运动与静止课件

运动与静止课件第一页，共三十二页，编辑于2023年，星期四

学习目标1、知道机械运动2、知道运动和静止的相对性3、知道什么是参照物，怎样选择参照物？4、会灵活地根据不同的参照物判断物体的运动情况第二页，共三十二页，编辑于2023年，星期四第三页，共三十二页，编辑于2023年，星期四第四页，共三十二页，编辑于2023年，星期四细胞分子第五页，共三十二页，编辑于2023年，星期四地球上我们找不到不运动的物体，所以说，运动时绝对的。温馨提示：第六页，共三十二页，编辑于2023年，星期四谁动了？第七页，共三十二页，编辑于2023年，星期四重点点拨可见，虽然运动时绝对的。但运动和静止的描述是相对的，也就是说，运动和静止具有相对性。第八页，共三十二页，编辑于2023年，星期四什么是运动、什么是静止？第九页，共三十二页，编辑于2023年，星期四第十页，共三十二页，编辑于2023年，星期四“小小竹排江中游,

巍巍青山两岸走”

第十一页，共三十二页，编辑于2023年，星期四

要描述一个物体是运动的还是静止的,要先选定一个标准物体作参照,这个被选定的标准物体叫做参照物.

相对于参照物,某物体的位置改变了,我们就说它是运动的;位置没有改变,我们就说它是静止的.第十二页，共三十二页，编辑于2023年，星期四

参照物的选择应该注意：一旦被选定为参照物，就被假定不动。（研究对象不能做参照物，运动和静止的物体都可以作为参照物）参照物是可以任意选择的，但要为方便而定。要研究地面上物体的运动状态，一般选用地面为参照物。第十三页，共三十二页，编辑于2023年，星期四想一想.议一议.第十四页，共三十二页，编辑于2023年，星期四学生活动：

两人一组,把课本放在桌上，课本上放橡皮（或直尺）推动课本使课本沿桌面缓慢运动。两人讨论互答：选取课桌作参照物，橡皮和课本是运动还是静止？选择课本作参照物，橡皮和课桌是运动还是静止？选择橡皮作参照物，课桌和课本是运动还是静止？第十五页，共三十二页，编辑于2023年，星期四运动和静止的相对性

由于参照物选取不同，同一个物体的运动和静止情况就不同，这就是运动和静止的相对性。第十六页，共三十二页，编辑于2023年，星期四火车根本就没动，还停在站台上火车终于动起来了第十七页，共三十二页，编辑于2023年，星期四相对静止的应用：空中加油★相对静止的条件：(1)、运动的快慢相同(2)、运动的方向相同第十八页，共三十二页，编辑于2023年，星期四我国的“亚洲一号”地球同步卫星，它相对于地面是_____

的，相对于太阳是_____的。相对静止的应用：地球同步卫星静止运动第十九页，共三十二页，编辑于2023年，星期四运动和静止的相对性有什么应用？1.体育比赛中的例子接力赛中接棒运动{2.科学技术上的例子{同步卫星马拉松赛跑，给运动员递饮料，要边跑边递。飞机空中加油两艘宇宙飞船在空中对接第二十页，共三十二页，编辑于2023年，星期四（二）运动的分类直线运动曲线运动第二十一页，共三十二页，编辑于2023年，星期四机械运动曲线运动直线运动匀速直线运动变速直线运动第二十二页，共三十二页，编辑于2023年，星期四2、参照物1、运动是绝对的3、运动和静止的相对性

（一）运动的描述：

（二）运动的分类：直线运动曲线运动

课堂小结：一、运动与静止第二十三页，共三十二页，编辑于2023年，星期四课堂练习：1.有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”。诗人在诗词中前后两次对山的描述，所选择的参照物分别是（）

A风和水B船和地面

C山和船D风和地面B第二十四页，共三十二页，编辑于2023年，星期四2、我国古典小说《镜花缘》中有这样一句话：“去年一场大风，把我院内一口井忽然吹到篱笆外去了.”这是以_____为参照物。篱笆第二十五页，共三十二页，编辑于2023年，星期四

3、一辆汽车在平直的公路上向东快速行驶，一个人在该公路的人行道上向东散步，如果以汽车为参照物则人是（

）Ａ向东运动Ｂ静止不动Ｃ向西运动Ｄ无法确定c第二十六页，共三十二页，编辑于2023年，星期四4、用直线把下列物体运动与对应的参照物联系起来：一轮红日从东方升起。火车月亮在云朵里慢慢穿行。地面飞驶火车中的旅客说：“树木、房屋正向后退。”地球同步卫星静止在高空某处。云第二十七页，共三十二页，编辑于2023年，星期四

5、田径4×100m的接力赛中，公认的强队偶尔会因交接棒时的失误而与冠军失之交臂。为保证交接棒的顺利进行，你能给他们提些什么样的建议？第二十八页，共三十二页，编辑于2023年，星期四第二十九页，共三十二页，编辑于2023年，星期四我们看到了哪个物体在运动？它是以谁为参照物的？第三十页，共三十二页，编辑于2023年，