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文档简介

五年级下数学教学设计-因数与倍数-苏教版一、教学目标知道什么是因数、倍数，能够正确求出一个数的所有因数和倍数；掌握因数与倍数的概念和性质，能在日常生活和学习中灵活应用；培养学生发现问题、解决问题的能力；培养学生的合作意识，提高团队协作能力。二、教学内容1.因数了解因数的概念，认识数的因数；熟练掌握分解质因数的方法，能够求出一个数的所有因数；进行练习，提高计算能力与发现问题的能力。2.倍数了解倍数的概念，认识数的倍数；熟练掌握求某数的倍数的方法，加深对倍数的理解；练习，提高计算能力，培养逻辑思维能力。3.因数与倍数的联系探究因数与倍数之间的联系，加深对数学关系的理解；操作学习，掌握因数与倍数之间的关系；练习，进一步提高数学运算能力。三、教学重点难点1.教学重点因数、倍数的概念与应用；分解因数、求倍数的方法；因数与倍数之间的关系。2.教学难点因数、倍数的概念与应用；分解因数、求倍数的方法。四、教学方法总结法探究法讨论法练习法五、教学过程1.因数分组探究法引入因数概念；记录因数的性质；分解因数活动，巩固因数的概念与计算方法；练习提高计算能力。2.倍数导入倍数的概念，引导学生思考；给出实例，让学生计算倍数；创设游戏环节，提高学生学习兴趣；练习计算提高学生计算能力。3.因数与倍数的联系素数与合数活动，深化对因数的认识；课堂够数字游戏，培养逻辑思维能力；学生分组设计应用性问题，解决问题；因数与倍数运用题练习。六、教学评价学生的听课笔记。学生的小

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