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文档简介
生物选择性必修1高考试题
动物的神经调节
3.(2022全国乙卷)运动神经元与骨骼肌之间的兴奋传递过度会引起肌肉痉挛,严重时会危及生命。下列
治疗方法中合理的是()
A.通过药物加快神经递质经突触前膜释放到突触间隙中
B.通过药物阻止神经递质与突触后膜上特异性受体结合
C.通过药物抑制突触间隙中可降解神经递质的醐的活性
D.通过药物增加突触后膜上神经递质特异性受体的数量
【答案】B
【解析】如果通过药物加快神经递质经突触前膜释放到突触间隙中,突触间隙中神经递质浓度增加,与突
触后膜上特异性受体结合增多,会导致兴奋过度传递引起肌肉痉挛,达不到治疗目的,A不符合题意;如
果通过药物阻止神经递质与突触后膜上特异性受体结合,兴奋传递减弱,会缓解兴奋过度传递引起的肌肉
痉挛,可达到治疗目的,B符合题意;如果通过药物抑制突触间隙中可降解神经递质的酶的活性,突触间
隙中的神经递质不能有效降解,导致神经递质与突触后膜上的特异性受体持续结合,导致兴奋传递过度引
起肌肉痉挛,达不到治疗目的,C不符合题意;如果通过药物增加突触后膜上神经递质特异性受体的数量,
突触间隙的神经递质与特异性受体结合增多,会导致兴奋传递过度引起肌肉痉挛,达不到治疗目的,D不
符合题意。
15.(2022广东高考)研究多巴胺的合成和释放机制,可为帕金森病(老年人多发性神经系统疾病)的防
治提供实验依据,最近研究发现在小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰胆碱调控,该调控方式通过神经元之间
的突触联系来实现(如图)。据图分析,下列叙述错误的是()
甲胆a能,冷经心
乙多已脓能种经七
西突触后种幔无
领突触小电(今乙酰收戚)
解)交融小池(含多已族)
暧乙跪胆口受体
td多已胺受体
A.乙释放的多巴胺可使丙膜的电位发生改变
B.多巴胺可在甲与乙、乙与丙之间传递信息
C.从功能角度看,乙膜既是突触前膜也是突触后膜
D.乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放
【答案】B
【解析】多巴胺是乙释放的神经递质,与丙上的受体结合后会使其膜发生电位变化,A正确;分析题图可
知,多巴胺可在乙与丙之间传递信息,不能在甲和乙之间传递信息,B错误;分析题图可知,乙膜既是乙
酰胆碱作用的突触后膜,又是释放多巴胺的突触前膜,C正确;多巴胺的释放受乙酰胆碱的调控,故乙膜
上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴胺的释放,D正确。
1
24.(2022浙江高考)听到上课铃声,同学们立刻走进教室,这一行为与神经调节有关。该过程中,其中
一个神经元的结构及其在某时刻的电位如图所示。下列关于该过程的叙述,错误的是()
A.此刻①处Na+内流,②处K+外流,且两者均不需要消耗能量
B.①处产生的动作电位沿神经纤维传播时,波幅一直稳定不变
C.②处产生的神经冲动,只能沿着神经纤维向右侧传播出去
D.若将电表的两个电极分别置于③④处,指针会发生偏转
【答案】A
【解析】根据兴奋传递的方向为③-④,则①处恢复静息电位,为K+外流,②处Na+内流,A错误;动作
电位沿神经纤维传导时,其电位变化总是一样的,不会随传导距离而衰减,B正确;反射弧中,兴奋在神
经纤维的传导是单向的,由轴突传导到轴突末梢,即向右传播出去,C正确;将电表的两个电极置于③④
处时,由于会存在电位差,指针会发生偏转,D正确。
4.(2022湖南高考)情绪活动受中枢神经系统释放神经递质调控,常伴随内分泌活动的变化。此外,学习
