幼儿园中班五月工作计划

幼儿园中班五月工作计划幼儿园中班五月工作计划1

一、协作儿保所做好一年一度的幼儿体检工作。留意事先通知，使幼儿在体检那天尽量出勤。体检后分析每个幼儿的健康状况，并与有关班级的教师及幼儿家长联系，相互协作，做好蛔虫、沙眼、贫血、龋齿等的矫治工作。

二、月初小结学期阶段工作。各部门对比学期工作计划，检查实施状况，并视具体状况对学期工作计划作局部调整、补充。

三、五月中、上旬，一是结合国际劳动节，有目的地通过参观、访问、慰问、劳动等多种活动及艺术手段，对幼儿进行爱劳动、疼惜劳动成果、喜爱家乡等教育，让幼儿感受四周环境的改变，从中获得主动的情感体验。二是制定出“六一〞活动的方案，如“小能人〞竞赛活动、游园活动、庆祝联欢活动，让师生及家长做好节日前的预备工作，使幼儿在参加预备、迎接活动的.过程中获得主动的心情体验并得到能力上的提高。

四、深入开展教研活动。依据讨论重点，进行年龄或全园性沟通，并做理性的分析，确定进步和好的做法，提出改良意见，从而不断端正教师的教育思想，提高教师的保教技能。

五、更换“家长园地〞资料，做好家访工作，组织家长学校专题讲座，小班可以讲“良好的行为习惯要从小培育〞，中班可以讲“非智力因素在幼儿成长中的作用〞，大班应请小学低年级的优秀教师主讲“如何为幼儿入小学做好预备〞。

六、“五四〞青年节，组织团员、青年开展主动、健康、有益的活动。时间一般为半天，幼儿园的党员、老中年教师尽量为他们顶班，通过活动激发团员青年的进取精神。

七、人员提前做好夏令防暑降温的预备工作，如检查用电安全，检测电风扇等电器，消毒游泳池，预备幼儿嬉水用具、防蝇灭蚊设施、师生的防暑用品，并检查房屋是否漏雨。

八、充分利用一切有利条件促进幼儿体智德美全面进展。如开展丰富的创造性游戏，组织好幼儿的种植、饲养活动，鼓舞教师主动组织幼儿和家长共同参加的郊游、小小运动会、小制作等活动。

九、对承当幼儿实习任务的班级教师进行指导，组织他们学习实习计划和每个步骤的支配，并对实习课题以及如何开评议会提出具体要求。同时，向实习老师提出实习要求、师德要求，并介绍保教工作的有关制度、规定，支配好实习老师的生活。

幼儿园中班五月工作计划2

一、本月工作重点：

1。组织幼儿仔细绘画，参加园内迎“六一〞中大班幼儿画展。

2。组织好幼儿进行“六一〞体检。

3。按时出好《家长园地栏》。

4。班主任与配班老师仔细写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题：

主题目标：

引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是很多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探究事物的兴趣，大胆尝试观看事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。

主题目标：

引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探究、了解一些科学现象的兴趣。

三、家长工作：

1。与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。

2。带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中查找更多弯曲缠绕的`攀缘植物。

3。与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、留意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。

4。家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观看气球的改变，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设：

1。布置“弯弯绕绕天地〞，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。

2。布置“我找到的空气〞墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。

3。师幼共同布置六一节日环境。

幼儿园中班五月工作计划3

5月份工作重点：

1、加强幼儿的安全意识及自我爱护的教育工作。

2、加强与家长的沟通联系，协作幼儿的接送工作，并做好幼儿过渡小学的心理教育。

3、排练毕业汇演节目。

4、通过观看、制作、试验等多种活动，让幼儿感知身边好玩的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活紧密相关，同时，在实践中，激发幼儿对科学小试验的兴趣，促使他们想去发觉、想去实践，想去解快乐中一个又一个问号，顺利完本钱月主题《小小科学迷》。

5、严格执行幼儿园常规工作，协作完成六一游园活动预备工作。

6、加强班级卫生消毒工作，培育幼儿良好的卫生习惯，做好手足口病防控工作。

7、培育幼儿的自理能力，加强幼儿学会整理自己的物品，妥当保管好自己的物品，会主动表达自己的需求。

主题活动目标：

1、通过在观看、制作、试验、体验等多种活动中，让幼儿感知身边好玩的科学现象，并了解相关的`科学常识，体验科学与人们的'生活紧密相关。

2、在实践的过程中，激发幼儿对科学小试验的兴趣，同时培育他们独立探究、仔细思索、勇于创新的精神。

环境教育：

1、五一劳动节，让幼儿知道劳动节的意义。

2、春夏交替，让幼儿知道春天天气的特点，时暖时冷，同时懂得增减衣物，知冷热。

3、依据主题《小小科学迷》，更换主题墙的内容，并引导幼儿参加到环境布置中去。

生活教育：

1、加强幼儿的自我服务能力，学会整理自己的物品，妥当保管好自己的物品。

2、培育幼儿良好的卫生习惯，重点在洗手、打喷嚏的礼仪、不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。

