个人学习计划（通用18篇）

第页共页关于个人学习方案〔通用18篇〕关于个人学习方案〔通用18篇〕个人学习方案篇1暑假收获：这个暑假，前半段还是比拟有方案的：语文将二年级学过的字词、古诗统统板板整整的写了一遍，以稳固学过的知识，还将三年级新的语文书进展了初步的预习；数学学习了奥数举一反三，不过没有坚持完成；英语也是将上学期学过的内容又复习了一遍，还预习了这学期要学习的26个英文字母。除了学习，在暑假里还看了多部儿童大片，那震撼的音效真棒！新学期目的：这学期重点还是主攻我的弱项语文，生词字义搞明白，进步理解才能；还有要多读书，脑子里有内容才能写出好文章，三年级有写作文的要求了。学习方案安排：1.语文每天复习当天学过的内容，预习新课，做黄冈的同步练习。每天读课外书，进步阅读和写作才能。每周写两三篇日记，争取早日摆脱记流水账2.数学课堂上老师讲的可以全部理解会做，希望看些奥数书，拓展下数学思维。3.英语三年级不准备报英语培训班，在课堂上学习的单词、句子能纯熟运用就行。另外从群里下的好多的英语音频、绘本和一些英文动画片可以多看看，进步对英语的兴趣。希望和各位家长多交流孩子的学习，也希望这个方案能坚持做下去。个人学习方案篇2一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学开展观为理论指导，坚持依法治国根本方略，全力维护社会稳定，不断加强基层根底建立，使我村的村民通过学法、知法、懂法、守法，沿着法制轨道前进。二、普法教育对象“七五”普法宣传教育对象：但凡我村有承受才能的每个村民都是20xx年“七五”普法对象，20xx年“七五”普法的重点是村、组两级干部，有承受法制教育才能的在校学生、社会青年和全村治安中心队长。三、工作目的以“七五”普法启动为新的起点，研究制定“七五”普法总体规划，健全新的运作机制和组织网络，继续狠抓“学、查、建、治、考”五个环节;全面完成年度普法依法治理各项工作任务;稳固开展“民主法治村”创立工作成果。四、根本思路从夯实根底入手，启动“七五”普法。今年，着力抓好以下方面的工作：1、抓发动。按照上级的部署要求，及时召开专题会议，认真传达贯彻上级的有关文件、会议和领导讲话精神，适应新形势，抓部署、全发动、聚共识，造气氛，为“七五”普法开好局、起好步奠定思想根底。2、抓机制。坚持建立村党总支、村委会集体领导、分工负责、一把手负总责的组织领导体系，健全新的工作机制，实行普法工作领导责任制，充分发挥组织领导的主体作用，扎实稳步推进普法工作，为“七五”普法提供组织保障。3、抓网络。建立健全普法依法治理领导小组、法制宣传员、联络员档案，形成有人抓、有人问、有人管的组织网络。4、抓规划。认真研究制定本村20xx-20xx年普法依法治理规划，做到三年普法有规划。5、抓启动。对照“七五”普法总体规划，拟定“七五”普法开局之年的学法方案，按照方案认真组织施行，推动“七五”普法工作全面启动。6、抓经费。积极做好普法教材的征订工作，为普法工作提供经费保障。7、抓骨干。坚持以组以上干部为普法骨干，举办骨干培训班，发挥骨干作用，继续推动群众学法。8、抓宣传。坚持以宪法为核心，认真普及宣传上级规定的法律法规，深化宣传市场经济，社会稳定、与人民群众消费生活亲密相关的法律法规。坚持以会议、环境宣传和印发普法宣传材料进家庭为主要形式，营造普法教育的气氛。9、抓进步。主要抓以考促学，特别对普法骨干，上级规定普及的法律法规，做到学一法考一法，坚持以学促考，以考促用、以用促治、普治并举，进一步进步全村干群的法律素质，进一步提升村主要领导干部依法决策、依法管理、依法办事的才能。10、抓治理。开展形式多样的普法教育，深化“民主法治示范村”创立活动，推进“法治市场”建立。深化推进依法治理，实行“四民主、两公开“，依法建章立制，坚持党务、村务公开等各项公示制度，完善村民自治机制，进一步进步全村法治化管理程度。个人学习方案篇3为适应现代教育技术的开展，迎接世界知识经济的挑战，优化知识构造，完善教学手段，进步教学和科研程度，丰富老师业余学习和生活，结合学校实际，特制定本方案。一、指导思想以学科建立信息化、老师自主学习信息化、教育管理信息化为目的，推进信息技术与中小学教育的整合，建立网络教学的形式,进一步进步老师信息技术素养，推动网络教育教学研究，充分激活硬件设备，提升、展示我校办学品位和实力；使全体老师应用网络和多媒体技术的程度再上一个新台阶。二、培训意义1、表达学校的办学理念，挑战将来新高。