小学班主任简短工作计划

小学班主任简短工作计划小学班主任简短工作安排【篇1】

随着新一学年来临，我们再次进入了惊慌而又有秩序的工作与学习中来。而我成为四年级的班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏干脆影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应当对学生“管如严父，爱如慈母，亲如挚友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下安排：

一、班级简析

本班共计学生63名。据以前对这班了解，本班中有近四分之一的学生学习看法和学习习惯有点差。这些人上课不仔细听，下课作业不做。他们知道老师拿他们没什么方法，因此做作业老是拖延时间。同时，本班学生特殊喜爱讲空话，自制实力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少凝合力，集体主义意识淡薄。

二、工作重点

1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的志向和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。

2、培育良好的班风。针对本班学生上课不用心听，作业不仔细做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。

3、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在微小处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在微小的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的主动性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用完可能的学生，让每一位学生参加到班级的管理中。

4、培育和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。常常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作实力。共同建设好班级。

5、做好与家长的沟通与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。

小学班主任简短工作安排【篇2】

新学期为了使学生素养教化更具科学性，实践性，明确教化要面对现代化，我将狠抓德育工作，促进育人质量的提高，接着坚持以德育为首位，以法制教化为辅，以爱国主义教化为核心，以学校常规教化为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探究教化方法，实行有效的措施，促进班级的教化教学的完善和发展，现依据本班的实际状况特拟定如下安排：

一、指导思想

新的学期，以各学科课程为标准，精确领悟新课改精神，提高相识，充分发挥主动性、创建性，把新的理念落实到教学过程的每一个环节之中，推动课堂教学改革，促进班级教学质量稳步提高。

二、本班状况分析

我班这一学期共有50名学生，其中女生22人，男生有28人，其中大部分学生平常上课都比较仔细。学生们平常活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，不完成作业，再加上父母、爷爷奶奶的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，应当加强班干部的管理力度，以班长赵琴为核心，以学习委员张成等为代表起带头作用，仔细组织好学生每早的晨读，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成果不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成果提上去。

三、本学期奋斗目标

1、实行“文明班集体”、“文明学生”主题教化活动，培育学生成为具有现代化素养的一代新人。

2、对学生进行养成习惯的培育。

3、培育学生在学习中专注主动，生活中整齐勤劳，充溢自信，从而形成良好的班风。

四、工作重点

1、加强德育教化，搞好学生纪律的基础上，培育学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。

2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。

3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培育学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人。

4、转化学困生，促进良好的班风形成，争取向无学困生的班级靠拢，把这一点作为重点来抓。

5、争创一个平安无事故的班集体。

6、结合“学生养成教化示范校”的创建目标，争创“学生养成教化优秀班集体”。

7、加强法制教化。让学生知法，懂法。

五、详细措施和方法

（一）：加强班队建设，狠抓班风建设。

（1）加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，留意平安教化，多进行思想上的沟通，在平常多激励他们去参与活动，充分发挥他们的创新意识和动手实力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。

（2）培育班上学生良好的纪律，小学生好动，课堂纪律的好与坏干脆关系到教学质量的凹凸，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，以保证教学任务的顺当地进行，在课堂上，尽量运用赞扬的语言，树立孩子较强的自信念，培育良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打架、不吵架。平常，多与其他任课老师沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课老师联合起来一齐进行教化，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。

（4）充分发挥少先队这个有力的组织来加强班队建设。本学期通过开展各种少先队活动促进队员“五自”实力的提高，培育他们酷爱组织的情感，并到处以少先队员光荣称号严格要求自己，为同学们树立榜样，培育学生主人翁精神，使他们朝着团结、向上的方向发展，以促文明班级形成。

（5）充分发挥班上“学习园地”的作用，针对学生的学习、纪律、卫生等方面加以评比，并定期评出“先进个人”、“先进小组”。由于学生好胜心强，这样就调动起他们的主动进取之心。

（6）开展班会活动，依据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各种各样的少先队活动，强化班集体观念。

（二）做好尖子生的培育工作。

（1）教学中，要始终把素养教化贯彻到教学过程上来，留意学生的层次，既要培育优生，又要考虑学困生，着重培育学生的学习爱好，侧重于补缺补漏，培育学生将所学到的学问用到日常生活中去的实力，做到活学活用。

