环境土壤学(第二版)_第1页
环境土壤学(第二版)_第2页
环境土壤学(第二版)_第3页
环境土壤学(第二版)_第4页
环境土壤学(第二版)_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

环境土壤学(第二版)读书笔记模板01思维导图读书笔记作者介绍内容摘要目录分析精彩摘录目录0305020406思维导图环境版工程技术土壤污染物土壤环境土壤实验污染环境土壤环境污染物测定特点技术重金属修复迁移本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要本书结合土壤学经典内容如土壤的基本物理、化学和生物学性质,从土壤环境基本问题和污染物种类、特点及其运移出发,论述土壤环境体系中污染的产生和对其进行治理的原理;重点阐述了土壤环境污染及其修复的国内外主流技术,分析各修复技术的特点、原理、适用污染物和土壤类型,并选择国内外典型案例对各修复技术的现场适用性和应用情况进行评价。本书具有较强的知识性、系统性和实用性,可作为高等学校环境科学与工程及相关专业的本科生、研究生教材,也可作为相关专业领域科研人员、工程技术人员和管理人员的参考资料。读书笔记读书笔记在国家高技术发展计划(863项目)、973专项和国家自然科学基金重点项目的支持下,中国科学院地理科学与资源研究所2001年在湖南郴州建立了世界上第一个砷污染土壤植物修复工程示范基地。以避免对环境可能引发的二次污染。我上土壤课的三位老师编的,这本书其实在我书架躺一年了,我都不知道是我们老师编的,最近考试拿出来翻了翻,看一眼作者,发现刚好是给我门上课的三位老师[捂脸][捂脸][捂脸]。工作后碰到了再重温这样的专业书,主要是想看土壤污染的类型和土壤污染物迁移转化这两类。介绍和分析了土壤污染种类、特点和机理及相关修复技术,后边对土壤的测定实验对土壤环境监测工作具有很强的指导性。系统的读了下环境土壤学,对修复部分还是长了些眼界,如微生物修复,植物修复。作为本专业的学生,读到此书,对我的帮助就是进一步记忆知识点,这本书很好,可以了解我们周边的土壤,希望出版社多出一些最近几年的。时间太有限,只能记其主要部分。目录分析第一节土壤环境特点及其功能第二节土壤质量及土壤环境问题第三节环境土壤学的发展与研究内容思考题第一章绪论第二节土壤性质第一节土壤生态系统的组成及其环境生态意义第二章土壤组成与基本性质思考题第三节土壤的形成第二章土壤组成与基本性质第一节土壤污染概述第二节土壤污染特点与危害第三节土壤主要污染物及其特点第四节土壤重金属污染第五节土壤有机污染物12345第三章土壤污染及其特点思考题第六节土壤放射性污染第三章土壤污染及其特点第一节土壤环境中物质的运移第二节土壤重金属污染物的迁移转化第三节土壤中有机污染物的迁移转化思考题第四章土壤典型污染物的迁移转化第二节土壤污染诊断第一节土壤环境法律法规体系第五章土壤环境法律法规体系与污染土壤风险评估思考题第三节污染土壤风险评估第五章土壤环境法律法规体系与污染土壤风险评估第一节污染土壤修复概念与分类第二节物理修复技术第三节化学修复技术第四节生物修复技术第五节修复技术集成第六节各修复技术的综合比较010302040506第六章污染土壤修复技术思考题第七节我国的污染土壤修复实践第六章污染土壤修复技术第一节概述第二节污染场地环境管理及其主要流程第三节我国污染场地环境管理现状及其面临的机遇与挑战思考题第七章污染场地环境管理实验一土壤样品的采集与制备实验二土壤粒径测定与质地分析实验三土壤含水率测定实验四土壤有机质的测定实验五土壤腐殖质的测定12345实验部分实验六土壤pH值的测定实验七土壤微生物数量测定实验八土壤微生物FDA活性的测定实验九土壤重金属含量测定实验十土壤有机污染物含量测定12345实验部分作者介绍同名作者介绍这是《

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论