国庆节幼儿主题活动方案十篇

国庆节幼儿主题活动方案十篇为了让幼儿了解中国，了解和平的来之不易，培育幼儿的爱国情怀，一个好的活动方案必不行少。以下是我为大家细心整理的国庆节幼儿主题活动方案十篇，接下来跟着我一起来看看吧!

国庆节幼儿主题活动方案篇1

一、主题导引：

从古到今，爱国主义始终是永恒的主题，喜爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，特殊对于年龄小的孩子来说，应当将爱国主义训练寓教于乐，贯穿于一日生活之中。因此，本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、嬉戏等好玩的、形式多样的活动关心幼儿加强对祖国的了解，增加民族骄傲感，萌发作为一名中国人的的傲慢和骄傲。

二、环境创设：

1、室内营造节日气氛。在活动室悬挂国旗、中国地图等，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关状况，扩展幼儿的熟悉和视野。

2、布置“祖国特产展览会”。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同争论展览的位置、物品的分类等。

3、布置“我爱祖国主题绘画展”。将收集的名胜古迹的图片、照片、各自画好的作品布置主题墙。分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小伴侣们爱祖国”等

三、家园联系：

1、亲子参观学习拓展学问。通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式，让孩子观赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，家乡日照的变化等，扩展孩子对祖国过去和现在的了解，萌发喜爱祖国的情感。

2、参加班级收集：不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的图片和录像片。

3、旅游亲子海报：假期请家长和孩子一起出游时，将当地具有代表的景象或建筑以及当地特色等拍照，回来制作“我眼中的祖国——创意亲子宣扬海报”，开学带来与伙伴沟通共享，丰富孩子们对祖国名胜的了解，进一步萌发喜爱家乡、热死祖国的情感。

四、生活活动：

观赏《国歌》、京剧片段、《国旗国旗多漂亮》、《国旗红红的哩》、《我们的祖国是花园》、《尝葡萄》等歌曲。

五、区域活动：

建构区

搭建天安门：积木、纸盒、薯片桶等

搭建长城：积木、纸盒等

绘画区

天安门：天安门实景图片，绘画材料等

京剧脸谱：脸谱图片、绘画材料等

名字大变身：画纸、笔等

角色区

民俗一条街：搜集民俗特产图片，自制各种特产，标价牌、购物券等。

益智区

1、拼贴中国地图：地图拼图

2、旅行棋：自制旅行棋

手工区

1、制作民族乐器：少数民族的乐器图片，纸杯、可乐桶、双面胶等。

2、自制民族服装：少数民族服装图片，报纸、桌布、各颜色纸等

3、制作国旗：手工纸，一次性筷子等

4、青花瓷：青花瓷图片、图书，白色纸筒、蓝色水彩笔等

5、扎染丝巾：宣纸、水粉、报纸等

6、民间艺术观赏：泥塑、雕刻、中国结等

7、装饰教室：皱纹纸等

8、制作各民族小吃：橡皮泥等

9、《折五角星》：手工纸等

阅读区

《月亮船》：语言操作盒

户外嬉戏区

登长城、去旅行等

六：集体教学活动：

依据教材开展活动：艺术活动《新疆帽》、语言活动《我们的祖国真大》》、艺术活动《同唱一首歌》、综合活动《祖国妈妈的生日》艺术活动《喜洋洋》、《尝葡萄》、《戏说脸谱》、《男儿当自强》、语言活动《我傲慢我是中国娃》等。

七、过渡环节：午睡前叙述中华传统故事

国庆节幼儿主题活动方案篇2

一、活动名称：国庆节

二、活动目标：

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发喜爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

3、鼓舞幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

三、活动预备：

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

2、《开国大典》的视频片段，以及欢庆国庆的图片。

3、预备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

四、活动过程：

(一)开头部分：

以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的.节目内容，依次导入主题活动。

(二)基本部分;

1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们争论及老师的叙述下知道“国庆节”的名称和来历。

3、出示天安们的图片，让幼儿们观看它的颜色和外形，及其结构特征。

4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓舞幼儿大胆的来进行添画。

(三)结束部分：

把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

五、活动效果;

在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了喜爱祖国的情感。

国庆节幼儿主题活动方案篇3

一、设计意图：

祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜美生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，处处都很喧闹。但是对这一节日的实际意义还不能深化了解。对于大班幼儿，我们应当让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今日幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培育幼儿爱祖国的情感。