和记忆也与某些神经递质的释放有关。下列叙述错误的是()
A.剧痛、恐惧时,人表现为警觉性下降,反应迟钝
B.边听课边做笔记依赖神经元的活动及神经元之间的联系
C.突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用
D.情绪激动、焦虑时,肾上腺素水平升高,心率加速
【答案】A
【解析】人在剧痛、恐惧等紧急情况下,肾上腺素分泌增多,人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率
加快、心跳加速等特征,A错误;边听课边做笔记是一系列的反射活动,需要神经元的活动以及神经元之
间通过突触传递信息,B正确;突触前膜释放的神经递质与突触后膜上特异性受体结合,引起突触后膜产
生兴奋或抑制,突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用,C正确;情绪激动、焦虑时,引起
大脑皮层兴奋,进而促使肾上腺分泌较多的肾上腺素,肾上腺素能够促使人体心跳加快、血压升高、反应
灵敏,D正确。
7.(2022山东高考)缺血性脑卒中是因脑部血管阻塞而引起的脑部损伤,可发生在脑的不同区域。若缺血
性脑卒中患者无其他疾病或损伤,下列说法错误的是()
A.损伤发生在大脑皮层S区时,患者不能发出声音
B.损伤发生在下丘脑时,患者可能出现生物节律失调
C.损伤导致上肢不能运动时,患者的缩手反射仍可发生
D.损伤发生在大脑时,患者可能会出现排尿不完全
【答案】A
【解析】A、S区为运动性语言中枢,损伤后,患者与讲话有关的肌肉和发声器官完全正常,能发出声音,
2
但不能表达用词语表达思想,A错误;下丘脑是生物的节律中枢,损伤发生在下丘脑时,患者可能出现生
物节律失调,B正确;损伤导致上肢不能运动时,大脑皮层的躯体运动中枢受到损伤,此时患者的缩手反
射仍可发生,因为缩手反射的低级中枢在脊髓,C正确;排尿的高级中枢在大脑皮层,低级中枢在脊髓,
损伤发生在大脑时,患者可能会出现排尿不完全,D正确。
9.(2022山东高考)药物甲、乙、丙均可治疗某种疾病,相关作用机制如图所示,突触前膜释放的递质为
去甲肾上腺素(NE)。下列说法错误的是()
A.药物甲的作用导致突触间隙中的NE增多B.药物乙抑制NE释放过程中的正反馈
B.药物丙抑制突触间隙中NE的回收D.NE-p受体复合物可改变突触后膜的离子通透性
【答案】B
【解析】药物甲抑制去甲肾上腺素的灭活,进而导致突触间隙中的NE增多,A正确;由图可知,神经递
质可与突触前膜的a受体结合,进而抑制突触小泡释放神经递质,这属于负反馈调节,药物乙抑制NE释
放过程中的负反馈,B错误;由图可知,去甲肾上腺素被突触前膜摄取回收,药物丙抑制突触间隙中NE
的回收,C正确;神经递质NE与突触后膜的p受体特异性结合后,可改变突触后膜的离子通透性,引发
突触后膜电位变化,D正确。
23.(2022山东高考)迷走神经是与脑干相连的脑神经,对胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动起促进作用,
还可通过一系列过程产生抗炎效应,如图所示。
幽*乙酰胆碱
迷走神经
炎症
促进分组处理TNF-a浓度
N受体促进
抑制甲腹腔注射生理盐水4-
消化液1INr-a*TNF-a
乙腹腔注射LPS++++
胃腺、肠腺肠巨噬细胞
丙腹腔注射LPS+A处理++
注:“+”越多表示浓度越高
(1)迷走神经中促进胃肠蠕动的神经属于(填“交感神经”或“副交感神经”)。交感神经和副交感神
经对同一器官的作用通常是相反的,其意义是。
(2)消化液中的盐酸在促进消化方面的作用有、、o(答出3种作用即可)
