小学生讲文明懂礼貌演讲稿

小学生讲文明懂礼貌演讲稿小学生讲文明懂礼貌演讲稿精选篇1

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好!

伴着温柔的春风，明媚的阳光和恩师们谆谆的训诲，我们成长在可爱的校内里，校内文明礼仪倡议书国旗下讲话稿。学校培育我们理解、宽容、谦让、诚恳的待人看法和庄重大方、热忱友好、礼貌待人的文明行为举止，是我们人生课堂中重要一课。为了提高我们的文明涵养，为了响应学校的提倡的“八礼”的号召，我代表五年级一班全体同学提出如下倡议：

1、坚持语言文明：不讲脏话，不讲粗话，做一个有气质、有内涵、谈吐儒雅的小学生。

2、坚持行为文明：仔细学习《小学生日常行为规范》、严格遵守学校纪律，上课姿态端正，不歪不斜不睡觉;作业工整不抄袭;下课休息期间不追逐打闹、不大声喧哗，进出教室脚步轻、上下楼梯靠右走;在校上学期间着装要整齐，不穿奇装异服;

3、坚持习惯文明：自觉净化校内环境，不乱扔纸屑、包装袋等垃圾物;不随地吐痰;按时打扫卫生，发觉垃圾主动捡起。不乱涂乱画乱刻乱贴;不损毁设施设备、不攀折花木。

4、坚持礼仪文明：升旗时，要庄重，肃穆仔细不说笑。课堂上，主动回答问题，语言规范有礼貌，进出教室应报告。校内里，平安秩序永记牢;见了老师要问好，老师管理要听从，自律精神不行少。

同学们，让我们在心灵深处播下文明的种子，从言行举止的微小之处做起，培育良好习惯，传承优良美德，做文明的实践者、监督者和传播者，为创设干净、宁静、文明、和谐的附中而努力。我们坚信，通过我们的行动，我们肯定会成为文明的使者，黎明小学肯定会成为文明的殿堂。

小学生讲文明懂礼貌演讲稿精选篇2

敬爱的各位老师、同学们：

孔子说：“不学礼，无以立。”

我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德水平和精神文明程度的标记。同样文明礼仪建设也是学校一个永恒的主题，因此，为提升我校文明礼仪形象，营造和谐文明的校内氛围，我向全校教职员工及学生发出如下倡议：全校师生上下一心，同心同德，以高度的责任心和使命感，把新钢一小建成平安、文明、书香。阳光的校内，让新钢一小学生养成良好的行为和学习习惯，既成人，又成材，把学生培育成高素养的、可持续发展的新时代少年，让新钢一小成为学生及家长最憧憬的校内。我提议全体师生做到：

一、说文明话，做文明人、有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情，一句‘感谢’拉近了人们之间的距离，一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突，一个‘没关系’等于给人吹去阵阵温润的春风。

二、以人为本，关爱学生、没有爱就没有教化。我们要把爱洒向每一位学生，做到敬重学生、善待学生。不让一个学生受到忽视和卑视，不让一个学生失去信念，不让一个学生失去幻想，不让一位学生因我们的缘由而掉队。让学生有丰富、同等、自由的对话和表演的空间。

三、以身作则，为人师表、师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。中国古代大教化家孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”育人者当先自律。

四、知荣明耻，共铸和谐、以诚待人，以理服人，以情感人，形成师生之间、学生之间互尊、互助、互爱的和谐人际关系，把学校建成师生开心工作学习的`乐园。

老师们同学们，风正起，帆已扬。让我们铸师魂，立师德，讲文明。树新风共同担负起创建精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌，共创平安、文明、书香、阳光的校内，共创我们新钢一小美妙的明天。

感谢大家!

小学生讲文明懂礼貌演讲稿精选篇3

敬爱的同学们：

下午好!我今日演讲的题目是“讲文明懂礼貌”。

在校内里，有的同学衣着整齐边走边聊，随意地留下零食的包装袋;在菜摊旁边，小贩们卖菜，挣足了钱，顺手把垃圾扔到街上，路边的花坛上，花草几乎被垃圾覆盖……

敬爱的同学们，当你们看到这些场景时，感觉如何?快快行动起来吧，做一个优秀的文明少年，用我们的文明行为影响自己的家庭，影响我们的校内，让世界变得干净。

不要把“讲文明、讲礼貌”当成一件小事来对待，因为它可以提高一个人的素养，它可以为你供应生活中的机会;它甚至可以变更一个人的命运，可以改善一个国家的形象。

小时候，我从我的父亲那里听到了一个故事。一个农夫去北京，偶然丢了一个烟头，他被罚款五元。当时我只把他当成一个故事来听，觉得丢一个烟头有什么了不得，为什么还要被罚钱。

今日细致想想，这是不是文明礼貌的反面体现?讲文明，讲礼貌是我们从幼儿园就常常听到的，它从我们上学的第一天就始终伴随着我们到现在，但是这六个简洁的词又有多少同学能真正做到呢?