二、活动目的：

1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今日的幸福生活来之不易。

2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热闹气氛，培育幼儿喜爱祖国，身为中国人的骄傲感。

三、活动预备：

1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2、通过漫步     组织幼儿观看人们为迎接国庆节所进行的预备活动和环境布置3、材料：彩纸、白纸、油画棒若干。

四、活动过程：

1、组织幼儿齐唱国歌。

2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

3、通过图片、故事叙述，让幼儿了解国庆节的来历，训练幼儿今日幸福生活来之不易，要好好珍惜。

4、让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。

创作画《娃娃庆十月一日》。

画烟花、国旗等。

5、师生共同装饰教室。

6、齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

五、活动延长：

1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

2、组织幼儿节日后的谈话。

国庆节幼儿主题活动方案篇4

活动目标

1.使幼儿了解维吾尔族、蒙古族、傣族、苗族等少数民族的不同风俗习惯及民族特色。

2.幼儿能够敬重少数民族特有的风俗习惯。

3.幼儿为祖国多元民族文化感到骄傲。

活动预备

1.阅历预备：幼儿知道我国是一个多民族国家;对中国的少数民族有初步的熟悉。

2.材料预备：少数民族相关的图片及歌曲《爱我中华》。

活动过程

1.老师播放歌曲《爱我中华》，激发幼儿参加活动的爱好。老师提问：“你是什么民族的?你知道哪些少数民族?”

2.老师出示教具中的少数民族图卡，引导幼儿观看少数民族服饰特点。

3.引导幼儿了解少数民族同胞的饮食习惯和民俗。

4.老师和幼儿共同总结阅历，鼓舞幼儿敬重少数民族文化。老师提问：“不同民族的生活环境不一样，有不同的生活习惯和信仰，如回族人民不吃猪肉，和他们交伴侣时我们该怎么做呢?”

