职业道德与法律（第五版）第七单元课件

中等职业教育德育课程国家规划新教材第三单元弘扬法治精神，当好国家公民第三单元弘扬法治精神，当好国家公民第七课维护宪法权威当好国家公民一、维护宪法尊严二、坚持公民权利与义务的统一一、维护宪法权威第七课维护宪法权威,当好国家公民宪法是法律的法律。

——马克思一、维护宪法的权威结合上述事例,谈谈你对宪法是我国的根本法的认识.我们应怎样维护宪法的权威?材料1？创境激趣第十三届全国人民代表大会第一次会议高票通过宪法修正案（一）宪法规定国家生活中带有全局性、根本性问题国家性质和根本任务宪法规定与确定国家制度社会制度和其他基本制度公民的基本权利和义务国家机关的组织及职权国家标志（一）宪法是治国安邦的总章程认识宪法《中华人民共和国民法总则》第十七条十八周岁以上的自然人为成年人。不满十八周岁的自然人为未成年人。第十八条成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为。十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。

一、维护宪法的权威材料2材料3宪法与普通法律在内容上有何不同？

《中华人民共和国刑法》第十七条已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。？（一）宪法是治国安邦的总章程认识宪法材料4

《中华人民共和国宪法

》本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。材料5

《中华人民共和国刑法》第一条为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。（一）宪法是治国安邦的总章程认识宪法材料6

《中华人民共和国民法典》

第一条

为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。

材料7

《中华人民共和国立法法》

第三条立法应当遵循宪法的基本原则，以经济建设为中心，坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论，坚持改革开放。第八十七条宪法具有最高的法律效力，一切法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章都不得同宪法相抵触。宪法与普通法律相比，谁的法律效力最高？？？宪法与普通法律是什么关系？（一）宪法是治国安邦的总章程认识宪法

制定修改程序法律名称

制定程序

修改程序

宪法由国家成立专门委员会起草，提交全国人民代表大会通过由全国人大常委会或五分一以上的全国人大代表提议，并由全国人大以全体代表的三分之二以上的多数通过。普通法律由全国人大或其常委会制定由全国人大以全体代表的过半数通过宪法与普通法律制定与修改程序的不同（一）宪法是治国安邦的总章程认识宪法维护宪法的权威1.从内容上看，宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题。宪法基本法律行政法规、规章地方性法规、自治条例、单行条例

宪法是我国的根本法，是治国安邦的总章程。（一）宪法是治国安邦的总章程2.从效力上看，宪法具有最高的法律效力。3.从制定和修改的程序上看，宪法的制定和修改比普通法律更为严格。认识宪法庄严的天安门升旗仪式（三）自觉维护宪法权威金晶用生命护卫奥运圣火航天勇士在神六飞天前合影

为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉！

——艾青《我爱这土地》维护宪法

不同岗位上的劳动者，爱岗敬业、遵纪守法就是在以实际行动热爱祖国，就是在维护神圣的宪法。添砖加瓦盖楼房挥汗如雨种庄稼默默无闻扫街道兢兢业业疏交通（三）自觉维护宪法权威维护宪法

李某在某中等职业学校做收发工作，他利用工作之便，隐匿、毁弃和开拆他人信件数百封，由此造成多人与学校的联系中断，影响了工作和学习，他还在同学中传播扩散了某些信件中的隐私内容，给收信人造成了不良后果。

李某的行为侵犯了公民的什么权利？李某的行为是否违反了宪法？

该案例对于我们理解普通法律与宪法的关系有何启发？课堂练习请通过书籍、网络等渠道查找我国宪法的发展历程，说明宪法在国家发展中的重要作用。

说一说，你准备如何在现实生活中做到尊重、维护宪法。课后作业第七课维护宪法权威当好国家公民坚持公民权利与义务的统一风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心新闻热身新闻播报知识抢答游戏规则1.以小组为单位计分，每人站起来只能说一条权利或义务，说完后另一人才可以站起来接着说。每说对一条加一分。2.每个同学说出来的条款不得和之前的同学所说条款重复，否则

扣一分。3.游戏分为权利环节、义务环节两场，每场两分钟时间。4.胜出小组将获得奖品“创意DIY遮阳帽”！知识抢答第一场：公民的权利知识抢答第二场：公民的义务公民的基本权利平等权利政治权利和自由人身自由社会生活权利社会经济权利获得救济的权利……知识小结公民必须履行的义务1.公民必须履行维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益、服兵役和参加民兵组织等政治性义务；知识小结2.公民必须履行依法纳税的义务；3.公民必须履行劳动、受教育、计划生育、抚养教育未成年子女、赡养扶助父母等其他义务。走进生活蓝色盐田绿动于心

走在盐田街道上，每隔三五百米就可以看到一个自行车租赁驿站。白领上班、学生上学、主妇买菜，甚至快餐店员工送外卖都青睐绿动，绿动成了街头流动的风景线。公共自行车服务在一定程度上弥补了公交的不足，还降低了出行成本，方便了市民，也可以减少私家车使用，对绿色出行、低碳生活是一种切实的激励。

骑车上下学走进生活骑车买菜走进生活骑车游玩走进生活哭泣的自行车绿色出行的背后，也存在着问题。据深圳市公共自行车租赁管理有限公司的统计，盐田区遭到破坏的自行车数量接近40部，其中10多部坐垫被刀片割破、烟头弄烂；20多部被人为放气或者将外胎拔出；6部刹车线被剪断。

走进生活哭泣的自行车近期也发生多起学生骑车撞伤行人事故，并且在路上常发现有不安全使用绿动公共自行车的行为，如骑车后面载人、不遵守交通法规、车速过快等。走进生活1.这些破坏自行车以及违反交通规则的行为可能会造成什么后果？（提示：从市民、绿动公司、政府、社会等角度思考。）探究合作2.结合我们所学知识谈谈以上材料给我们什么启示？课堂小辩论权利和义务是对立的，我只想要权利，不想要义务。权利和义务是统一的，没有义务就没有权利。没有无义务的权利，也没有无权利的义务。——马克思名人名言权利和义务：辩证统一PK在生活中我们应如何做到坚持权利和义务的统一？请举例说明。探究讨论一方面，要树立权利意识，珍惜并正确行使公民权利。坚持权利和义务的统一另一方面，要树立义务意识，自觉履行公民义务。知识小结有人认为“我有言论自由，因此我在