接受老师的帮助之后,你是否有礼貌地说声“感谢你”当你遇到老师时,是否有微笑着说“老师好”,当你在放学的路上看到老师，是否有礼貌的说“再见”,当你在违反学校纪律是否有不好意思对老师说“对不起”。

或许我们许多同学不善言辞，或许我们许多同学不好意思面对老师的脸，只有在心里为老师静默祝愿……

孰不知，当我们把自己的感恩和祝愿用言行表达出来，不仅让我们不断进步，而且让辛勤工作的园丁们感到莫大的祝愿和由衷的欣慰，更重要的是它体现了我们的人格品质!

讲文明，讲礼貌，做一个文明的人是现代社会对人的基本要求，是一个人取得宏大成就的必要条件;而对于我们现在来说，至少要做一个文明的小学生。

因此，我希望我们应当把“文明、礼貌”作为我们生活中的基本行为准则，内化成一种自觉的行为!当我们得到别人的帮助时，我们礼貌地说“感谢”，当我们遇到老师时，我们微笑着说“你好老师”，当我们给别人带来麻烦时说声“对不起”。

这些都是最简洁的话语，流露动身自内心的真挚情感，让他们感受到的是101度的热忱!

一句“感谢你”表达对彼此无限的感谢，一句“老师好”表达对老师真挚的敬佩;同学们，让我们用一种情感遵守“讲文明，讲礼貌”的口号，用一种行动让文明的风恒久吹在我们的校内里!

感谢大家!

小学生讲文明懂礼貌演讲稿精选篇4

各位老师各位同学：

早上好！

今日我国旗下讲话的题目是：讲文明、守礼仪，做一名落落大方的小学生。

讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教化。礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪，传优良美德，建和谐学校，是我们义不容辞的责任。

有这样一句话：假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来；假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱；假如你失去了文明与礼仪，那你就是真真正正的失败，因为你已经失去了做人的道德基准。

讲到文明，有人会问：文明是什么其实文明很简洁，它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不当心撞到对方时的一声对不起、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。

说到礼仪，人们都家喻户晓，中国自古就是一个讲究礼仪的国家，那么，礼仪是什么呢我们在这里可以这样理解：礼，是表示敬重的意思；仪，是人的容貌以及举止。整个来说，礼仪就是敬重他人的一种行为规范，也是敬重自己的一种意识体现。比如说：我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热忱地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到宁静、快速和整齐，每天能听从桌长的支配有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行，在课间休息时不和同学追逐打闹等等，这些都是我们小学生的基本礼仪常识。

如今在我们同学身边时常有一些不文明的现象发生：比如说：一些高年级的学生从楼上往下吐痰，这种举止对不对食堂用餐时有的同学相互争吵，饭菜随意奢侈，这种现象有没有排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹，这种行为好不好上下楼梯时勾肩搭背你争我抢不守秩序，这种习惯对不对这些都是反映了我们个人文明礼仪素养的一些不良行为和习惯，虽然都是一些小的细微环节，但是，我们要仔细反思自己，刚好加以改正！

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的基础。学做文明人，学做社会人，文明校内，礼让他人，让我们从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校内，在社会到处盛开。

我的国旗下讲话到此结束，感谢大家！

小学生讲文明懂礼貌演讲稿精选篇5

敬爱的老师、同学们：

早上好！

我今日国旗下讲话的题目是：文明礼貌，从你我做起。文明礼貌是人们相互联系的纽带，是通向友好的桥梁。

《西游记》中猪八戒深山探路，见一村妇便开口道：“喂，胖妇人，前面这条路怎么走？”气得村妇要拿扁担打他。而孙悟空变做和尚上前施礼道：“请问这位大嫂，前面是何去处？”这才得到了指引。生活中少不了出门问路，工作学习上少不了向人请教，有求于人，却不敬重别人，自然得不到别人的帮助。