活动延长

1.在表演区投放帽、孔雀裙、五彩横条围裙等，鼓舞幼儿在少数民族音乐中开展表演嬉戏。

2.请家长带领幼儿结合旅行故事丰富幼儿对少数民族生活习惯和文化的了解。

国庆节幼儿主题活动方案篇5

活动目标

1.引导幼儿了解各少数民族的不同风俗习惯及服饰特色。

2.幼儿能观赏中国不同民族丰富多样的造型装扮，感受各民族服饰的装饰美，懂得敬重服装文化的多元性。

3.在活动中，幼儿能够综合运用搓、揉、捏等泥塑方法，表现民族人物的形象特征。

活动预备

1.阅历预备。大班幼儿已经知道中国有56个民族，每个民族有各自的服饰特征;大班幼儿已有泥塑的阅历。

2.材料预备：民族娃娃的示范作品2～3件，面泥或超轻土、泥工工具、牙签。

活动过程

1.老师出示“民族娃娃”示范作品，激发幼儿的活动爱好，引导幼儿感受常见民族服饰的颜色和造型装扮、观看民族娃娃的整体结构。

2.老师引导幼儿观看民族娃娃的制作方法，探究制作民族娃娃的泥塑技巧，鼓舞幼儿创作自己喜爱的民族娃娃。

3.在幼儿自由创作的同时，老师巡回指导，提示幼儿留意表现出各民族服饰的装饰特点。

4.老师鼓舞幼儿介绍自己的民族娃娃，说一说自己最喜爱的部分及制作方法，引导幼儿相互观赏和评价作品。

活动延长

1.鼓舞幼儿结合美工区材料连续装饰民族服饰，还可以收集扣子、毛线、碎布料等材料，制作不一样的民族娃娃。

2.引导幼儿将活动中自制的民族娃娃投放至表演区当作表演道具，进行表演嬉戏。

3.请幼儿在家里以绘画的方式表现民族娃娃。

国庆节幼儿主题活动方案篇6

活动时间：

9月24日

活动内容：

美术――粘贴画《五星红旗》

活动目标：

1、通过活动，激发幼儿喜爱祖国，喜爱并爱惜国旗。

2、熬炼幼儿小肌肉的敏捷性。

3、知道每年10月1日是国庆节，自己是中国人，五星红旗是中国的国旗。

活动预备：

裁剪好的红色长方形纸和黄色五角星、胶棒、国旗一面，国歌。

活动过程：

1、听国歌出示国旗，激发幼儿学习愿望。

2、学问点的介绍：每年10月1日是国庆节，是我们祖国的生日;我们是中国人，在祖国妈妈生日时，送给她礼物――亲自做的五星红旗，她是中国的国旗。

3、熟悉国旗

4、粘贴国旗，老师巡回指导

5、幼儿作品评价

6、幼儿作品展现

活动延长：可将幼儿作品悬挂在大厅屋顶或走廊里。

国庆节幼儿主题活动方案篇7

国庆节立刻就要到了，在这隆重的日子里，为了让幼儿进一步了解国庆节的含义，知道祖国妈妈的生日，激发幼儿对祖国的情感，以及体会作为一个中国人的`骄傲感。我们大班组全体老师设计了以下庆祝活动，旨在通过此次联欢活动，激发孩子爱祖国的情感，让幼儿在熟悉国庆节的同时，又充分感受到了国庆节欢快、愉悦的节日气氛。

活动目标：

1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热忱，了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。从而促使萌发幼儿喜爱祖国的情感。

2、通过参加升旗仪式、唱歌、绘画等方式中大胆表达自己对节日的感受，并能开心地参加活动。

3、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家进步一步关注、了解幼儿园，共促家园共育。

参与对象：

大班班级组全体幼儿和家长

活动时间：

9月__日上午多少点开头

活动地点：

幼儿园大操场

活动预备：

老师预备：场景布置、拍摄物品，熟识《国歌》歌曲，各班预备自己班级使用的绘画、手工和剪纸类的物品。横幅一副、音响，背景音乐等。

家长自备：废旧饮料瓶、月饼礼品袋等适合手工或剪纸、绘画的工具。

活动过程：

1、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，介绍国庆节的来历。奏国歌、唱国歌、升国旗。全体幼儿和家长齐唱《国歌》。

2、歌表演：《国旗国旗红红的哩》

3、各班级以不同的形式现场以绘画、手工和剪纸的形式来庆祝祖国妈妈“__周岁”生日。家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展现(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。

大一班：集体亲子绘画。爸爸妈妈和孩子一起作画。大二班：手工作品。大三班：剪纸。

4、三个班级的作品完成后，集体进行展现，可分设三个展区，并取展区名。

活动延长：

班级集体拍照留影后结束活动。

留意事项：

1、各班老师必需明确活动方案内容，活动开展实施过程中，老师要相互协作协作，以便活动的顺当开展。

2、提前通知每一位幼儿家长预备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。

3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，强调幼儿平安使用各类制作工具。

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的干净，活动结束后请家长与幼儿整理好各类物品方可离开活动现场。

5、活动结束后，在活动主持人的协调支配下按挨次排队回教室，全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。

国庆节幼儿主题活动方案篇8

活动时间：

20__.09.30

活动地点：

幼儿园操场

活动目标：

1.了解国庆节的由来，培育幼儿的爱国意识

2.感受国庆节举国庆祝的节日气氛，通过一系列的活动激发幼儿作为中国人的骄傲感。

活动预备：

环境预备：幼儿园教室和操场上用小国旗做装饰，营造过节的氛围。

材料预备：提前通知家长为幼儿穿园服，预备音乐《国歌》《运动员进行曲》，嬉戏道具。

活动流程：

1.开场

友爱的老师、小伴侣们，敬重的各位家长伴侣们：

在这秋高气爽、丹桂飘香的美妙季节，我们迎来了“十一”国庆节，在这个庄重而又神圣的日子里，欢迎大家来到我们__幼儿园，我们共聚一堂，共同为祖国妈妈庆祝生日。今日我们的活动主题是“欢快国庆节”，活动主要分为以下几个环节：

唱国歌，升国旗;

国旗下的训练;

国旗下的表演;

我是运动小能手;

接下来，活动正式开头，欢迎我们的小伴侣有序的进场。

2、唱国歌，升国旗

(1)伴随着《运动员进行曲》的音乐，国旗护卫队由操场的一侧护送国旗正步走到升旗台前，将国旗交给升旗手。

(2)全体起立，面对国旗行注目礼，唱国歌，升国旗。

3、国旗下的训练

(1)请一名家长(军人)对幼儿进行国旗下的爱国训练。

(2)请幼儿代表进行国旗下的讲话：

(讲话范例)

敬重的园长阿姨，友爱的老师，小伴侣们:

大家早上好!我是__班的小伴侣__，今日我很荣幸地站到国旗下讲话，在这阳光明媚的日子，艳丽的五星红旗迎着朝霞，沐浴着阳光冉冉升起。

转瞬间来到幼儿园已经两年多了，从幼儿园的小弟弟，小妹妹长成了大哥哥，大姐姐，我们的学问一每天丰富，我们的力量一步步提高，我们每一点进步，每一次胜利，都离不开我们友爱的老师，在这里我代表全部的小伴侣向老师们说一声“感谢”。

请老师放心，我们会乐观英勇地参与各种活动，会获得更多的进步。

请老师放心，我们会好好学习，每天向上，给小弟弟小妹妹们做个好榜样!