(3)研究人员对图中抗炎过程进行了相关实验,实验分组及结果见表。通过腹腔注射脂多糖(LPS)可使
大鼠出现炎症,检测TNF-a浓度可评估炎症程度。据图分析,若丙组的A处理仅在肠巨噬细胞内起作用,
推测A处理的3种可能的作用机制:;;。
【答案】(1)副交感神经可以使机体对外界刺激作出更精确的反应,使机体更好地适应环境的变化。
(2)使蛋白质变性,有利于蛋白酶与之结合提供胃蛋白酶发挥催化作用的适宜pH刺激小肠黏
膜产生促胰液素,促进胰液分泌,进而促进消化
(3)A抑制TNF-a分泌过程中内质网、高尔基体形成囊泡A抑制肠巨噬细胞中TNF-a基因的转录A
抑制肠巨噬细胞中TNF-a基因的翻译
3
【解析】(1)当人处于安静状态时,副交感神经活动占据优势,此时,心跳减慢,但胃肠的蠕动和消化液
的分泌会加强,有利于食物的消化和营养物质的吸收;自主神经系统自主神经系统由交感神经和副交感神
经两部分组成。它们的作用通常是相反的,可以使机体对外界刺激作出更精确的反应,使机体更好地适应
环境的变化。
(2)盐酸在促进消化方面可以有以下作用:使蛋白质变性,有利于蛋白酶与之结合;提供胃蛋白酶发挥催
化作用的适宜pH;刺激小肠黏膜产生促胰液素,促进胰液分泌,进而促进消化。
(3)结合图示可知,丙组的TNF-a浓度低,炎症程度低于乙组,TNF-a作为一种细胞因子,化学成分是
一种蛋白质,仅考虑A在肠巨噬细胞内起作用,可能的原因是A抑制TNF-a分泌过程中内质网、高尔基
体形成囊泡,或A抑制肠巨噬细胞中TNF-a基因的转录,或A抑制肠巨噬细胞中TNF-a基因的翻译。
21.(2022湖北高考)胃酸由胃壁细胞分泌。已知胃液中H+的浓度大约为150mmol/L,远高于胃壁细胞中
H+浓度,胃液中C厂的浓度是胃壁细胞中的10倍。回答下列问题:
(1)胃壁细胞分泌C1的方式是o食用较多的陈醋后,胃壁细胞分泌的H+量将。
(2)图1是胃蛋白酶的活力随pH变化的曲线。在弥漫性胃黏膜萎缩时,胃壁细胞数量明显减少。此时,
胃蛋白的活力将。
图1图2
(3)假饲是指让动物进食后,食物从食管接口流出而不能进入胃。常用假饲实验来观察胃液的分泌。假饲
动物进食后,用胃痿口相连的引流瓶来收集胃液,如图2所示。科学家观察到假饲动物进食后,引流瓶收
集到了较多胃液,且在愉悦环境下给予假饲动物喂食时,动物分泌的胃液量明显增加。根据该实验结果,
能够推测出胃液分泌的调节方式是。为证实这一推测,下一步实验操作应为,
预期实验现象是o
【答案】(1)主动运输减少(2)降低
(3)神经调节切除通向胃壁细胞的神经无胃液分泌(收集不到胃液等)
【解析】(1)根据题干信息可知,胃壁细胞分泌C1是由低浓度到高浓度,方式是主动运输,C1在胃壁细
胞中的浓度低于胃液中。食用较多的陈醋后,胃液中H+浓度升高,因此为维持胃液中H+浓度的相对稳定,
胃壁细服分泌的H+量将减少。
(2)图1是胃蛋白酶的活力随pH变化的曲线。在弥漫性胃黏膜萎缩时,胃壁细胞数量明显减少,导致胃
液中H+数量减少,pH升高。此时,胃蛋白的活力将降低。
(3)在愉悦环境下给予假饲动物喂食时,动物分泌的胃液量明显增加,说明胃液分泌的调节方式是神经调
节,即胃液的分泌受到相关神经元的支配。为证实这一推测,下一步实验操作应为切除通向胃壁细胞的神
经,使神经系统无法支配胃液的分泌,预期实验现象是无胃液分泌(收集不到胃液等)。
21.(2022河北高考)皮肤上的痒觉、触觉、痛觉感受器均能将刺激引发的信号经背根神经节(DRG)的
感觉神经元传入脊髓,整合、上传,产生相应感觉。组胺刺激使小鼠产生痒觉,引起抓挠行为。研究发现,
小鼠DRG神经元中的PTEN蛋白参与痒觉信号传递。为探究PTEN蛋白的作用,研究者进行了相关实验。
回答下列问题:
4