（2）尽力挖掘学生的课外爱好，并培育学生的特长，使学生的性格得到充分的发展，主动组织学生参与学校举办的各种竞赛，并激励学生依据自己的爱好特长主动参赛，做到赛前有打算。

（三）做好学困生转化工作。

（1）擅长发觉闪光点。

“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简洁的问题留给学困生回答；做练习时，把较简洁的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。

（2）进行适当的表扬和指责。

马克·吐温说过：“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。”每位学生都喜爱被人赞扬，特殊是学困生，他们最须要表扬。在班级管理中，作为老师假如能够多发觉学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次仔细听讲、一件小小的好事……都能刚好赐予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都留意到了，老师每时每刻都在关切着自己，就会感到班集体的暖和，从而增加自信念。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行指责。指责前要仔细调查，搞清基本领实。指责时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。

（3）开展“一帮一”活动，激励优生帮助学困生，促进学困生的进步。

（四）加强沟通，促学生心理素养健康发展。

（1）培育学生主动的情感，开朗的性格、坚毅的意志和健全人格，消退不健康的隐患，让学生拥有健康的心态。

（2）活动中加强心理素养的培育，结合班活动，社会实践等活动进行多层次，多方面的心理素养训练。

（3）创设师生间情感沟通的宽松心境。

a、多和他们沟通，发觉问题，解决问题。

b、关切，爱惜的角度动身，对班干部进行严格要求。

c、赐予微笑的面容，激励的话语，激励的`目光。扫除学生参加学习的各种心理障碍。

（五）仔细做好家访工作

（1）学期初，对部分同学进行家访（或电话家访），了解他们暑假在家表现，以便更好地开展工作，期中考后进行一次全面家访，向家长汇报半个学期学生在校表现及学习状况，并了解学生在家中的表现，期末再进行一次家访，特殊状况的，还要刚好地重点家访。

（2）家校协作，共同教化，家访后常常与家长保持联系，互通信息，刚好驾驭他们的思想动向，要让家长多关切自己的孩子的生活、学习状况，与老师协作，用正确的教化方法和适当的看法来变更学生不好的思想、行为习惯等。

小学班主任简短工作安排【篇3】

一、班级基本状况

我班共有44名学生，男生19人，女生25人。本班学生学习努力，进取心强。行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，常常要老师同学提示。学习状况：大部分学生思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

二、本学期工作目标

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、详细措施

（一）因材施教，做好培优转后的工作

1、重视尖子生的培育

（1）对尖子生加强培育，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，主动引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。

（2）多方面了解学生的爱好特长，课余时间因势利导，勤学苦练。

2、重视后进生的转化

（1）对后进生，老师要多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围。

（2）对后进生进行常常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。

（二）做好劳动、卫生和平安教化

1、要求学生主动参与家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教化学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整齐，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教化学生仔细做好值日生工作，保持班级的整齐。

3、加强平安教化增加平安意识，提高自我防范实力，利用早会，班会，组织学生学习《中小学平安须知》和《中小学自我防范平安常识》。利用班刊出有关平安、防火有关学问，增加平安意识，提高自我防范实力。

（三）狠抓班集体建设。

1、培育—支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到刚好了解状况刚好反馈处理。

2、开展读书、读报活动，通过读书沟通活动，彰显班级特色。

3、开展“多彩晨会”活动。开阔学生视野，增长学问，张扬性格。

第一天的班会主要是自我介绍和班委选举，发生的一幕幕让我响起了初中羞怯的自己。和其他班级一样，首先有一个自我介绍，在学生的日记中，许多人写到自己是第一次站在讲台上介绍自己，我希望这是他们找回自信的第一步，一种尝试。班委选举中，我给了大家足够的时间去思索、去竞选，为的是给大家机会，让大家走上讲台，展示自己。就像高粱老师讲的“推销自己”。我觉得我们班的班会是比较胜利的，因为全在扬辉的带领下，班有三分之二的学生都能够站在讲台上进行竞选。信任这对于他们来说，尤其是在类似的状况下跃跃欲试，最终能够站在讲台上的同学。这就是我们设立班委进行竞选的初衷，因此，我们班当时延迟了半个小时进行班委竞选，即使有许多人都来催。