在这里祝福小伴侣们在幼儿园里学会更多的本事，祝福全部的老师永久健康漂亮。感谢大家!

4、国旗下的表演

各班幼儿由老师组织进行歌曲或者舞蹈等节目表演，表演结束后各班老师带领幼儿回班休整，然后回到操场上各自的区域;家长则由负责引领的老师支配到各班活动区域等待。

5、我是运动小能手

各班幼儿由老师带领到指定区域进行体育活动。

嬉戏一：匐匍前进

嬉戏规章：老师吹口哨，幼儿听见一下哨声可以前进，听见两下哨声立刻停止前进，中途有违规者，惩处暂停一次，违规三次则出局;首先到达终点获胜。

嬉戏二：哨兵和侦查员

嬉戏规章：侦查员在起点，哨兵在终点背对侦查员，当哨声起时侦查员向前移动，哨兵回头时立即停止，否则会被哨兵发觉，则侦查失败，反之顺当到达终点则侦察兵获胜。

国庆节幼儿主题活动方案篇9

设计意图

国庆节也是祖国妈妈的生辰，作为祖国妈妈孩子的我们，理应为她庆贺。对于刚入园的小班幼儿来说，他们对于国庆节的意义和故事还不了解，但是，以往他们也曾有过欢庆国庆的经受，爸爸妈妈不用上班，一家人开快乐心在一起吃东西，看风景，对于小班幼儿来说，高兴是主题，国庆是主角，所以，今年的小班活动主题可以是“欢高兴喜庆国庆”。

主题目标

1.初步了解国庆节，知道国庆节是中国母亲的生日，是值得举国同庆的节日。

2.能够与同伴共享国庆节的高兴之情。

3.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热闹气氛，培育幼儿喜爱祖国，身为中国人的骄傲感。

墙面环境

老师制作国庆节特用的墙面布置，尽量以喜庆的大红色为主，让幼儿体验国庆的高兴之情。

相关区域融合

(1)图书区：制作《我知道的国庆故事》的故事图片，并装订成册。

(2)美工区：投放并制作有关国庆的材料，国旗、国徽、火炬等。

(3)表演区：供应一些布条、纸棒，供幼儿表演舞火龙;供应一些关于国庆节的儿歌、音乐共幼儿表演朗诵。

活动过程

1.在操场进行升国旗仪式

首先，在操场上进行升国旗仪式，奏国歌，引导幼儿学习敬礼。

2.我的国旗真美丽――美工活动

活动目标：

(1)通过剪裁、绘画、粘贴等手段制作出国旗。

(2)熬炼幼儿的动手力量，体验到胜利的欢乐。

活动预备：

红黄布条、卡纸、剪刀、塑料棒、胶水等。

活动重点难点：

(1)了解制作国旗的过程。

(2)娴熟把握制作国旗的过程。

过程：

(1)户外活动的时候，老师要留意引导同学看国旗，引起幼儿对国旗的奇怪   心，以便美工课上能够顺当导出话题。

(2)充分调动幼儿已有的阅历，引导幼儿进行争论与沟通。

国旗是什么颜色的?上面画着什么?是什么外形的等等。

(3)观看老师制作，了解方法。

先让幼儿熟悉材料和工具，知道使用的方法;然后，观看制作过程，了解制作国旗的过程。

(4)老师指导幼儿进行国旗制作，巡回指导，随时提示。

(5)请幼儿观赏自己做的国旗，并与操场上的国旗相比较，谁做的最逼真。

活动延长：

将幼儿制作的国旗放在展览区，让大家尽情参观。

3.亲子共做一面旗――亲子活动

活动目的：

(1)结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。

(2)提高家长参加的乐观性，从而让家长更了解幼儿园的生活。

活动预备：

幼儿与家长共同收集各种碎布，卡纸，胶水等。

过程：

(1)老师简洁介绍家长的来意。

(2)引出制作内容。

(3)交代制作过程。

(4)各班家长与幼儿共同制作，老师巡回指导。

(5)平行班交换制作成果，结对玩耍。

(6)老师简洁小结，欢送家长。

国庆节幼儿主题活动方案篇10

一、升国旗仪式(8：30～9：00)