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文档简介

我们的第一节科学课kēxuékè小小科学家介绍过程性评价123456789shěn沈我们是校友哦~通常此处应该有掌声！让我认识你！我愿认识那个优秀的你！什么是科学好？你的科学好吗？我眼中的科学好我眼中的科学好你的科学好吗？给自己在假期里的表现鼓掌小故事：为什么会这么淡？

103班王梓昊一个能提出问题，并尝试解决的孩子！能发现有价值的问题是一种了不起的能力！能尝试去解决，更了不起！他的科学好吗？小故事：不信我搞不定！尝试3次总算成功啦！101班吴皓泽能从失败中找出原因，不断尝试！他的科学好吗？这跟爱迪生很像哦！！小故事：你发现了吗？101班俞懿宸仔细观察，不放过任何一个小细节！小故事：没有材料不用怕，生活中处处是材料101班郑伟祺等能思考原理，就地取材，举一反三！

你的科学好吗？

让我认识那个优秀的你，

你准备好了吗？

给自己以后的表现鼓掌！学什么？你更喜欢哪个单元？用手势表示下节课4人小组合作带材料1）带认识的植物2株2）带萝卜1个3）带大蒜1个完整的！小组合作把米饭排成笑脸，不能弄脏米饭哦拓

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