五小数乘小数练习（教案）苏教版数学五年级上册_第1页
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文档简介

五小数乘小数练习（教案）教学目标了解小数乘法的概念和运算规律。掌握小数乘小数的计算方法。巩固小数加减法的知识点。教学重点小数乘法的计算方法。小数乘法在实际生活中的应用。教学难点学生理解小数乘法的运算规律。学生掌握小数乘法的计算方法。教学过程一、导入新知识通过一道小数的实际问题引出小数乘小数的运算方式：小明去超市买了0.5公斤的葡萄和0.2公斤的苹果，请问他一共买了多少斤水果？二、讲解新知识小数乘法的定义：两个小数相乘的运算方式。小数乘法的运算规律：①同号相乘，积为正；异号相乘，积为负。②乘法交换律：a×b=b×a③乘法结合律：a×b×c=(a×b)×c=a×(b×c)小数乘法的计算方法：①把小数点省略掉，按整数乘法的方法计算，最后再把小数点加上。②如果小数位数相同，先将小数位数对齐，然后按位相乘。③如果小数位数不同，先将小数位数扩大到相同位数，然后按位相乘。三、练习新知识用小数乘法计算：①0.6×0.2=②0.25×0.8=③0.05×0.3=④0.15×0.6=⑤0.08×0.7=小组合作，编出2个小学生生活中的小数问题，进行小组交流和分享。四、拓展练习小数乘法的拓展计算：①0.24×3=②0.05×5=③0.35×4=④0.08×25=⑤0.025×8=解决小学生在学习小数乘法中常犯的错误。五、课堂总结回顾小数乘法的计算方法和应用，总结小数乘法的运算规律。六、作业布置完成《苏教版数学五年级上册》练习册中有关小数乘小数的练习题。希望学生能将小数乘法的知识点和运算技巧应用到实际生活中。教学反思小数乘法在小学数学学科中是重要的基础知识，而小学生又是刚刚接触小数概念的时候。因此，我们在教学小数乘法的时候，不仅要告诉学生小数乘法的概念和规律，更要让学生理解小数乘法的本质和运算思

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