古语说：“诚于中而形于外。”讲文明礼貌是一个人美妙心灵的自然表露。我们试验小学自创办那天起，就特别重视学生的文明礼貌教化。在老师和同学们的共同努力下，经过几年的传承，如今，文明礼貌在我们试验小学己蔚然成风，成为了学校一道靓丽的风景。你看，每周一的升旗仪式上，当艳丽的五星红旗冉冉升起时，同学们个个都是那么的庄重肃穆，偌大的操场上静穆无声：上课了，每一个同学都亲切地说一声：“Helloteacher！”操场上，楼梯口、走廊里，不管在什么地方，遇到了老师、来宾，我们总会恭尊敬敬地行个队礼或深鞠一躬，用英语或韩国语问一声好，从老师和客人们的微笑中，我们读出了他们的赞许！上下楼梯时，你总是脚步轻轻、靠右行。遇到了小同学，你总会不由自主地伸出自己的关爱之手。每天早晨，你总会戴好那干干净净的红领巾。你的校服总是那么的干净整齐！同学们，这样的事情每天在我们的身边发生，每天在你、我、他身上上演，在这样的学校里，在这样的环境中，你不觉得心情安逸吗？。随口一句脏话、随地一口痰、顺手乱扔一片废纸、表面上看似乎是小事，但往往会破坏我们自己和学校的形象、影响我们的身心健康成长。

同学们，让我们都行动起来吧，养成做根，做一个讲文明礼貌的人！让文明礼貌之花在我们实小长开不衰！

小学生讲文明懂礼貌演讲稿精选篇6

敬重的老师们，敬爱的同学们，

大家早上好：

有人说：“假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来；假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在金钱；但是假如你失去了文明礼貌，你是彻彻底夜的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”

文明是什么？它体现在我们的一颦一笑、一言一行中。文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热忱帮助是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的“早上好”，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止？？文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被广泛推崇的行为。

播下一种行为，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品行。现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。一声感谢，等于一次情感的沟通；一声对不起，能化解剑拔弩张的冲突；一个没关系，等于给人吹去一阵暖和的春风；以礼待人，把笑脸常挂，你会发觉天很蓝，花很红，其他的人也很友善，世界是多么的美妙，这就是礼貌的.魅力所在了。手上留情花似锦，脚下留情草如茵！变下腰捡起的是碎纸，擦去的确污渍，说话用的是文明之语，但这一切却纯净了自己的精神，净化了自己的灵魂，变更了自己的陋俗，这就是文明的独特之处。

我要对大家说：文明礼仪，从现在做起，肯定要从我们自己做起。从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯：用我们的口，礼貌地问，好打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰；用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾；用我们轻轻的脚步，营造一个安静、有序、有着良好学习环境的校内。

敬爱的同学们、老师们，让我们多一份热忱，少一份冷漠；多一份真诚，少一份尴尬。让我们用一份情感来遵守“讲文明，懂礼貌，从我做起”的标语，用一份行动使文明礼貌之风永驻校内！让我们在国旗下共同祝福，祝福我们的生活到处开满文明之花！祝福我们自己一步步地迈向文明！

我的国旗下讲话完毕，感谢！

小学生讲文明懂礼貌演讲稿精选篇7

各位老师、同学：

早上好。

人人都希望生活在温馨和谐的环境中，希望世界充溢爱！其实，这并非高不行攀，难以实现。只要人人都讲文明，知礼仪，那么，这种温馨祥和的气氛，就会时刻萦围着我们。

我国是个文明古国，以“礼仪之邦”著称于世。很多知礼谦让的故事流传至今。比如：众所周知的“孔融让梨”，说的是孔融七岁时，便懂得礼让；“张良拾鞋”讲的是张良敬重老人，主动拾鞋，并恭尊敬敬地给老人穿上的故事。我们尊敬的周，待客热忱周到，是世界公认的最有风度的领导，一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次，周请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周突然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵惊慌，忙说：“我工作没做好，真对不起。”周微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼，还幸亏你刀躲得快。”事后，周还一再向朱师傅道谢，尽力消退朱师傅的顾虑。从这些故事中，我们得到启示：小学生从小就要养成讲文明懂礼貌的好习惯。

小学生讲文明、懂礼貌，语言和行为都要落落大方，文静而不粗野，要学会运用礼貌用语，对长辈、对老师，对对方表示敬重时，要称呼“您”；求别人做什么或赐予帮助时，要用商议的口吻说“请”；别人帮助了自己时要说“感谢”；当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”；当你无意中阻碍别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”；早晨上学或路上遇到老师、同学、挚友、熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“您好”；分手时相互说“再见”；说话时，看法要亲善、谦逊、文静、亲切、得体，决不行以说脏话、粗话。待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内外，都要做到不打架、不骂人、不撒野，学会克制和谦让。自己不对，勇于自我指责，别人不对，要能宽恕别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更不能得理不饶人。

同学们，让我们继承发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统，做个讲文明、懂礼貌的孩子吧。

小学生讲文明懂礼貌演讲稿精选篇8

敬爱的老师、同学们：