹簧秤的示数________N________N________N0.511.5使用弹簧秤测量之前，如果零点没有校正，指针指在零点的上方，则测量力的大小的读数比真实值将()A、偏大B、不变C、偏小D、无法确定思考：A测力计的种类GMS型锚索测力计SKN系列测力计握力计弹簧测力计课堂练习1、使用弹簧秤测力时，下面几点说法中，错误的是（）A、弹簧秤必须竖直放置，不得倾斜B、使用前必须检查零点是否准确C、使用中，弹簧、指针、挂钩不得与外壳摩擦D、使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧秤的测量范围。A2、下列四幅图是描述某一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力F作用下发生形变后静止时的情景，其中与事实相符的是(

)D3、两只手同时用10牛的力，分别向两侧拉一个弹簧测力计的秤钩和圆环时，弹簧测力计的示数是（）A.0B.5牛C.10牛D.20牛C4、弹簧秤的弹簧断了，拆去断掉的较短部分，把剩下的较长部分弹簧仍装在原来的弹簧秤上，零点校正后，用它测力，结果（）

A.测量值比实际值大

B.测量值比实际值小

C.测量值和实际值相等

D.以上情况都有可能B5、学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试，测试结果如图所示。图中OA