2、配合教育、教学、科研快速开展的步伐，为老师的专业开展搭建平台，时时提升、层层保证。3、个人—学科—学年，从点到线、从线到面地辐射开来，推进信息技术应用于教育深度，表达教育局信息技术建立的整体思路。三、培训要求1、培训方案要与学校的开展规划相一致，阶段目的明确、内容实在、创新，步步跟踪落实，责任明确。2、培训队伍与教育教学严密联络，发挥指导与辅导相结合的作用，“急”老师所“急”，“想”老师未“想”。3、做好及时沟通、反响记录，灵敏把握培训动态。4、被培训人员，男55岁以下，女50岁以下的，无论是否获得县信息技术等级证书，都要全程参与、考核达标，其成果要充分反映在教育教学程度的进步上。6、在培训的每个阶段、每个层次，要推出优秀、骨干人员，创造个人的优良业绩。四、培训目的1、纯熟excel数据处理的各项操作3、学习电子教学设计、教学案例等教学资料的信息化，协助建立个人、学科资库，丰富我校的资库4、学习如何在网络环境下开展教学，充分使用优良的共享资，指导学生自主、探究地学五、管理措施1、加强领导：成立老师现代教育技术培训领导小组组长：李叶飞副组长：高国庆凌伟成员：教研组长、计算机老师、现代教育技术骨干老师。2、保障设施：为保证老师学习现代教育技术，每个办公室安装一台电脑，向老师开放电子阅览室，为每个信息技术老师装备一只U盘。3、时间保证：为保证老师随到随学，办公室计算机老师可以随时使用，另外在办公时间向老师开放电子阅览室，并安排教研组活动时间为老师集训时间：周一到周五下午第三节课为老师自练时间。4、辅导到位：为指导老师学习现代教育技术，并帮助老师解决在学习中遇到的疑难问题，集训和自练时间，电子阅览室安排辅导老师辅导或指导，每个办公室指定一个老师为辅导老师。5、加强检查，定期评估、验收，培训工作扎实有效，科研处负责检查辅导老师的到位情况定期进展各种形式的评估验收，包括计算机理论知识，上机操作考试和竞赛，举行多媒体教学比赛等。个人学习方案篇4方案是管理的一项重要职能，任何组织中的各项管理活动都离不开方案。本学年我回到高一任教，时间和精力都比上一学年在高三充裕，在个人研修方面应当更加努力。仍然以郭老师倡导的“在行动中研究，将小课题做好，于课堂上见效，做学者型老师”为目的，在认真学习领会工作室本学期工作方案的根底上，制定个人学习成长方案如下：理论学习1.认真学习两份课标(义务教育语文新课标，高中语文课标)，通晓两份课标的写作局部要求。2.积极关注中小学教育教学最新成果，尤其是写作教学最新成果。3.新读一部与“写作”或“评价”有亲密关联的专著(含博士论文、优秀硕士论文)。4.再读加涅《教学设计原理》，安德森《学习、教学和评估的分类学》，夏丏尊和叶圣陶的《国文百八课》，荣维东的《写作课程范式研究》5.阅读《语文学习》、《中学语文教学》、《语文教学通讯》，上一学年还有很多杂志没有读完，本学期要全部读完。6.由于郭老师要求加强对其他学段写作教学的理解，本学期还要研读小学和初中的教材以及相关的写作教学研究材料，加大对小学和初中写作教学情况的研究。7.其他阅读：陈隆升《语文课堂“学情视角”重构》、王尚文《语感论》、李海林《言语教学论》课堂探究1.认真学习本课题近三年来开发出的“三个体系”(目的体系，评价体系，课型体系)。2.认真学习课题组开发出的48个课型案例。3.积极将本课题成果运用于课堂教学，在实际教学中完善、改良。认真完成每周一课(以“记叙类文章的写作指导”为主);完成一次公开课(xx年xx月)，写好实录和反思。高一学生需要激发写作兴趣、培养写作习惯、理解各类文体(记叙类、议论类、抒情类)的写作标准，掌握一定的写作技巧。由于我参加的子课题是研究记叙类写作的，所以第一学期我的作文教学的重点是记叙类文章的写作标准与技巧。写作训练准备将自由写作和课堂写作、考场写作相结合：自由写作为周记，不限文体不限内容;课堂写作是根据教学内容布置的片段或者全篇写作;考场写作那么要训练学生的审题才能。论文撰写、个案研究1.本学期完成论文一篇(主题初步定为：不同学段之间的作文教学的比拟或者衔接)，争取xx年xx月前发表在较高级别的刊物。2.选择2-3名学生认真进展个案研究。写出一份高质量的个案研究资料(论文+学生开展性作品及其分析^p)。个人学习方案篇5作为一名老师，只有在不断的学习与开展中，才能更加适应社会开展的需要，才能找准自身的位置。为了使自身能更进一步的进步自身的工作才能，提升自身各方面的素质，使自身在工作中能更加的得心应手，本人特制订素质提升方案：一、结合教学理论，提升业务素质。