五年级下册数学导学案-4.2 分数乘法 ｜冀教版_第1页
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文档简介

五年级下册数学导学案-4.2分数乘法|冀教版一、知识概述1.1分数乘法的意义分数乘法指的是将两个分数相乘，得到的结果仍为一个分数。在实际生活中，分数乘法可以用来计算许多实际问题，比如在做菜时计算食材的用量，或在商场打折时计算实际支付金额。1.2分数乘法的运算规律分数乘法的运算规律如下：两个分数相乘，分子乘以分子，分母乘以分母；约分：因为分数与分式的表示不唯一，所以在乘法中需要将结果约分到最简。二、教学目标理解分数乘法的意义；掌握分数乘法的运算规律；能够运用分数乘法解决实际问题。三、教学重点和难点教学重点：掌握分数乘法的运算规律；教学难点：能够运用分数乘法解决实际问题。四、教学方法采用讲解、演示和练习相结合的教学方法。五、教学过程5.1导入新知识老师拿出两个苹果，分别将其分成四等份和八等份，让学生比较哪个苹果的一份更多，引出分数乘法的概念和意义。5.2讲解分数乘法的运算规律老师在黑板上讲解分数乘法的运算规律：a/b×c/d=(a×c)/(b×d)并用具体的例子进行演示，让学生掌握运算规律。5.3练习让学生进行以下分数乘法的计算，并将结果约分到最简：2/3×5/7=?3/4×4/5=?1/6×6/7=?5.4拓展练习让学生根据实际问题进行分数乘法的运算：1/3个苹果共有7个等份，一份等于多少？某种糖果每盒6元，打5折后每盒3.6元，小明要买3/5盒，他需要支付多少元？小红每天的跑步目标是4000米，她完成目标的4/5后跑了多少米？六、课堂小结本节课学习了分数乘法的意义、运算规律和应用。学生通过练习和拓展练习，掌握了分数乘法的基本操作方法，能够应用分数乘法解决实际问题。七、作业完成

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