中班上学期数学教案《兔妈妈藏蘑菇》

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【活动目标】

1、知道箭头和数字代表的意义。

2、能从箭头的指示和数字明确蘑菇移动的位置。

3、增加幼儿的反应力量，体验数学活动的欢乐。

4、进展幼儿规律思维力量。

5、进展目测力、推断力。

【活动预备】

师指示箭头两个格子图4个兔妈妈1个，小蘑菇若干个；幼操作纸没人两份记号笔人手一支。

【活动过程】

一、谈话引题。

（出示小兔妈妈的图片）小伴侣，你们好我是兔妈妈，今日我想和你们玩一个藏蘑菇的嬉戏。

二、知道箭头和数字代表的意思。

（出示格子图、箭头和数字）这是我今日带来做嬉戏的工具，看一看是什么？格子图这是藏蘑菇的土地，数一数，一共有几个？怎样来数？（从左到右，从上到下）箭头表示什么？数字有表示什么？老师小结教头可以告知我们蘑菇要藏得方向，数字是告知我们蘑菇要移动的格数。

三、藏蘑菇。

出示图示幼儿观看蘑菇藏身的方向，移动的方向？幼儿示范幼儿第一次操作（听音乐操作）小结我们小伴侣真聪慧一下子就把蘑菇藏好了，兔妈妈表扬你们。

不过兔妈妈说中二班小伴侣这么聪慧想再考考你们，你们有信念取胜吗？出示图示（两个箭头、两个数字）这是怎么回事，应当把蘑菇藏在哪里？让幼儿充分的叙述？幼儿再次操作。

讲评。

四、结束部分。

我们给小蘑菇藏好了，现在我们自己去玩一玩藏猫猫的嬉戏

吧。

小百科蘑菇称为双孢蘑菇，又叫白蘑菇、洋蘑菇，隶属于伞菌目，伞菌科，蘑菇属，是世界上人工栽培较广泛、产量较高、消费量较大的食

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