为了进步学习效率，注重理论联络实际，注意把学习内容运用于课堂的教学中，并写出相应的教学反思和教学案例，寻找和发现自身在课堂教学中存在的问题和缺乏，把好的教学方法转化为自身的教学才能。在不断理论、运用、反思中使自身求得进步与开展。同时，利用网络这个交流平台，与其他老师共同交流自身的学习心得，讨论教学中存在的问题，进步自身的网络教研程度和教学才能。二、在研究与反思中进步。结合学生实际和本册教材特点，关注学生的学习兴趣，关注教学中存在问题，从小处入手进展研究。课前，重视导入语和导入环节的精心设计。课堂上，重视学生学习兴趣的调动。课后，及时进展反思，案例分析^p，发现问题，寻找最正确的导入方法。在研究与反思中，进步自身的才能和课堂教学程度。三、认真做好每一项工作，努力进步教学质量。本学期，本人将以“有效课堂”为目的，认真钻研教材、分析^p教材，认真设计每一节教案，认真上好每一节课，认真修改每一本学生作业，认真参加每一次教研活动，认真指导学生开展每一次数学理论活动，努力使自身的教学扎实、有效的进展。以此过程，进步自身的课堂教学程度，进步本班教学质量。总之，个人素质的进步不是一朝一夕的，需要在长时间的学习、理论中加以强化和形成。因此，本学期，本人将以更大的精力投身于教育教学理论中，严格要求自身，在不断的学习、研究、反思中进步自身各方面的才能，提升自身的素质。个人学习方案篇6书籍是人类珍贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。有句英国谚语：“书籍不读如废纸”可见读书的重要性。老师的一个重要特征就是爱好读书、乐于学习，擅长从有用的书中中汲取营养。所以，我要多读书，不断更新教育理念，丰富自身人文修养和生活、生存的才能及自我保健。一、读书目的(一)让我自己成为更富内涵的老师通过学习教育经典理论，提升我自己的理论和理论程度，重构自身专业知识构造，进步自身修养，丰富我自己的人生。(二)在读书中进步我自己的思想境界。通过品读美文，丰厚我自己的文化底蕴，构建我自己的精神家园。以“营造书香老师，利用一切可以利用的时间进展读书学习，为师生的共同成长打下坚实的根底，为建立文明社会，推动学习型社会的形成作出我应有的奉献。(三)在读书中进步我自己的生活保健意识。通过读医学书籍，理解保健常识、利用保健常识、健全体魄，有了健全的体魄才能更好的做事。同时也把保健常识转告同行，一起分享安康与快乐。二、读书时间安排确保我自己每日下午安排一定的读书时间，充分利用网络，进展网上阅读，理解、把握教育教学的信息和动态，利用qq群与同行交流心得。三、阅读安排：1、《新课改心理安康教育活动设计与教学指南》2、《综合理论活动课程开发》3、《新课程中的老师角色与老师培训》4、《新课程中老师行为的变化》5、《赏识你的孩子——一个父亲对素质教育的感悟》6、《不生病的智慧》7、《求医不如求己》四、读书步骤安排：(一)根据自身的实际制订实在可行的读书方案，结合教育局推荐的继续教育书目及有利于进步我自己各方面才能和程度的书籍有重点地加以阅读。(二)充分利用学校图书室、阅览室的设备和书籍。个人学习方案篇7一、方案要尽量全面学习方案是指学习的详细安排。要想真正完成好学习方案，在考虑方案的时候，一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体效劳时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充分地学习。二、安排好常规学习时间和自由学习时间学习时间可以分为两局部：一是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这局部时间一般可以用来补课或进步深造。学习较差的同学，随着学习程度的进步，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。但凡体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去进步常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。三、长方案和短安排长方案和短安排是指在一个比拟长的时间内，应有个大致方案。由于实际的学习生活往往无法预测，所以，长方案不可能太详细，不可能把每天干什么都列出来。