3、天气多变，引导幼儿懂得感知冷热自己增减衣物。

个别教育：

1、教育个别幼儿洗手不玩水，搞湿了衣服着凉会感冒的。

2、教育幼儿不能在公共场合尖叫，懂得敬重别人。

3、教育幼儿在午睡时不能影响别人，就算睡不着也不去打搅别人。

区域活动：

1、依据主题《小小科学迷》，在各区域中添加相关的教育资料，特殊是语言区。

2、在益智区增添数学操作材料。

3、加强幼儿入区常规管理。

家长工作：

1、用理解的心态与家进步行沟通，耐烦倾听。

2、了解家长的需求，解答家长的疑问。

3、进行家长学校活动的支配工作。

幼儿园中班五月工作计划4

一、本月工作重点：

1、组织幼儿仔细绘画，参加园内迎“六一〞中大班幼儿画展。

2、组织好幼儿进行“六一〞体检。

3、按时出好《家长园地栏》。

4．、班主任与配班老师仔细写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题：

主题目标：

引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是很多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探究事物的兴趣，大胆尝试观看事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。

主题目标：

引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探究、了解一些科学现象的兴趣。

三、家长工作：

1。与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。

2．带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中查找更多弯曲缠绕的攀缘植物。

3．与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、留意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。

4．家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观看气球的改变，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设：

1．布置“弯弯绕绕天地〞，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。

2．布置“我找到的空气〞墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。

一、主题实施

本月主题是《小鬼显身手》《弯弯绕绕》

在《小鬼显身手》这个主题中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，体察成人世界；引领他们从成人那里吸取一切有利于自身进展的养料，让他们在仿照成人的.过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动进展创造良机。

在《弯弯绕绕》这一主题中，主要引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开始，让他们面对各种物体，饶有兴趣地去发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣，然后用他们的想象去创造一片弯弯绕绕的天地。让我们和孩子一起进入弯弯乐园，在这个乐园中一起用敏锐的心灵去体验，用灵活的双手去创造。

二、幼儿生活与学习

1、加强常规教育，养成良好的生活卫生习惯。

2、提示幼儿按时起床，准时到园。

3、提示幼儿勤剪手指甲，记得每天带手帕或餐巾纸。

4、做好室内通风消毒工作，预防春季传染病〔流感、手足口病〕。

5、天气比较热，提示孩子运动后xx服，多喝开水。

三、家长工作

1、请主动协作老师进行常规教育。

2、鼓舞确定幼儿关怀四周人或事的行为。

3、对孩子进行自理能力和动手能力的培育，让幼儿能感受到自己的事情自己做的乐趣。

4、和孩子一起外出散步和游玩，引导孩子在大自然中查找更多弯曲缠绕的攀缘植物，并花时间与幼儿一起观看户外的环境的改变，感受到季节更替。

四、其他工作

1、丰富区域游戏的环境及材料。一教育内容与要求

2、吸引幼儿参与集体活动，并努力使其在一日活动中保持开心的心情。

3、在日常生活中引导幼儿观看自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发觉身体会动的部位。

4、帮助幼儿了解生活中会遇到的危急，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我爱护意识，懂得爱护身体的重要性，有病时能英勇接受医生的治疗。

5、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。

6、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。

7、鼓舞幼儿观看和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探究感兴趣。

8、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发觉其中的趣味，帮助幼儿把握比较物体长短的方法。

9、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义。

10、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在欢乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。

11、培育幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。

12、组织幼儿开展丰富的体育活动，带着幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。

幼儿园中班五月工作计划5

一、主题活动

本月共开展两个主题活动

主题一：《我对你说》活动中为孩子营造了一种宽松、自由的表达空间，引领他们在与环境、教师、同伴的互动中，学会倾听他人说话，尝试用多种自信地表达，把握基本的交往技能，即表达自己思想情感的能力、擅长倾听理解别人的能力、理解把握规则的能力、服从集体与人合作的`能力。

主题二：《大树和小花》，在这一主题中，我们并不勾画春天的树木、花草、气候的学问网络，而是和幼儿一起去结识树朋友、花朋友、以朋友的目光感受朋友、理解朋友、关怀、照看朋友。

进入这个主题，春天是秀丽的，树和花是迷人的。幼儿与自然交融，在真实、生动的情境中获得进展。

二、安全生活卫生

1、做好室内通风消毒工作，预防春季传染病。

2、提示幼儿正确的洗手方法。

3、提示幼儿餐后漱口，并用毛巾擦嘴，营造温馨的用餐气氛。

4、幼儿踏春活动，感受春天大自然的美景，留意路途安全。

三、家长工作

1、和孩子们一起阅读绘本故事，培育他们的倾听习惯。

2、在接送中、到公园里去的路上或绿化带附近散步时，可以抓住时机引导孩子观看花草树木，亲近花草树木。

3、协作园部组织开展阅读节活动，以“春天〞为主题。亲子设计并制作书签和春天的绘画书，参与阅读节展示评比活动。

4、鼓舞幼儿在家时也能做到自己的事情自己做，从小养成爱劳动的好习惯。

5、结合清明节进行节日教育。

四、其他工作

围绕主题布置班级环境、主题墙饰。鼓舞幼儿和家长一起丰富自然角。

幼儿园中班五月工作计划6

一、本月工作重点

1、做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充分饮水;预防肠道传染疾病等。

2、协作园部进行小班教学常规调研。

3、进行班级主题墙饰布置。

4、填写并发放《宝宝成长记录》，仔细创设好主题墙饰。

5、做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。

二、本月开展以下主题

主题活动：

《冷和热》。

主题目标：

1、亲身体验夏日的酷热，进一步感知夏天的特征。

2、对“冷、热的反差〞、“怎样降温〞、“怎样使人凉快〞等问题产生探究兴趣。

3、知道几种夏日爱护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。

主题活动：

《我要升中班啦》。

主题目标：

了解中班的小朋友的`学