相识、相知、相熟。我们的沟通是从平常的沟通和日记中进行的。每天，我都会阅读学生每篇日记的每个字，然后赐予评语，在评语中，我常常激励大家写出自己的想法，让他们觉得我们是平安的，可以信任的，这样做的效果很好，大家都能放开心扉谈自己每天的感觉。通过日记能够了解他们每天的感受，刚好调整我们的活动。渐渐地，我们熟识起来，空余时间我到教室后面旁听其他老师课程，了解学生的上课状况，并对其次课堂进行跟进；上课前我一次次地进行点名，尽快熟识每个学生；课前和走入学生群中，了解他们的真实想法、尽力回答他们感爱好的问题。尽量让学生树立自信念，或者，多多少少可以以我们为榜样。走出自卑，走向胜利。

小学班主任简短工作安排【篇4】

一、工作思路：

以人为本，教化同学成为一个正直、和善、才智、健康的人；营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让同学到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个同学，走进每一个同学心里，成为同学的真正意义上的挚友，为同学排忧解难，树立信念。上好每一堂课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上！

二、班级状况简析：

本班共？？个同学，其中男生？？个，女生？？个，外地生有？？个。这是一个比较活跃的班级，每一个同学都好动，自控实力不是很好，所以在纪律方面不够好。同学的头脑敏捷，反应很快，但一局部同学（孙斌杰、孙登辉、孙世龙等）因贪玩而不能按时完成当天所支配的作业。班干部的管理实力有待提高，班级的学习风气还不深厚。因此，对刚接手的这个班级，肯定要多花功夫，时常努力，树立良好的班风，争取取得让人满足的成果。

三、学期工作要点：

1、生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的，提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。

2、同学大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新型人才。

3、生进行行为习惯教化，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

4、参加学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教化。

5、班委会，明确分工，提高同学的管理实力。

四、工作措施：

1、德育教化，充足利用晨间谈话、班会时间对同学进行思想教化。让同学了解《小同学日常行为规范》《小同学一日常规》，要求同学遵守其中的规章制度，增加班级凝合力。

2、挥小干部的作用，师生一起管理班级。发挥同学的主体地位，尽量把同学能做的事情让同学自身去做。

3、形成竞争氛围，形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高同学的学习成果。

4、协调好与其他任课老师的关系，一起对同学施加教化。

五、工作布置：

九月：

1、报名注册

2、打扫班级和公共场地卫生

3、了解同学暑期生活，书面小结

4、加强期初的行为规范教化

5、庆祝老师节

6、选拔人才，参加大队干部竞选

7、刊出班报、校报

8、开展平安教化月活动

9、推普周活动加强一般话教化

10、支配教室环境

十月：

1、庆祝国庆黑板报竞赛

2、老人节慰问活动

3、建队节活动

4、班报刊出

5、街道小同学运动会

6、迎宁波市其次批小同学行为规范示范学校检查

十一月：

1、家长会

2、主题班会

3、班报刊出

十二月：

1、踢键子竞赛

2、计算过关

3、迎元旦校诗歌朗诵竞赛

4、班报、校报刊出

一月：

1、复习，做好同学的思想工作

2、布置寒假生活

小学班主任简短工作安排【篇5】

新学期伊始，本学期我接着担当四年级的班主任。我感觉任务重，压力大。班上现有学生19人，其中男15人，女4人。很多学生学习目的性不明确，学习自觉性差，纪律观念薄弱，自制力极差。半数学生不能集中留意力听课。这些需师生共同努力，促进进步。

作为四年级的班主任兼数学老师，为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：

一、常规教化方面，加强学生的平安教化，学习教化，良好的爱好爱好等养成教化的培育。

（一）、度过一个月的寒假，学生们往往不能很快地进入学习角色。班主任有必要在日常生活中进行有序的引导，时时到处向学生进行有针对性的常规教化，使学生能够及早适应学校惊慌而又丰富多彩的生活。

1、充分利用班会及晨会的时间学习，并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯，做到见了师长热忱问好，上下楼梯靠右行，学会礼让，教给学生待人接物的基本礼仪，同学之间友好相处，争取做一名落落大方的小学生。

2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，对学生进行思想行为教化，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥学校各项专栏的教化作用，进一步规范学生的行为习惯。

（二）、班级纪律方面

本班学生纪律较好，但学习自觉性较差，所以我确定加强学风整顿，让多数学生主动投入到学习中，能好学、勤学、会学。

1、课堂纪律

首先利用班会课宣布班级各项规章制度，对学生作出严格要求，班级纪律人人必需严格遵守。做到课前预习，上课仔细听讲，课后仔细完成