(1)机体在产生痒觉的过程(填“属于”或“不属于”)反射。兴奋在神经纤维上以
的形式双向传导。兴奋在神经元间单向传递的原因是。
(2)抓挠引起皮肤上的触觉、痛觉感受器,有效痒觉信号的上传,因此痒觉减弱。
(3)用组胺刺激正常小鼠和PTEN基因敲除小鼠的皮肤,结果如下图。据图推测PTEN蛋白的作用是
机体对外源致痒剂的敏感性。已知PTEN基因敲除后,小鼠DRG中的TRPV1蛋白表达显著增加。
用组胺刺激PTEN基因和TRPV1基因双敲除的小鼠,据图中结果推测TRPV1蛋白对痒觉的影响是
«
好
逖
后
底
»
太
E。
【答案】(1)大脑皮层不属于电信号(神经冲动)神经递质只能由突触前膜释放,作用于突
触后膜
(2)兴奋抑制
(3)减弱促进痒觉的产生
【解析】(1)所有感觉的形成部位均是大脑皮层,故机体在大脑皮层产生痒觉;反射的完成需要经过完整
的反射弧,机体产生痒觉没有经过完整的反射弧,不属于反射;兴奋在神经纤维上以电信号(神经冲动)
的形式双向传导;由于由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触
后膜,故兴奋在神经元之间只能单向传递。
(2)抓挠行为会引起皮肤上的触觉、痛觉感受器兴奋,有效抑制痒觉信号的上传,因此痒觉减弱。
(3)分析题意,本实验的自变量是PTEN和TRPV1基因的有无,因变量是30分钟内抓挠次数,据图可知,
与正常小鼠相比,PTEN基因敲除小鼠的抓挠次数明显增加,说明PTEN基因缺失会增加小鼠的抓挠次数,
即增加小鼠对痒觉的敏感性,据此推测PTEN基因控制合成的PTEN蛋白是减弱机体对外源致痒剂的敏感
性,进而抑制小鼠的痒觉;而PTEN基因和TRPV1基因双敲除的小鼠与正常小鼠差异不大,说明TRPV1
基因缺失可减弱PTEN缺失基因的效果,即会抑制小鼠痒觉的产生,即TRPV1基因控制合成的TRPV1蛋
白可促进痒觉的产生。
17.(2022海南高考)人体运动需要神经系统对肌群进行精确的调控来实现。肌萎缩侧索硬化(ALS)是
一种神经肌肉退行性疾病,患者神经肌肉接头示意图如下。回答下列问题。
5
(1)轴突末梢中突触小体内的Ach通过方式进入突触间隙。
(2)突触间隙的Ach与突触后膜上的AchR结合,将兴奋传递到肌细胞,从而引起肌肉,这
个过程需要信号到信号的转换。
(3)有机磷杀虫剂(OPI)能抑制AchE活性。OPI中毒者的突触间隙会积累大量的,导致副
交感神经末梢过度兴奋,使瞳孔o
(4)ALS的发生及病情加重与补体C5(一种蛋白质)的激活相关。如图所示,患者体内的C5被激活后
裂解为C5a和C5b,两者发挥不同作用。
①C5a与受体C5aRl结合后激活巨噬细胞,后者攻击运动神经元而致其损伤,因此C5a—C5aRl信号通路
在ALS的发生及病情加重中发挥重要作用。理论上使用C5a的抗体可延缓ALS的发生及病情加重,理由
是。
②C5b与其他补体在突触后膜上形成膜攻击复合物,引起Ca2+和Na+内流进入肌细胞,导致肌细胞破裂,
其原因是0
【答案】(1)胞吐⑵收缩化学电
(3)Ach收缩加剧
(4)C5a的抗体能与C5a发生特异性结合,从而使C5a的抗体不能与受体C5aRl结合,不能激活巨噬细
胞,减少对运动神经元的攻击而造成的损伤Ca2+和Na+内流进入肌细胞,会增加肌细胞内的渗透压,
导致肌细胞吸水增强,大量吸水会导致细胞破裂
【解析】(1)突触小体内的Ach存在突触小泡内,通过胞吐的方式进入突触间隙。
(2)Ach为兴奋性递质,突触间隙的Ach与突触后膜上的AchR结合,将兴奋传递到肌细胞,从而引起肌
肉收缩,这个过程中可将Ach携带的化学信号转化为突触后膜上的电信号。
(3)AchE能将突触间隙中的Ach分解,若有机磷杀虫剂(OPI)能抑制AchE活性,则导致突触间隙中的