但是，在学习上方案要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样，在每天学习时，就会明白今天的学习在学习全局中的地位。有了详细的短安排方案，长方案中的任务可以逐步得到实现；有了长方案，就可以在完成详细学习任务时具有明确的学习目的。四、从实际出发来制订方案在订方案的时候，不要脱离了学习的实际情况。主要指以下几方面：1、自己知识和才能2、每个阶段的学习时间3、学习上的缺欠和破绽4、老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量，要抓住重点。五、方案要留有余地方案终归不是现实，而只是一种可能性。要想把方案完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，方案订得再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证方案的实现，订方案时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。六、进步时间的利用率早晨和晚上，或者说一天学习的开头和结尾局部的时间，可以安排着重看记忆的科目，如外语等；留神情比拟愉快，注意力比拟集中，时间又比拟长，这时候可安排比拟枯燥，或自己又不太喜欢的科目；零星的时间，注意力不容易集中的时间，可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外，还要注意学习时间和体育活动要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。这样安排，在同样多的时间内，由于安排了适宜的内容，就会收到较好的效果。七、注重效果，不断调整在方案执行到一个阶段之后，就应当检查一下效果如何，如效果不好，应找到原因，及时调整。个人学习方案篇8书也是一种高雅的情趣，读书可以陶冶人的性格。读书使人进步，使人明理，一本好书能给我们带来无尽的乐趣和享受，甚至使我们终身受益。苏霍姆林斯基要求老师要“读书，读书，再读书！”阅读应成为老师的一种根本生活方式。老师这种特殊的职业就决定了老师必须与书结缘，以书为友，走进书本，终生与书为伴。因此，我作为一名数学老师，要积极参与到学校的读书活动中，努力通过读书来滋养精神，提升品位，不断进步师德素质和自身修养，努力做家长满意的，学生爱戴的人民老师。一、读书活动目的1、通过学习教育经典理论，使自己登高望远，高空建瓴，指导与反思自己的教育理论，激发自己的思维才能和对教育问题的批评性考虑，努力转变思想观念、思维形式，进展教育创新；2、通过学习教育经典理论，丰富自己的人生，让生命在阅读中更加精彩！3、通过学习教育经典理论活动，在老师中形成积极进取、努力学习的气氛。4、通过学习教育经典理论活动，提升自己的理论和理论程度，推进学校课程改革进程，全面进步自己的教育教学质量和效益，促进学校教育不断开展。二、读书选择及活动要求1、读书选择根据专业开展的需要，自己制定好本期读书学习方案，每学期必须研读两本专著：(1)《黄爱华与智慧课堂》、(2)《孙双金教学思想与经典课堂》2.活动要求读书形式以自学为主，集中学习为辅。认真撰写读书笔记、学习心得和教学反思，积极参与读书交流会或报告会，通过多种形式交流自己的学习收获。三、读书活动详细安排1、读书学习以自学为主，充分利用课余时间阅读教育理论和学科专业知识等方面的专著。进展研究，寻求好的教法以省时、高效地达成新的教学目的。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔。特别是记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。2、充分利用学校图书室现有藏书，鞭策自己抓住课余空暇阅读中、外名著，丰富自身的文学修养，努力做到要给学生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。3、把教研活动和业务学习后的时间作为自己固定的读书活动时间，及时把自己认真听课、听讲座、学习先进的教育教学理论、经历，和同行讨论教学中的收获与困惑用文字形式记录下来。4、要求自己在读书的同时，写下读书心得，积极参与读书交流活动，互相商讨，实现资共享。5、让读书活动与课堂教学效果和相关教学活动相结合。本着学用一致、学以致用的原那么，积极参与各种老师培训活动，在理论中加强学习与反思，积极参加上级部门组织的老师继续教育公共必修知识的考核培训。