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文档简介

近代中国思想解放的潮流冲击-嬗变-抉择近代中国思想解放潮流的主要特征1、体现反封建反侵略的性质2、向西方学习为主要途径,西方资产阶级政治学说为主流3、由浅入深、由表及里;由“器物”到“制度”再到“思想文化”不断深化的历程4、经历由被动接受到主动选择的过程5、挽救民族危亡,学习西方大都进行社会实践6、近代向西方学习的阶层广泛、内容多样。都提出改造社会的新方案、新思想7、从追求资产阶级民主政治体制到追求人民民主专政知识点“顺乎世界之潮流”一、世界潮流?资本主义的发展确立资本主义制度发展资本主义经济传播资产阶级思想学习近代科学技术生产力的发展,特别是第一次工业革命的推动二、地主阶级抵抗派——睁眼看世界1、背景(1)国际欧美资本主义国家迅速崛起,加紧对外侵略(2)国内(民主化与法治化)(工业化和市场化)(理性化和科学化)(城市化和平民化)①国势渐衰,社会矛盾尖锐②闭关政策,对世界局势一无所知③知识分子埋首经书,远离现实④一批官僚士大夫树起经世致用旗帜原因①经世致用思想的影响②西方列强坚船利炮(西方列强的侵略)(向西方学习的新思潮萌发)2、为什么说林则徐是近代中国“睁眼看世界第一人”?①重视收集西方信息②组织编译西方书报—《四洲志》、《华事夷言》③提出仿制西方战舰的主张这两本书分别有怎样的历史地位或价值?开近代中国由爱国而研究、学习西方的先河苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!3、魏源和《海国图志》(1)《海国图志》是什么书?①第一部中国人编撰的最详备的世界史地著作②探寻、学习西方富国强兵道路的启蒙书“不善师外夷者,外夷制之”“夷之长技有三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法”“是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作”

-----《海国图志·序》材料反映出作者的一种什么样的思想(主张)?“师夷长技以制夷”的具体含义是什么?主张提出有什么意义?向西方学习即“师夷长技以制夷”(学习西方的长处,以抵抗西方侵略,战胜敌人)夷之长技:战舰;火器;养兵练兵之法目的:抵抗外来侵略、维护清朝统治(2)意义①成为近代中国人学习西方的口号;是对几千年传统心态的一次挑战;迈出了近代中国向西方学习的第一步②对洋务派思想的形成奠定基础③对日本明治维新起一定的推动作用4、如何认识萌发的新思潮?①启发人们冲破传统观念的束缚,是近代中国思想解放的开端(启迪、开先河)②学习西方先进技术,寻求强国御侮之策,是爱国、进步的③主要通过翻译西方书籍,著书立说方式进行宣传,几乎没有实践活动④学习只停留在技术器物层面,根本目的是维护君主专制统治中国制度是先进的,西方技术是先进的;对世界的认识是模糊的“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不及。···中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器···”——李鸿章三、地主阶级洋务派——“中学为体,西学为用”“中学”——君主专制制度和文化(伦理道德、纲常名教)

“西学”——西方资产阶级文化(近代科技)背景

第二次鸦片战争后,内忧外患的局势代表

奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等口号“师夷长技以自强”目的“师夷长技以求富”维护君主专制统治实践洋务运动结果甲午战败标志着洋务运动失败影响进一步促进西学在中国的传播,推动洋务运动的开展(洋务运动:迈出中国近代化的第一步)

◆地主阶级学习西方为什么停留于技术器物层面?①地主阶级的阶级属性②经世致用思想的影响③对世界认识是模糊的四、资产阶级维新派——维新、立宪思想1、康梁维新思想形成背景①甲午战败和《马关条约》的签订,民族危机日益加深②民族资本主义初步发展,民族资级力量壮大③洋务运动失败的反思④早期资产阶级维新思想,奠定康梁维新思想的基础(早期维新思想)王韬郑观应薛福成代表思想①发展民族工商业,与外国商战②兴办学校,学习西方自然科学知识③革新政治,建立君主立宪制度认识①突破“器物”限制,涉及政治制度,体现新兴资产阶级的利益和要求②为戊戌变法奠定思想基础③没有形成完整的理论体系,没有付诸实践康有为梁启超谭嗣同严复2、维新派主要代表人物及其主张1、1895年公车上书,提出具体措施,初步形成维新变法纲领2、1898年《孔子改制考》,打着孔子的旗号宣传维新变法理论3、变法期间全力策划新政······《变法通议》,宣传民权学说,提倡维新变法。指出变法是历史发展的必然;抨击君主专制制度批判君主专制政体和纲常名教;谴责君主专制是大盗,号召人们同封建束缚彻底决裂1898年翻译《天演论》;宣传物竞天择,适者生存的进化论思想;坚信“世道必进,后胜于今”反对君主专制,主张维新变法,实行君主立宪制,发展工商业,走资本主义道路3、维新思想的特点①向西方学习涉及到政治制度,主张改良实现社会变革②将西方政治学说同传统的儒家思想相结合③进化论和西方社会政治学说为武器,形成近代中国第一次思想解放潮流④维新思想与挽救民族危机相结合,发展为救亡图存的政治运动⑤以德、日为师(2011·上海单科·22)严复译著的《天演论》被誉为“中国西学第一”。以今日之见()A.该书解释人类社会发展的理论并不科学,但警醒国人的作用巨大B.该书正确揭示了人类社会的发展,在中国思想界起了振聋发聩的作用C.该书的理论是中国近代革命派的重要思想武器D.该书是中国近代第一本介绍西学的著作4、维新思想的目的①挽救民族危机,实现民族独立、国家富强②实行君主立宪制,发展资本主义(根本目的)实践活动-----直接动员和指导维新变法运动时代背景-----民族危亡时刻提出······,是爱国的思想内容-----要求改革封建制度,建立······,是进步的社会效果-----传播资产阶级······,具有启蒙作用对封建制度的批判,客观上···革命思想的传播(局限:反封建不彻底)★请结合维新思想产生的时代背景、思想内容、社会效果,谈谈维新思想的价值4、维新思想在近代中国社会发展进程中的作用?★维新派与林则徐、魏源的思想有何异同?都主张向西方学习,挽救危机维护封建专制制度实行君主立宪制走资本主义道路西方先进技术器物西方政治制度爱国救亡思想爱国救亡思想,资本主义改良、启蒙运动性质内容根本目的相同

