2023学年完整公开课版《人体的呼吸》

人体的呼吸新华师大版科学八年级上教学目标

导入新课上节要点复习呼吸系统呼吸道肺：呼吸系统的主要器官，气体交换的场所组成：鼻、咽、喉、气管、支气管作用气体进入肺的通道使进入肺的气体变得温暖、清洁、湿润教学目标

导入新课1.学习呼吸运动的过程。2.了解呼吸时气体成分的变化。3.了解气体在体内的扩散。学习任务教学目标

新课讲解呼吸运动呼吸：指肺泡内的气体与大气的交换，即肺通气。肺通气依靠呼吸运动来完成。呼吸运动模拟肋骨的运动活动实验步骤：（1）一只手拿着模型，另一只手向外上提“肋骨”，则“胸廓”前后和左右直径

；然后向内放下“肋骨”，“胸廓”前后和左右的直径

。（2）把手放在胸部，肋骨上举时，胸廓体积

，下降时体积

。实验结论：当肋间外肌收缩时，肋骨上举，胸廓体积

。当肋间外肌舒张时，肋骨下降，胸廓体积

。变大变小变大变小扩大缩小教学目标

新课讲解呼吸运动模拟膈肌的运动活动思考：（1）橡皮膜、两个气球、玻璃钟罩分别代表什么？（2）手向下拉橡皮膜，气体进入气球还是排出？（3）橡皮膜回缩时，气体进入气球还是排出？（4）是肺容积的扩大导致吸气，还是因为吸气后使肺的容积扩大？实验结论：当膈肌收缩时，胸廓体积

。当膈肌舒张时，胸廓体积

。扩大缩小教学目标

新课讲解教学目标

新课讲解呼吸运动呼吸肌肋间肌（肋间外肌、肋间内肌）膈肌注：平常呼吸时，用到肋间外肌，深呼吸时，肋间内肌也要参与。呼吸运动依靠呼吸肌来完成教学目标

新课讲解过程运动效果气体交换吸气肋间外肌和膈肌收缩胸廓体积增大，肺随之扩张外界新鲜空气从呼吸道进入肺呼气肋间外肌和膈肌舒张胸廓体积缩小，肺随之缩小肺内含有较多的二氧化碳被排斥体外吸气和呼气这两个动作合起来就是呼吸运动。教学目标

新课讲解1.安静休息时，把两手贴在自己的胸部上，数一数空阔每分钟起伏的次数（即呼吸频率）。2.高抬腿跑步3分钟，立即按上诉方法，测定运动后的呼吸频率。研究运动对呼吸频率的影响结果：休息时每分钟的呼吸次数：大约16~18次/分钟；运动后每分钟的呼吸次数：大约40~50次/分钟；教学目标

新课讲解问题：1.运动对你的呼吸频率有无影响？如果有影响，运动时是怎样影响呼吸频率的？2.比比较你和同学的测定结果。运动是否对所有的同学都有影响？研究运动对呼吸频率的影响教学目标

新课讲解1.运动对呼吸频率有影响。运动后，呼吸频率增大，深度增大。是因为组织细胞对氧的需求量增大。2.运动对不同的人的呼吸有不同的影响。研究运动对呼吸频率的影响教学目标

新课讲解知识拓展经常进行体育运动的人呼吸器官的结构和机能会发生良性变化。使骨的轮廓具有美感，胸围加大。使呼吸肌逐渐变的发达，肺活量增加。由于促进了肺的良好发育，使肺泡的弹性加大，有利于气体交换。教学目标

新课讲解气体交换我来告诉你人们的呼吸伴随着气体的交换，即吸进和呼出的气体种类是不同的。人体从外界吸入空气，但是真正被人体利用的主要是空气中的氧气，呼出的气体也不仅仅只有二氧化碳，还有水等。教学目标

新课讲解呼出气和吸入气的成分变化实验一：比较呼出气和吸入气中氧含量的变化（1）收集吸入气体和呼出气体各1瓶。吸入气体直接采用大气；呼出气体如图示方法收藏。（2）在一瓶吸入气体和一瓶呼出气体中分别放入一支已燃着的小蜡烛。记录蜡烛燃烧的时间。（吸入气体中的燃烧时间较呼出气体中的燃烧时间长）教学目标

新课讲解呼出气和吸入气的成分变化实验二：比较呼出气和吸入气中二氧化碳含量的差异（1）在两个烧杯中各注入10ml的澄清石灰水。（3）用洗耳球向另一个烧杯的石灰水中打气。澄清石灰水是否发生变化？以上实验说明吸入气比呼出气含有较多的氧和较少的二氧化碳。澄清石灰水呼出气吸入气（2）通过一根清洁的玻璃管，向一个烧杯中的石灰水吹气。澄清石灰水发生什么变化？（变浑浊，现象明显）（稍稍有点变浑浊，现象不明显）教学目标