培根说：“读书足以怡情，足以成才”。通过读书，使我们的人生变得丰富多彩，不被社会、被时代、被学生、被我们的孩子所淘汰，我们应把读书作为今天的选择。通过读书可以提升个人修养、拓展人生；通过读书可以丰富生活、愉悦身心、静享幸福；通过读书可以让我们懂得古今中外；通过读书可以让我们上知天文，下知地理。老师只有读书，并且在读书的过程中进展理论研究，进展不断反思，才能实现老师个人的专业开展，进而促进老师人生开展。让我们都捧起书来，汲取越来越多的知识营养，获取越来越多的精神财富，提升自己的个人素养，让我们的课堂充满活力和活力。个人学习方案篇9一、指导思想做好高二数学必修三、选修局部复习课教学，对大面积进步教学质量起着重要作用，复习应到达以下目的：(1)使所学知识系统化、构造化、让学生将一学期来的数学知识连成一个有机整体，更利于学生理解;(2)少讲多练，稳固根本技能;(3)抓好方法教学，归纳、总结解题方法;(4)做好中档题训练，进步学生运用知识分析^p问题的才能。(5)可适当打破综合题，注意尖子生的培养二、复习措施1、实在抓好”双基”的训练高二数学的根底知识、根本技能，是学生进展数学运算、数学推理的根本材料，是形成数学才能的基石。因此在每一个章节复习中，为了有效地使学生弄清知识的构造，宜先用一定的时间让学生按照自己的实际查漏补缺，有目的地自由复习，老师可根据学生情况，整理专门的单元复习卷对学生的根底知识进展补缺补漏。这块内容由各备课小组自行讨论合作整理(一周半时间)(1)文美：分块为命题，圆锥曲线，导数，选修1-2局部，必修三5个局部进展强化练习(用根底卷形式)(2)普文：加强概率，圆锥曲线，导数等局部(3)理科：除必修3共用卷外，可结合学生实际对选修2-1，2-2中的考试范围进展难度加深。2、统一复习备课，积极备考，形成合力。利用每周三的教研组会统一备考复习思路。精心准备期末复习材料，本备课组统一统筹的期末复习卷5份，其中2份必修3材料，3份选修1-1综合练习卷(一周半时间)3、用好往年统考卷，模拟期末考试难度，找准方向，把握好期望难度。4、考前指导，注意对学生的常错、易错题型进展强调纠正，同时教学中可浸透一些题型的解题技巧。在数学复习课教学中，挖掘教材中的例题、习题等的功能，既是大面积进步教学质量的需要，又是对付考试的一种手段。老师在讲解中，应该引导学生对有代表性的问题进展灵敏变换，使之触类旁通，培养学生的应变才能，进步学生的技能技巧，挖掘教材中的例题、习题功能。总之，在高二数学期末复习中，按照复习方案的安排，脚踏实地，一步一个脚印地走，是一定能获得较好效果的。个人学习方案篇1020xx年是我在涪陵支队李渡中队的第二年，也是我一期的最后一年。对于我来说他是决策的一年、也是最有挑战的一年，有机遇也有挑战。机遇与压力并重得开场。因此，为了,我要调整工作心态、增强责任意识、效劳意识，充分认识并做好本职工作。为此，我订立了,以下年度学习工作方案：一、定制复习方案，增强复习方案性“工欲善其事，必先利其器”。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。复习是考试获得好成绩的有力保证，应在思想上高度重视，不能马虎应付，你在定制复习阶段方案时必须弄清以下几个问题：复习工夫、考试内容、考试工夫，然后定制自己的复习方案和每一天学习工夫安排，以便在有限的工夫内复习完全部复习内容，增强复习的方案性，每一天对方案完成情况进展简朴的检查分析^p，落实复习方案，确保复习的质量。二、讲究复习方法，提升复习效率1、扎实根底知识，落实根本技能。在自己主动复习时，要注意回归教材，精读课本，扎实把握根底知识和根本技能。安排各科根底知识进展主动复习，内容一项一项地整理、归纳，真正搞明白，弄明白。在复习过程中，要充分发挥自己的学习主动性，自己找规律、抓特点，对所学知识进展归纳和总结，使之条理化和系统化，内化成自己的知识;对于自己不会的知识点要主动向老师或战友请教，不要放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不无视每一个考点。2、强化才能训练，主动查漏补缺。在复习根底知识和落实根本技能的根底上，再加强才能测试题型的解题思路和解题技巧的训练，对才能测试题型存在的缺漏进展补强，弄清“会了什么?”、“还有什么不会?”，发现疑难薄弱，采取同题训练，重点打破，提升综合解题才能，以求尽善尽美。查漏补缺可以看错题集，温故知新，防止一错再错。