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三年级上六神奇的保护色第一页，共二十四页，编辑于2023年，星期六考考你的眼力！第二页，共二十四页，编辑于2023年，星期六第三页，共二十四页，编辑于2023年，星期六你看到了哪些动物？第四页，共二十四页，编辑于2023年，星期六第五页，共二十四页，编辑于2023年，星期六你又看到了哪些动物？第六页，共二十四页，编辑于2023年，星期六哪组动物比较难找？第七页，共二十四页，编辑于2023年，星期六小组交流汇报资料请同学们说一说你所搜集到的有保护色本领的动物！第八页，共二十四页，编辑于2023年，星期六第九页，共二十四页，编辑于2023年，星期六第十页，共二十四页，编辑于2023年，星期六第十一页，共二十四页，编辑于2023年，星期六第十二页，共二十四页，编辑于2023年，星期六第十三页，共二十四页，编辑于2023年，星期六动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色就叫保护色。第十四页，共二十四页，编辑于2023年，星期六同桌讨论：保护色的作用第十五页，共二十四页，编辑于2023年，星期六保护色的作用

1.自然界里有许多生物是靠保护色避过敌人，在生存竞争当中保存自己的。

2.动物在保护色的帮助下，可以提高觅食的机会。第十六页，共二十四页，编辑于2023年，星期六树叶虫：它具有惊人的难以想象的拟态和保护色，无论怎么看它们都像是一片叶子，如此长相足以骗过捕食者。第十七页，共二十四页，编辑于2023年，星期六竹节虫：昆虫界中的伪装高手，英文名字叫做(Walkingsticks)“拐杖虫”。生活在草丛或枯枝中，只要不移动，很难发现其踪迹。第十八页，共二十四页，编辑于2023年，星期六乌贼俗称墨鱼，被认为是海洋中的变色龙，能快速改变它们的肤色，让敌人看不见它们。乌贼有时通过喷射墨汁逃跑。第十九页，共二十四页，编辑于2023年，星期六仿真实验保护色真的能保护自己吗？第二十页，共二十四页，编辑于2023年，星期六我的研究计划我要研究的问题：我的猜想：实验所需准备的材料：绿色卡纸、用各色纸张重新包装的糖果。实验内容与步骤：

1.将各种色纸包装过的糖果各10颗混合均匀，并随意铺洒在绿色卡纸上；

2.4名实验者（同学）背对卡纸，迅速转身每次各取糖果1颗，共取5次（每次限时1秒）；

3.取完20颗糖果后，统计各色剩余糖果的数量；红色：橙色：黄色：绿色：蓝色：我的发现：我的收获：假设糖果是一种动物，实验者是它的天敌，你能描述一下各自动物的命运吗？保护色真的能保护自己吗？保护色应该能保护自己。/保护色不会保护自己。与卡纸颜色相同的绿色糖果剩余数量多。保护色能起到保护作用。第二十一页，共二十四页，编辑于2023年，星期六第二十二页，共二十四页，编辑于2023年，星期六动手设计你喜欢的迷彩服吧！第二十三页，共二十四页，编辑于2023年，星期六家庭作业：

1.课后查找资料，看看谁能发现小动物更多的

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