维新派(资产阶级维新派)

林则徐、魏源(地主阶级抵抗派)阶级利益地主阶级利益民族资产阶级利益★维新思想与18世纪法国启蒙思想的异同相同点内容都反对封建专制统治,主张政治上兴民权背景资本主义经济有一定的发展不同点作用启蒙思想:为法国资产阶级革命作了充分的舆论准备维新思想:促进戊戌变法的兴起,但运动很快夭折发展过程启蒙思想:形成完整的理论体系维新思想:缺乏成熟的理论基础都代表资产阶级的利益和要求阶级性l9世纪末中国资本主义经济发展远不如18世纪的法国社会基础五、资产阶级革命派——革命、民主共和思想1、背景2、代表3、主张(1)孙中山——民主革命先行者①1894年兴中会誓词提出“驱······”,表明对民主共和制度的向往②1905年同盟会······,“建立民国”即建立资产阶级民主共和国······(2)章太炎1903年《驳康有为论革命书》·····(3)邹容1903年《革命军》宣传反清革命4、影响★康、梁维新派与孙中山革命派的救国方案有何异同?相同:目的①改变封建专制制度;②挽救民族危机;③走资本主义道路。不同:实现方式和建立政体①维新派保留清王朝前提下,通过自上而下改革,建立资产阶级君主立宪制②革命派通过暴力革命,推翻清王朝,建立资产阶级共和国在鸦片战争的炮火声中,林则徐发出感慨:“彼之大炮,远及十里内外,我炮不能及,是器不良也。彼之放炮,连声不断,我放一炮后,须转展移时再放一炮,是技不熟也。”魏源惊叹:

“中国官府,全不知外国之政事,又不询问考求故至今中国仍不知西洋。”“惟林总督行事全与相反。”据统计,当时国内有士绅百万余人,有能力读此书的也多达三百多万人,然而却很少有人认真地阅读和领会书中的深刻内涵。相反,许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来,更有甚者主张将《海国图志》付之一炬,在他们眼中这无疑成了一本大逆不道的书籍。遭到无端非议的《海国图志》最终在国内的印刷数仅有千册左右。日本面临重蹈中国鸦片战争覆辙的危险,各界深感不安。日本维新思想家佐久间象山读到《海国图志》“以夷制夷”的主张后,不禁拍案感慨:“呜呼!我和魏源真可谓海外同志矣!”“师夷长技以制夷”的思想正适合日本人民改变本国命运的心态,视之“有用之书”,奉之“宝鉴”,印刷15版。明治维新与《海国图志》有极深的思想渊源。《海国图志》的不同遭遇说明什么?当时中国士大夫对《海国图志》的态度如何?(2009浙江文综高考,18)一位现代学者在评论一部历史文献时说:“在这里,孔子已经换上了西装。”这一评论指的是()A.董仲舒笔下的孔子B.李贽笔下的孔子C.维新变法时期康有为笔下的孔子D.新文化运动时期陈独秀笔下的孔子

1898年刊行的《孔子改制考》,着重宣传孔子“托古改制”的思想,在书中,康有为把孔子尊为“托古改制”的教主,把“六经”说成是孔子“托古改制”范本。康有为用以证明自己的变法主张,不但没有违背孔子的遗教,而且是孔子改革思想的真正继承者。——陈旭麓主编《中国近代史》康有为为什么要打着孔子的旗号宣扬维新变法理论?①民族资本主义发展不充分,民族资产阶级力量弱小②儒家思想居正统在位,借其可以减少变法阻力③康有为的个人经历、学问素养有一定关系林则徐魏源孙中山师夷长技以制夷君主立宪民主共和器物制度康有为梁启超谭嗣同严复近代民主思想的演进,既不是一江长流,也不止一个洪峰,而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的.

——陈旭麓「我们从古以来,就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有为民请命的

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