期末复习时将自己平时归纳整理的错题集和以往的考试卷拿出来看一看，研究曾经出现的问题，明白出错的症结，以免重蹈覆辙。理论证明，考前看错题集，是一种特别便捷有效的复习方法。3、重视模拟训练，提升解题才能。三、讲究应考技巧，提升考试成绩在考场上要有暗自鼓励的习惯，相信自己能行，以良好的心理状态投入考试，先阅读全卷，弄清题量，遵循由易到难，合理安排解题速度，每分志在必得，会做肯定做全对，不会做乱乱作;别人会做的我要做对，别人不会做的我能做些。复习方法：语文：多念书看书+多训练阅读题+多看、写作文数学：理解概念+平时习题积累(数学最简朴，只要动脑筋)英语：熟读、背全书(明白句式特点)+背单词政治:理解书上知识+书上的概念应用到实际中+多训练题回忆20xx年在工作方面存在一下问题：1、一日生活制度不落实。(主要表如今不按时起床)2、工作热情不高。(主要表如今不主动参加训练)3、目的明确，落实不到位。(工作不是急的往往会推到最后一起)个人学习方案篇11一、日常方案1、为了及时理解各学班的学习情况，加强学系间的学习交流，将适时召开各班的学习委员会议，进展工作交流。2、组织同学参加校内外各类学习竞赛活动，定期开展内容丰富的学术活动，营造良好的学风和学术气氛。3、加强与各系的学生干部的联络，进展工作交流。4、协助教务办搞好系部的各项教学工作。5、定期召开部委员会议，不断进步本部门委员素质。这主要通过召开本部门例会的形式，大致2—3周一次，大家一起学习其他部门经历，总结本部门组织的各项活动，进步工作效率和质量。6、学习部不仅检查早读情况，可以组织部门委员定期检查同学们的上课情况，还有晚自习情况，毕竟晚自习与上课效率远决定结果，虽说不能把同学管的太死，需要自觉，可是“重棍之下出秀才！全校的学风检查是学习部的日常工作，首先建议重新制定一个考勤表格，标准各干事的考勤，让他们的考勤有据可依。1、早读：每组小组长在周二和周四早读前把表格发放到位，每日六点半前到教学楼516，签到，准备考勤，争取大一每个教室都考勤过，考勤完毕考勤表交由小组长统计。缺到的考勤者要公开提出批评。2、上课：〔1〕要求学习委员必须做好必要的准备，课前点点名，课上也要监视纪律，和老师一起管理班级纪律，表格书写标准，登记清楚，周四交到508，学习部委员辅助管理，学习部不定期抽查上课情况，一周完毕将表交负责人统计，负责人交给学习部长。〔2〕学生会的干事应积极配合学习部的工作，以此作为下届竞选的根据。3、晚自习：各干事负责考勤必须态度端正，严格要求，不询私舞弊，坚持原那么，考勤组长在自习前拿到表格，考勤后交给统计人员，统计人员交给部长，详细同早自习。协助教务处老师及时记录同学们的上课缺勤情况，与各系经常交流，要把查课却到人员给予一定处置，以免大家有恃无恐，另外，催促同学们充分利用可利用的学习时间。1、关于CE3和CET4考试的工作。今年6月份是大局部在校同学的3级考试和4级时间，这学期学习部会组织英语讲座、学习报告等来唤起同学们为4级考试好好准备的热情，并介绍学习方法等方面的必备知识。2、组织多种主题的演讲比赛、辩论赛、论坛。比方促进英语学习的英语演讲比赛、促进同学们文学交流的文学论坛等。3、促进我院各系团结，能通过干事和各系学习部、充分理解同学学习上遇到的各种情况，努力发动广阔同学为学习部开展工作提供帮助，会充分听取各方面的建议，尽可能多开展有利于学习的各项活动。二、积极配合系团委、学生会其他部门开展活动1、跨院系讲座与在学科知识上有重合的院系共同举办一些讲座，比方建筑系跟美术系，土木工程系与机械材料物理系等等，选好两个学科之间的切合点，可以同时调动两个院系的学生，这样活动的成功率就大大上升了。并且对进步同学们的知识面和学习兴趣有很好的作用。2、学术沙龙学术沙龙活动主要是以培养同学们的专业素养为目的。我们可以定期向同学们介绍一些专业最前沿的东西，可以以影片的形式，生动有趣而又不缺乏知识性。比方介绍台北大楼，看贝聿铭先生的一些简介，或者解决构造问题上出现的一些新技术等等，相信同学们都应该很有兴趣。学术沙龙的另一方面是还可以举办一些展览，面向全校师生。比方我们构造设计大赛的优秀作品，建筑系的许多优秀建筑模型，这也是让全校师生理解我们的一个重要窗口。举办院内乃至全校的辩论大赛，这是我们建筑学院的强项，希望可以继续发扬广阔。个人学习方案篇12如今已经放暑假了，再开学就要升六年级了。为了在六年级的学习上没有什么障碍，我特地制订了一份暑假方案，方案内容如下:第一，语文方面。