新课讲解呼吸时，空气被吸入肺部，肺里的气体又被排出体外。外界的新鲜的空气进入肺后，肺泡与血液之间进行气体交换，与此同时，血液与组织之间也进行了气体交换。肺泡间气体交换组织间气体交换体内气体交换教学目标

新课讲解气体的扩散：任何一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。人体内的气体交换，也是通过气体的扩散作用来完成的。气体交换简式表达：肺泡血液（由静脉血变成动脉血）组织细胞血液（由动脉血变成静脉血）氧气二氧化碳氧气二氧化碳氧气浓度高氧气浓度低二氧化碳浓度高二氧化碳浓度低O₂CO₂肺泡内的气体含氧量高，肺泡壁的毛细血管内含氧量低，氧气从肺泡向毛细血管内扩散，使血液中含氧量增加。二氧化碳的扩散方向，相反。血液中含氧量高，细胞内的含氧量低，氧气从毛细血管向细胞扩散，使血液中含氧量降低。二氧化碳的扩散方向，相反。教学目标

新课讲解烟叶里含有毒质烟碱，也叫尼古丁。1克重的烟碱能毒死300只兔或500只老鼠。如果给人注射50毫克烟碱，就会致死。吸烟对呼吸道危害最大，很容易引起喉头炎、气管炎，肺气肿等咳嗽病。吸烟的时候烟从口入，经过喉咙、气管、支气管、进入血液里。吸烟会让男性丢失Y染色体，增加患癌风险。

吸烟的害处肺部对比图教学目标

巩固提升1.下图中a表示人体的膈肌。据此判断甲、乙两人所处的呼吸运动过程分别是(

)A.甲吸气、乙呼气

B.甲呼气、乙吸气

C.甲、乙都吸气

D.甲、乙都呼气Aaa甲乙教学目标

巩固提升2.百米赛跑，运动员体内会出现的现象是（

）A.呼吸较深，呼吸频率不变。B.呼吸较浅，呼吸频率增加。C.呼吸的深度和呼吸频率都增加。D.呼吸的深度和呼吸频率都不变。C教学目标

巩固提升3.

胸廓的体积增大时，肺内产生的变化是（

）

A.肺内气压降低，空气从外界进入肺泡内。B.肺内气压没有变化，空气从外界进入肺泡内。C.肺内气压升高，空气从外界进入肺泡内。D.肺内气压降低，肺泡内的气体排出。A教学目标

巩固提升4.

人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，增加的二氧化碳产生于（

）

A.肺泡B.血液C.肺泡周围的毛细血管D.组织细胞D教学目标

巩固提升5.

人体主要与呼吸有关的肌肉是（

）

A.肋间外肌和膈肌B.肋间外肌和腹肌C.肋间外肌和肋间内肌D.膈肌和腹肌A教学目标

巩固提升1.A

解析：吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，隔顶下降，如甲图；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，隔顶上升，如乙图。2.C

解析：人呼吸的实质是人体在氧的作用下将体内的有机物分解成二氧化碳和水，释放出供人体所需的全部能量。运动时，人体需要消耗大量的能量，加快呼吸频率和深度，从而提高体内气体交换的速度，才能及时的为人体供能。3.A

解析：胸廓体积增大时，人体在进行吸气的过程，为了使气体能顺利的进入人体内，肺内的气压需降低至小于大气压。教学目标

巩固提升4.D

解析：人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的。产生的二氧化碳又通过呼吸作用排出。因此人体呼出的二氧化碳产生于组织细胞5.A

解析：呼吸运动依靠呼吸肌来完成。呼吸肌包括肋间肌和膈肌，平常呼吸时，用到肋间外肌，深呼吸时，肋间内肌也参与其中。教学目标

课堂小结知识点梳理肺与外界的气体交换过程和原理过程运动效果原理气体成分变化吸气肋间外肌和膈肌收缩胸廓体积增大，肺随之扩张肺内气压小于大气压，外界气体进入肺含氧气丰富呼气肋间外肌和膈肌舒张胸廓体积缩小，肺随之缩小肺内气压大于大气压，肺内气体被挤压，气体排出含二氧化碳丰富教学目标

课堂小结1.呼吸运动包括吸气和呼气动作。2.气体在人体的交换都是通过气体的扩散作用实现的，即任何一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。3.人体通过呼吸系统，