登上地球之巅教学设计 七年级语文教案_第1页
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最新版本PPT模板登上地球之巅教学设计最新版模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟登上地球之巅教学设计1534字符35个5个30个x页其他目录数01一、导入・三、关于刘连满的对话五、小结：如有时间请学生小结。二、快速默读，概述文章内容四、探讨探险的意义目录03050204一、导入・1、题目是文章的眼睛，读文章先从题目读起...2、板书课题――释“巅”。3、怎么读――节奏、重音、语气――生读。4、补题：登上地球之巅――珠穆朗玛峰[8...一、导入・二、快速默读，概述文章内容2、快速默读课文，说说“登上”背后的故事...1、不看材料在题目前加上一些信息来概括课...二、快速默读，概述文章内容三、关于刘连满的对话1、男女生读相关文字，作者的哪些语言给我...3、刘连满如何看待这次登山行动，他会不会...2、刘连满最后并没有登上珠峰，作者为什么...三、关于刘连满的对话（1）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容1、男女生读相关文字，作者的哪些语言给我...（1）他遇到的困难也就是其他队员遇到的困...（2）他身上体现着登山英雄们的精神风貌―...（3）使事件叙述有详有略，用典型事件来表...（4）他在整个攀登过程中起着重要的作用等...2、刘连满最后并没有登上珠峰，作者为什么...（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换自己的演示内容（5）、请替换自己的演示内容123453、刘连满如何看待这次登山行动，他会不会...四、探讨探险的意义1、2002年北京大学山鹰社登山队有五位...3、我们听一听别人怎么说：2、你怎么看？四、探讨探险的意义五、小结：如有时间请学生小结。1、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容5、请替换自己的演示内容6、请替换自己的演

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