我的作文程度一直不太好，主要是因为我的思路不开阔，积累少，所以在暑假里每天都抽出2个小时读名著，总结自己的体会和心得写几篇。按照老师的要求写30篇作文在上发表。我的书写存在着写的字偏小、潦草等问题，在暑假里无论是写作文还是做别的什么作业，我都注意把字写得大一些、工整一些，争取在以后的考试中不丢卷面分。第二，数学方面。我的数学成绩在班里一直是名列前茅，的缺点是经常出现一些小问题。为此，我打算多做一些数学题，并试着做一些奥数题，争取每道数学题都做的快速、准确。第三，英语方面。我的英语读、写程度还可以，但在听力方面有一些差距，暑假里在学剑桥英语的同时，多听一些英语磁带，多做一些英语听力题，每天早晨拿出半个小时听剑桥英语磁带，争取在英语听力方面有所进步。第四，课外兴趣。我在美术方面很有天赋，并且很喜欢美术。今年暑假，我还参加美术班培训，稳固进步水粉画程度。我对计算机也是情有独钟，争取争得爸爸妈妈的同意在每天按方案完成学习任务以后可以上网做一些小制作，玩一些小游戏。第五，生活方面。以前，每天我都是过着衣来伸手、饭来张口的日子，除了学习什么也不干的，从这个暑假开场，我决定帮妈妈做一些力所能及的家务活，锻炼自己的自理才能。比方抽时间帮妈妈刷碗、洗衣服、清扫卫生等。在暑假里，我要严格要求自己，时时刻刻都做一名优秀的少先队员，以崭新的相貌迎接新学期的开场。个人学习方案篇13一：学生手册知识竞赛为使_级新生更好的熟悉教育法规和学校的各项规章制定，我管理系团总支、学生会举办“学生手册知识竞赛。”市场营销、工商企业管理、物流管理、物业管理和国际贸易的_级新生全部参加此次竞赛。通过这次活动，同学们更进一步理解学院的各项管理条例，从而让同学们更坚决做一名优秀英才的信心。本次活动的举办也激发同学们力争文明班级，更建和谐校园的斗志。二：辩论大赛为进一步增进大家的互相理解，丰富大家的课外生活，进步同学们思维的缜密性，锻炼大家口才与语言才能、思维反响才能以及逻辑推理才能，进而进步同学们的自身文化素质，增强同学们的团体意识。学习部将开展主题为“雄辩大比拼”的辩论赛。三：演讲比赛本次比赛标题为《让世界充满爱》，以_年中国所发生的雪灾和地震为题材，以_级新生为主要参赛对象，以开掘人才，锻炼新生为主要目的，由系老师，部长担任评委，让选手以演讲的方式来展示自己的才华，实现自己的梦想。比赛完毕后，“中国坚强！中国加油！”发自大家内心的呼喊，是整个比赛推向高潮，让同学们将关爱延续下去，让关爱为生命加油！四：以“我行我秀”为主体的专业知识辩答大赛__以专业案例材料分析^p为主体，对方案进展辩白、分析^p目的是提升x级学生的专业知识才能，进步他们的分析^p组织语言才能，丰富学生校园文化生活，营造一个爱学习，勤学习的学习气氛。五：书法比赛此活动会与宣传部一同开展，进一步培养我系学生对学习的热情，营造浓重的学习气氛，充实学生的校园文化生活，同时给学生一个展示自我才华的平台。六：象棋比赛此活动在上一届之中有不同反响，各班级积极参加活动，因此我部决定继续开展，进步学习气氛，陶冶学生情操。而且与大一与大二一同参与，给他们一个互动的时机。七：为更好的进展信息反响。搭建好老师和学生之间的桥梁，学习部将在学习检查中，及时传达信息反响精神，以便于沟通和交流。让老师能及时理解到同学的学习相貌与精神，有针对的进展教育，指引。八：为期中、期末考试作好准备。通过宣传板、播送等方式，加强考风考纪建立，坚决杜绝考试作弊。并保持学院的优良传统，适时的为学习有困难的同学做好答疑解惑工作。九：积极协助系老师做好其他日常工作个人学习方案篇14很多学生让我给他们做个雅思学习方案，我估计更多人想要知道怎样学雅思，我根据自己的经历给大家分享，希望对多数人适用。1、听力:记得上学时是在每天早上背半个小时单词就开场练听力了。因为生单词背太长时间就容易忘记之前的，屡次如此就造成对单词的厌恶，等于是把英语的根底的奠基彻底打破，因此要量力而行。早上的听力可以练习2个小时，因为那时的精力比拟旺盛。晚上十点之后继续练习。2、口语:这一门真的是点滴积累，不要放掉任何时间。在路上，家里，车上都可以把曾经背诵的好句子和词组回忆和复习，大家一定要随时考虑，“学而不思那么罔，思而不学那么怠”古人的话太有道理了。见到老外要主动去交往，那真是很珍贵的英语气氛。3、阅读:我个人认为一定要在饭前和晚上8点学这一门，因为它需要非常集中注意力，否那么很难有所成。饭前和晚上8点是精力旺盛期，大家有没有感觉到饭后和九点段会感到困倦。同时把早上背的单词在以上定的时间复习然后应用。