第20课《一滴水经过丽江》 部编版语文八年级下册

导入

我国的西南边陲，有一座美丽的城市，她的名字叫丽江，因其独特的人文和自然景观，自古以来就是人们喜聚的地方。作家阿来以一滴水的独特视角，带领我们去游览这座古城，更增添了一份新奇的美感。今天我们就来赏读这篇佳文——《一滴水经过丽江》吧！一滴水经过丽江阿来学习目标Contents1．有感情地朗读课文，整体感知文章内容，在朗读中感受丽江的美。2．抓住关键句，品味优美的语言，理解丽江不同类别的美。3．理解本文构思新颖、视角独特的特点。4．培养欣赏美、热爱美、珍惜美的思想情感，提升学生的审美情趣。阿来，男，藏族，1959年生于四川省马尔康县，当代著名作家，茅盾文学奖史上最年轻获奖者，主编过《科幻世界》。代表作有小说《尘埃落定》《空山》《格萨尔王》，2016年，作品《蘑菇圈》获得第四届郁达夫小说奖中篇小说奖。作者简介写作背景

本文选自《课堂内外》2013年6月号。略有改动。作者曾经说：“武威行后，又到丽江，其实都在做关于藏文化边缘区的一些相关调查。说调查也不准确，因为材料多从书面上来，但从书上搜得材料后，还要想到这些事实的曾经的发生地，感受一番。”本文是作者应当地政府之约，为中小学生写的一篇有关丽江风光的散文。玉龙雪山丽江古城丽江古城，是国家级历史文化名城，始建于宋末元初（公元13世纪后期），坐落在丽江坝中部，是中国保存最为完整，最具纳西族风格的古代城镇。地处云贵高原，海拔2416米，全城面积达3.8平方公里。LIJIANGGUCHENG丽江古城#LIJIANGGUCHENG世界文化遗产丽江古城#LIJIANGGUCHENG世界文化遗产丽江古城#LIJIANGGUCHENG世界文化遗产玉水寨玉水寨风景区YUSHUIZHAIFENGJINGQU黑龙潭

金沙江JINSHAJIANG矗立（）目眩（）开闸（）徘徊（）翡翠（）苍劲（）蘸到（）擦拭（）xuànchùzhápáihuáifěijìngzhàncāshì字词积累五彩斑斓：指颜色非常好看，色彩相当丰富，多种颜色错杂而繁多耀眼。目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。山清水秀——整体感知

1.跳读全文，在文中标划出“一滴水”经过的地点，把握“一滴水”的游踪。玉龙雪山顶上驿道纳西族村庄草甸落水洞黑龙潭四方街街道店面纳西人的院子金沙江玉龙雪山顶上驿道纳西族村庄草甸落水洞龙潭四方街街道店面纳西人的院子金沙江从高到低从远到近写景顺序从古到今从白天到黑夜

2.这篇游记先后写了“一滴水”看到的哪些景物？看到了：雪山远眺：森林、田野、村庄（绿色盆地）平原向南：驿道、村庄、小山、草甸、落水洞自然风光看到了：四方街水车上眺望古城：古老的建筑。

玉河徘徊穿过古城：纳西族人和游客的活动。古城建筑淳朴民风3、如果要介绍我们长垣，你们一般会选取哪些特色景物呢？1、我看见了／潭边的／亭台楼阁，看见了／花与树。还／顺着人们远眺的目光／看见了／玉龙雪山，晶莹夺目／矗立在／蓝天下面。潭水／映照雪山，真让人／目眩眼迷啊。乐山乐水——品味语言这句话运用了＿＿＿＿，描绘了／刻画了／展现了＿＿＿＿，表达作者＿＿＿＿的情感，所以应该用（舒缓、高昂、深情、赞美、陶醉）的语气来读。2、我／乘水车转轮／缓缓升高，看到了／古城，看到了／狮子山上／苍劲的老柏树，看到了／依山而起的重重房屋，看到了／顺水而去的蜿蜒老街。古城的建筑／就这样依止于／自然，美丽了／自然。乐山乐水——品味语言这句话运用了＿＿＿＿，描绘了／刻画了／展现了＿＿＿＿，表达作者＿＿＿＿的情感，所以应该用（舒缓、高昂、深情、赞美、陶醉）的语气来读。3、我确实／想停下来，想被／掺入砚池中，被蘸到／笔尖，被写成／东巴象形文字的“水”，挂在／店中，那样，来自全世界的人／都看见我了。乐山乐水——品味语言这句话运用了＿＿＿＿，描绘了／刻画了／展现了＿＿＿＿，表达作者＿＿＿＿的情感，所以应该用（舒缓、高昂、深情、赞美、陶醉）的语气来读。水落石出——写法学习1、文章从“一滴水”的视角来展现丽江古城的美丽风景，这样写有什么好处？

丽江水多，水美，选取“一滴水”采用移步换景的写法游览丽江，富有地方特色。以第一人称，使读者产生身临其境的感受，便于直接表达自己的情感，寓情于景。运用拟人手法，行文生动活泼，能激发读者的阅读兴趣，构思新颖如童话般奇幻，充满童趣。2、如果让你选择一个物的视角来写长垣，你会选择什么？为什么？如鱼得水——我思我写新余风景优美、民风淳朴，深厚的地方文化更是源远流长。

请你用独特的视角，把前面两个环节中我们选取的新余特色景物和时空交融的顺序组合在一起，形成一篇游记的构思。小结

作者用诗一般的语言，描绘了风景如画的丽江和丽江富有地域特色的建筑，用美妙的