Ach分解速率减慢,使突触间隙中会积累大量的Ach,导致副交感神经末梢过度兴奋,使瞳孔收缩加剧。
(4)①C5a的抗体可与C5a发生特异性结合,使C5a不能与受体C5aRl结合,进而不能激活巨噬细胞,
降低对运动神经元的攻击而导致的损伤,因此可延缓ALS的发生及病情加重。
②C5b与其他补体在突触后膜上形成膜攻击复合物,引起Ca2+和Na'内流进入肌细胞,大量离子的进入导
致肌细胞渗透压增加,从而吸水破裂。
6
8.(2022北京高考)神经组织局部电镜照片如下图。下列有关突触的结构及神经元间信息传递的叙述,不
正确的是()
A.神经冲动传导至轴突末梢,可引起1与突触前膜融合
B.1中的神经递质释放后可与突触后膜上的受体结合
C.2所示的细胞器可以为神经元间的信息传递供能
D.2所在的神经元只接受1所在的神经元传来的信息
【答案】D
【解析】神经冲动传导至轴突末梢,可引起突触小泡1与突触前膜融合,从而通过胞吐的方式将神经递质
释放到突触间隙,A正确;1中的神经递质释放后可与突触后膜上的受体发生特异性结合,从而引起下一
个神经元兴奋或抑制,B正确;2表示的是线粒体,线粒体是细胞中的动力工厂,其可以为神经元间的信
息传递供能,C正确;2所在的神经元可以和周围的多个神经元之间形成联系,因而不只接受1所在的神
经元传来的信息,D错误。
动物的激素调节
8.(2022全国乙卷)甲状腺激素在促进机体新陈代谢和生长发育过程中发挥重要作用。为了研究动物体内
甲状腺激素的合成和调节机制,某研究小组进行了下列相关实验。
实验一:将一定量的放射性碘溶液经腹腔注射到家兔体内,一定时间后测定家兔甲状腺的放射性强度。
实验二:给甲、乙、丙三组家兔分别经静脉注射一定量的生理盐水、甲状腺激素溶液、促甲状腺激素溶液。
一定时间后分别测定三组家兔血中甲状腺激素的含量,发现注射的甲状腺激素和促甲状腺激素都起到了相
应的调节作用。
回答下列问题。
(1)实验一中,家兔甲状腺中检测到碘的放射性,出现这一现象的原因是«
(2)根据实验二推测,丙组甲状腺激素的合成量(填“大于”或“小于”)甲组。乙组和丙组甲状腺激
素的合成量______(填“相同”或“不相同”),原因是.
【答案】(1)甲状腺吸收碘合成甲状腺激素
(2)大于不相同乙组注射外源甲状腺激素,使甲状腺激素合成减少,丙组注射促甲状腺激素会促
进甲状腺激素的合成
【解析】(1)碘是合成甲状腺激素的原料,将含有放射性碘溶液注射到兔体内,碘首先进入组织液,后进
入血浆或淋巴运输到甲状腺滤泡上皮细胞被吸收,参与甲状腺激素的合成。
7
(2)甲组注射生理盐水,对甲状腺的活动没有明显的影响,甲状腺激素的合成与释放维持原来的水平;乙
组注射外源甲状腺激素,使机体甲状腺激素含量超过正常水平,会反馈给下丘脑和垂体,从而抑制两者的
活动,使机体甲状腺激素合成减少;丙组注射促甲状腺激素,可以促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素,导
致甲状腺激素合成增加,故三种情况下,丙组甲状腺激素的合成量大于甲组,乙组和丙组甲状腺激素的合
成量不相同。
30.(2022浙江高考)为研究物质X对高血糖症状的缓解作用,根据提供的实验材料,完善实验思路,预
测实验结果,并进行分析与讨论。
实验材料:适龄、血糖正常的健康雄性小鼠若干只,药物S(用生理盐水配制),物质X(用生理盐水配制),
生理盐水等。(要求与说明:实验中涉及的剂量不作具体要求。小鼠血糖值>ll」mmo/L,定为高血糖模型
小鼠。饲养条件适宜)
回答下列问题:
(1)完善实验思路:
①适应性饲养:选取小鼠若干只,随机均分成甲、乙、丙3组。正常饲养数天,每天测量小鼠的血糖,计
算平均值。
②药物S处理:
