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文档简介

大班综合教案反思《给植物宝宝盖房子》教学背景本次课是针对大班儿童开展的一节综合课，主题为“植物宝宝的家”，目的是让孩子们通过制作植物盆景，了解植物的生长过程和生活习惯，并考虑如何为植物提供一个良好的生长环境。教学目标通过本次课的学习，孩子们应该能够：-了解植物的生长过程和生活习惯；-学习制作盆景的方法；-了解如何为植物提供一个良好的生长环境；-培养动手能力和团队精神。教学内容本次课的主要内容为给植物宝宝盖房子，由于孩子们还不太懂得照顾植物，所以需要提供一个适合植物生长的环境，让植物可以健康成长。具体的教学内容如下：1.植物的生长过程和生活习惯的介绍；2.盆景制作的方法和步骤；3.如何为植物提供一个适宜的环境，包括土壤和光照的注意事项等。教学过程及反思第一步：导入环节在开始上课之前，我和助教给孩子们展示了一些不同的盆景作品，让孩子们感受到植物的美丽和多样性，同时也让孩子们对盆景制作产生兴趣。第二步：学习植物的生长过程和生活习惯我和助教通过展示植物的一些图片和视频，向孩子们介绍了植物的生长过程和生活习惯，让孩子们了解到植物也需要呼吸、吸水、吸养分等基本的生理活动，得出植物不能像玩具一样搬来搬去的结论。反思：对于大班的孩子来说，听讲是一件比较困难的事情，我后期发现需要更多的互动方式来丰富教育过程，认为我可以进一步提供互动和活动的机会，以使孩子们更容易投入。第三步：盆景制作孩子们通过课堂讲解和视频，学会了如何制作盆景。在活动过程中，孩子们十分认真地投入其中，互相帮助，分享经验，制作出了非常漂亮的盆景。反思：对于幼儿来说，学习底层知识可以建立知识的基础，这样更容易学习后续内容。我认为今后我应该在这个教学阶段更多地关注学生能力的发展，目的是让孩子们理解该和跟上学校的标准。第四步：如何为植物提供一个良好的生长环境在盆景制作过程中，我们向孩子们介绍了如何为植物提供一个适合的生长环境。例如，土壤中需要的养分是怎么样的，日光是对植物生长的影响等等，孩子们也学会了一些测量工具的使用方法。反思：对于教育，重要的是当孩子们意识到他们在为应对重要场合而努力的时候，教育就开始发挥作用了。认为我应该尝试创造没有鼓励和支持的情况。这样孩子们可以清楚地了解他们为何应该关注知识和技能。教学总结本次课程的教学过程非常成功。通过这次课程，孩子们学会了一些关于植物生长和植物盆景制作的知识，更让他们感受到了团队协作和动手

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