案例分析在会计学基础的运用论文

Word第第页案例分析在会计学基础的运用论文【关键词】非财会专业；会计学基础

《会计学基础》是财会专业的基础课程之一，该学科主要教授会计学基本概念、基本原理、基本技能及核算的基本方法，关心同学更好的把握企业经济活动的核算，培育管理人员的会计素养，因此也是大部分非财会管理类专业会开设的一门课程。就笔者所在学校赣南师范高校而言，商学院七个专业〔会计学、财务管理学、人力资源管理、物流管理、市场营销、国际经济与贸易、电子商务〕，其他学院，如，历史文化与旅游学院的酒店管理、旅游管理专业，政治与法律学院的公共事业管理专业都开设了《会计学基础》课程。就此可以看出，《会计学基础》课程在关心管理类专业同学把握会计基本方法、将会计学问运用于本专业，提升管理素养有重要作用。

一、非财会管理类专业《会计学基础》教学模式存在的问题

〔一〕教学内容未与财会类专业作区分

目前，大部分高校非财会管理类专业在教材选用、教学内容上并未作区分。财会类专业同学使用的会计学基础教材涵盖全面，理论深度较高，如笔者所在赣南师范高校，选用的教材是同济高校出版社，周京徽等主编的《会计学基础》一书。由于是基础课程，一般是阅历丰富、理论层度较高的老师来授课。大部分院校非财会管理类同学也使用此类教材，教学内容也一样，没有结合本专业的特色设置针对性强的教学内容，导致同学不理解该课程的作用及对本专业有何意义，学了基础原理，但是不知道如何与自己专业结合起来，教学效果不抱负。

〔二〕教学目的混同

财会专业《会计学基础》教学目标是让本专业同学明确会计的基本职能、特点和对象、任务，理解会计要素、科目和账户的相关理论和记账方法及详细运用，同时能够把握会计凭证、账簿基本内容和实务操作中的要求，最终能够阅读和编制基本会计报表。非财会管理类专业学习会计学基础的目的是能把握会计核算的基本原理，对科目、账户有较深的了解，懂得运用凭证，能够看懂会计报表，并且依据各种报表能分析相应财务数据以为做管理工作而服务。从目的上来看，前者是站在培育专业财会人才的角度，侧重基础理论的讲解和培育实践运用的力量，为后面《中级财务会计》、《高级财务会计》及《财务报表分析》等专业课程的学习奠定基础；后者则是站在培育企业管理者的角度，侧重会计核算、会计报表的运用等学问的讲解，为同学毕业后走向管理工作岗位能看懂并运用财务会计报表打基础。目前，非财会专业会计学基础教学的目的与财会专业教学有混同，老师在教学时没有因授课对象的不同而转变教学目标，而是以同样的目标去讲解会计学基础学问。易造成非财会专业同学学习目标模糊，同时由于学习内容较多没有重点，渐渐失去爱好。

〔三〕教学方法单一

因教学内容没有与财会类专业相区分，教授该课程的老师也一般实行传统的教学方法，即以老师讲课、同学听课为主，根据章节，先讲解并描述会计的概念、基本原理，到后面以工业企业的经济业务为主，介绍企业资金运动各阶段的会计核算。这种填鸭式的教学方法没有调动同学学习会计学基础的主动性，会计学里大量专业术语令其觉得与本专业没有联系，许多非财会专业同学认为会计学基础是枯燥的、无用的。

二、案例分析式教学模式在非财会专业

《会计学基础》课程中运用设想案例分析式教学模式是一种新型教学模式，主要是结合特定的教学目的，通过相关案例，让同学参加分析，在此过程实现特定内容的教学，以调动同学学习的主动性，学以致用。

〔一〕教学内容结合同学本专业

会计学基础教学内容应有针对性。如，物流管理专业学习会计学基础，应假设在物流公司的情景之下学习，酒店管理专业学习会计学基础，应当假定在酒店财务会计工作情景之下，而不是一味的根据大部分会计学基础课本以工业、制造企业为学习背景。同时，应将财务报表分析的内容加入到教学内容中来。

〔二〕区分教学目的

在非财会专业《会计学基础》课程中，设置以有用为原则的教学目的。站在培育企业管理者的角度来教学。不应要求该类同学把握过多、多深的会计学学问，重点应放在让同学能运用会计学问解决管理中的'问题。例如将财务会计报表的分析纳入课程学习，让同学知道报表中每一项内容所代表的意思，并能通过专业的方法分析企业的财务状况，服务于管理工作。课程教学中，由于教学目的发生了变更，一些较为冗杂的会计问题可以不在教授，注意基础和有用。

〔三〕课堂上实行案例分析式教学方法

授课老师应提前做好预备，根据不同的专业设计好不同的教案。课堂讲授可以分为四个阶段，一是基础理论讲授阶段，二是会计核算讲授阶段，三是实践阶段，四是运用报表阶段。其中，从其次阶段开头，课堂上要有与本专业相关内容的大量案例。将同学分为小组，老师上课先介绍基本核算方法，之后由同学小组商量详细案例的解答。例如，在学企业资金筹集阶段的会计核算时，先由老师介绍资金筹集的流程，简洁讲解下核算。随后，通过企业资金筹集的案例，比方在酒店管理专业的会计学基础课堂里，给同学如下案例：有一家即将成立的酒店，需要筹集资金，让同学分组商量怎么筹集资金比较有效，同时资金的比例怎么