甲组:每天每只小鼠腹腔注射一定量生理盐水
乙组:每天每只小鼠腹腔注射一定量药物S
丙组:___________
连续处理数天,每天测量小鼠的血糖,计算平均值,直至建成高血糖模型小鼠。
③物质X处理:
甲组:___________
乙组:每天每只小鼠灌胃一定量生理盐水
丙组:___________
连续处理若干天,每天测量小鼠的血糖,计算平均值。
(2)预测实验结果:
设计一张表格,并将实验各阶段的预期实验结果填入表中。
(3)分析与讨论:
已知药物S的给药途径有腹腔注射和灌胃等,药物S的浓度和给药途径都会影响高血糖模型小鼠的建模。
若要研究使用药物S快速建成高血糖模型小鼠,则可通过,以确定快速建模所需药物S的适宜
浓度和给药途径的组合。
【答案】(1)每天每只小鼠腹腔注射一定量药物S每天每只小鼠灌胃一定量生理盐水每天每只小
鼠灌胃一定量物质X
(2)
实验阶段
组别
适应性饲养药物S处理物质X处理
甲组正常正常正:常
乙组正常逐渐升高至>ll.Immo/L>ll.lmmo/L
丙组正常逐渐升高至>1Llmmo/L逐渐下降,但高于正常水平
设置一系列浓度梯度的药物S,每个浓度进行不同的给药途径,比较不同组合建模成功所需的时间
【解析】(1)适应性饲养使小鼠适应实验环境,正常饲养小鼠数天,甲乙丙三组的血糖值正常。药物S处
理时甲组:每天每只小鼠腹腔注射一定量生理盐水,则甲组作为对照组。该实验的目的是研究物质X对高
8
血糖症状的缓解作用,需要药物处理乙组和丙组使小鼠出现高血糖症状,因此药物S处理时乙组和丙组:
每天每只小鼠腹腔注射一定量药物S。在物质X处理时乙组作为对照组,丙组作为实验组,一组给物质X,
一组没有物质X,以探究物质X对高血糖症状的缓解作用。物质X处理时,遵循实验单一变量,乙组给药
途径是灌胃,则甲组作为空白对照,甲组每天每只小鼠灌胃一定量生理盐水;乙组:每天每只小鼠灌胃一
定量生理盐水;丙组:每天每只小鼠灌胃一定量物质X。
(2)该实验将小鼠分为甲、乙、丙3组,进行三个阶段实验,即适应性饲养阶段、药物S处理、物质X
处理,记录血糖值变化。正常饲养数天,甲乙丙三组的血糖值正常;甲组作为对照组,均是生理盐水处理,
因此甲组在药物S处理和物质X处理时所测得的血糖值正常;小鼠血糖值>ll.lmmo/L,定为高血糖模型小
鼠,药物S处理阶段,乙组小鼠腹腔注射一定量药物S,会使血糖升高,逐渐升高至物质X
处理阶段乙组小鼠灌胃一定量生理盐水,不会缓解高血糖症状,血糖值依然>ll.lmmo/L;药物S处理阶段,
丙组小鼠腹腔注射一定量药物S,会使血糖升高,逐渐升高至>ll」mmo/L;如果物质X对高血糖症状的缓
解作用,则物质X处理阶段丙组小鼠在血糖值逐渐下降,但高于正常水平。实验各阶段的预期实验结果如
表所示:
实验各阶段的小鼠血糖值变化
实验阶段
组别
适应性饲养药物S处理物质X处理
甲组正常正常正常
乙组正常逐渐升高至>ll.lmmo/L>1l.lmmo/L
丙组正常逐渐升高至>ll.lmmo/L逐渐下降,但高于正常水平
(3)要使用药物S快速建成高血糖模型小鼠,需要明确建模成功所需的时间快时的药物S浓度,同时也需
要确定哪种给药途径建模成功所需的时间快,因此将具体的药物S浓度和给药途径组合起来以确定建模成
功所需的时间,可通过设置一系列浓度梯度的药物S,每个浓度进行不同的给药途径,比较不同组合建模
成功所需的时间,以确定快速建模所需药物S的适宜浓度和给药途径的组合。
9.(2022湖北高考)北京冬奥会期间,越野滑雪运动员身着薄比赛服在零下10℃左右的环境中展开激烈
角逐,关于比赛中运动员的生理现象,下列叙述正确的是()
A.血糖分解加快,储存的ATP增加,产热大于散热
B.血液中肾上腺素含量升高,甲状腺激素含量下降,血糖分解加快
