三年级上册数学导学案－4.3丰收了 ｜北师大版_第1页
三年级上册数学导学案－4.3丰收了 ｜北师大版_第2页
三年级上册数学导学案－4.3丰收了 ｜北师大版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级上册数学导学案4.3丰收了一、思维导引在上一节中，我们学习了有关加法的知识和方法。在这一节中，我们将继续学习减法，并通过实际的例子理解减法的含义和运用。二、概念导入减法的含义减法是数学中常见的运算之一，表示在一些量中减去另一些数量的过程。我们可以用“－”符号来表示减法。减数、被减数、差在减法中，被减数减去减数所得到的结果叫做差。例如，20-5=15，其中20是被减数，5是减数，15是差。减法的性质减法也有一些特殊的性质：减法的结果是唯一的；减法满足交换律，即a-b=b-a；减法不满足结合律，即(a-b)-c不等于a-(b-c)。三、解题实践在本节的学习中，我们将通过一些实际的例题来理解减法的含义和运用。例题一大马车上有18个人，下了5个人，那么还有多少人？解析：这道题的被减数是大马车上的人数18，减数是下车的人数5。我们可以用减法的方法来解决这道题：18-5=13答案是13，即大马车上还有13个人。例题二丽丽有20元钱，她去超市买了一个巧克力，花了5元钱，那么她还有多少钱？解析：这道题的被减数是丽丽初始的钱数20元，减数是购买巧克力所花费的5元。我们可以用减法的方法来解决这道题：20-5=15答案是15，即丽丽还有15元钱。例题三小明买了5个苹果，花了10元钱，平均每个苹果多少钱？解析：这道题需要我们先求出小明购买苹果的总价，然后用购买的苹果数量除以总价，来求出每个苹果的价格。被减数是苹果的数量5，减数是购买的总价10元。我们可以用除法和减法的方法来解决这道题：每个苹果的价格=购买的总价÷购买的苹果数量

=10÷5

=2

小明买了5个苹果，平均每个苹果2元钱。答案是每个苹果2元钱。四、思考拓展如果你有10元钱，你从超市买了一个价值3元的玩具车和一个价值5元的玩具娃娃，请问你还剩多少钱？如果小明有100元钱，他用40元钱买了一个篮球，还剩下多少钱？如果有一张纸片上的数字是76，如果从这张纸片上撕下一个数字6，那么纸片上还剩下多少数字？五、本节知识点总结本节的学习内容是减法，我们通过实际的例题来理解减法的含义

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论