4、写作:积累就可以输出，在阅读中多积累好的.用词，观点，架构，随着时间的积累就可以写出好的句子。写作自然不难，要练习写一篇的话可以在晚上12点左右，那时夜深人静，有利于构思。以上是我的个人心得，大家可以试试。作为老师最大的心愿是：每个学生都得到理想的分数从而实现自己的理想。个人学习方案篇15一、个人现状分析^p：自1992年参加教学工作以来，在实际的从教工作中，我一直担任着学校的财务记账工作。对于课堂管理工作，虽然我我一直在做财务记账工作，但走进讲台上课是我梦寐以求的愿望，所以我打方案先提升自身的各项素质和才能再走进课堂。然后能用一颗爱心去对待学生，我对待工作认真负责，能与时俱进，积极学习各种教学刊物，我将努力改良课堂教学，形成自己独特的教学风格，朝着轻松、快乐、高效、扎实的目的不断努力。二、个人开展方案：1、加强自身师德修养老师职业道德是为人师者的根本。作为一名人民老师，我要真正为学生的终身开展负责，不要让孩子在成长的过程中因为有你而留下遗憾。2、多读书，做一个知识渊博的人。我会不断努力学习，通过看各种书刊、上网查找资料等方式，进步自身的素质，自如地应对各种问题。也只有这样，老师才能真正完成其教书育人的使命。所以，我要让学习真正成为自己的一个习惯。3、虚心请教，取人之长，补己之短。作为一名人民老师，很多时候会“聪明反被聪明误”。自以为正确的内容，由于缺乏资深老师的经历而出现误差。因此，我要积极向同班程度高的同学学习，多向大家学习。积极参加各项活动。4.每天保证一定的阅读量。5.每天保证一定的听力的时间，至少一小时的时间，集中注意力，并有意识地去记忆好句子。6.日常考虑的时候，常试用汉语考虑，想问题以培养语感。听力：1．从HSK做起。每天听写一篇。一定要坚持。2．每周看一部汉语系列的记录片。3．学习新概念汉语。背诵课文。词汇：每天学习5词，词汇是重中重要，万万不可经视。口语：每天坚持对同事说一句以上商务汉语，交际，问候语。语法：主要还是靠使用中掌握，坚持写汉语口记的话，会对语法和词汇都大有好处，当然有一本语法书也是很重要的。个人学习方案篇16一、改变晚睡晚起的习惯，以后每天晚上10点入睡，早上6点起床。二、上班时间处理完工作后，主要时间用来学英语。上班时间学习英语时间不少于四小时。三、晚上在家学英语不少于2小时。四、双休日每天英语学习时间不少于6小时。英语目前学习方案：一、背单词：按照BDC软件的进度，工作日每日记50个单词。双休日记单词100个。约四个月时间背记完研究生英语六千多单词。二、阅读：工作日大学英语精读一篇，泛读两篇。双休日精读2篇，泛读4篇。约四个月时间完成大学英语精读及泛读的学习和复习，并复习两遍以上。三、听力和口语：随机安排，四个月时间里完成走遍美国，跨越美国及英语900句的听说训练。四、写作：以后尝试用英语写日记，每日一篇。近期先完成这个目的。攻克英语单词关，阅读关后，再重点练口语和听力。奠定根底后报一个英语口语中级班，再视情况报一个纺织外贸英语班。不再彷徨和犹豫了，踏踏实实地学好英语。想的太多太远，都是虚妄，认准一条路走到黑，不撞南墙不回头——不，撞了南墙也不回头，用头把墙撞个窟窿就过去了。个人学习方案篇171、预习下学期所学新课。制定严格的预习方案，然后坚决实行之。方案的落实以自学为主，要尽量地自己看懂;不会的要做出标记，等以后解决，或询问别人马上解决。预习新课要尽量多预习，争取预习下学期新课的三分之一以上。2、复习旧课。对以前学过的旧知识必须时常复习，要用10天左右的时间来复习旧知识，复习时尽量采用目录回忆法，对不会的知识尽量摘录下来，留待以后在复习时作重点复惯用。3、自觉写2篇以上语文作文和英语作文，养成自觉修改文章的好习惯。4、看一部中国古典名著，并做好笔记摘抄。5、坚持练字。每天学习累了的时候，要仿照一本好的字帖去练字。进步自己的综合素质1、学习累了之后，要干力所能及的活，如：清扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、为家长洗脚、社会调查等。2、进步思想认知程度和道德素质，不断完善自己。3、进步分析^p问题、解决问题的才能。培养自己形成一种思维全面、反响敏捷、运作正确、快速的学习机制;养成一种勤学、善思、好问、务实的学习习惯。个人学习方案篇18以前读初中的时候，会觉得比拟轻松。因为初中学的知识都比拟浅，除了偶然对某些问题需要深化讨论之外，根本不会遇到很深的问题。但要知道，上了高中，我们面临的问题不再是那么简单和详细，