C.心跳加快,呼吸频率增加,温度感受器对低温不敏感而不觉得寒冷
D.在运动初期骨骼肌细胞主要通过肌糖原分解供能,一定时间后主要通过肝糖原分解供能
【答案】C
【解析】运动期间需要大量能量,血糖分解加快,ATP和ADP的转化速率加快,但储存的ATP基本不变,
A错误;血液中肾上腺素含量升高,甲状腺激素含量上升,血糖分解加快,细胞代谢速率加快,B错误;
心跳加快,呼吸频率增加,细胞代谢速率加快,运动员基本不觉得寒冷,说明温度感受器对低温不敏感而
不觉得寒冷,C正确;在运动初期骨骼肌细胞主要通过肌糖原分解供能,一定时间后需要摄取血糖作为能
源补充,D错误。
10.(2022河北高考)关于甲状腺激素(TH)及其受体(TR)的叙述,错误的是()
A.机体需不断产生TH才能使其含量维持动态平衡
9
B.TH分泌后通过体液运输,其分泌导管堵塞会导致机体代谢和耗氧下降
C.若下丘脑和垂体中的TR不能识别TH,会导致甲状腺机能亢进
D.缺碘地区的孕妇需要适量补充碘,以降低新生儿呆小症的发病率
【答案】B
【解析】TH作用后即被灭活,机体需不断产生TH才能使其含量维持动态平衡,A正确;TH分泌后通过
体液运输,TH是内分泌腺分泌的,没有导管,B错误;若下丘脑和垂体中的TR不能识别TH,TH的负反
馈调节会受影响,下丘脑和垂体会分泌更多相应的激素,从而促进甲状腺分泌更多的TH,导致甲状腺机能
亢进,C正确;碘是合成甲状腺激素的原料,甲状腺激素有促进神经系统生长发育的功能,新生儿缺碘容
易因为缺乏甲状腺激素而患呆小症,所以缺碘地区的孕妇需要适量补充碘,D正确。
17.(2022河北高考)交感神经兴奋引起血管收缩,肌细胞的代谢产物具有舒血管效应。运动时交感神经
兴奋性增强,肌细胞的代谢产物增多,这种调控机制可使肌肉运动状态时的血流量增加到静息状态时的15〜
20倍。下列叙述正确的是()
A.肌细胞的代谢产物进入内环境,参与体液调节
B.肌肉处于运动状态时,体液调节对肌肉血流量的影响大于神经调节
C.肌细胞的代谢产物经组织液大部分进入血液,血流量增多利于维持肌细胞直接生活环境的稳定
D.运动时肌细胞的代谢产物使组织液渗透压升高,机体抗利尿激素释放减少
【答案】A
【解析】由“肌细胞的代谢产物具有舒血管效应”可知,肌细胞的代谢产物进入内环境,参与体液调节,A
正确;肌肉处于运动状态时,神经调节对肌肉血流量的影响大于体液调节,B错误;血流量增多利于维持
血细胞直接生活环境的稳定,C错误;运动时肌细胞的代谢产物使组织液渗透压升高,引起细胞外液渗透
压增高,机体抗利尿激素释放增加,促进肾小管和集合管重吸收水,使细胞外液渗透压下降,D错误。
14.(2022海南高考)机体内血糖浓度受多种激素共同调节。某实验小组探究了三种激素单独或联合作用
调节血糖的效应,实验前血糖浓度为5.0mmol/L,血糖浓度随激素处理时间的变化如图。下列有关叙述正
确的是()
10
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A.激素单独作用时,0.5h内升高血糖最快的激素是肾上腺素
B.3h时,三种激素联合作用升高血糖的效应大于各自效应的总和
C.肾上腺素和胰高血糖素对血糖的调节作用表现出相抗衡的关系
D.血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素和皮质醇调节,不受甲状腺激素调节
【答案】B
【解析】据图分析,激素单独作用时,0.5h内升高血糖最快的激素是胰高血糖素,A错误;3h时,三种
激素联合作用升高血糖的效应为12.850=7.8(mmol/L),三种激素各自效应的总和为
(6.9-5.0)+(5.7-5.0)+(5.2-5.0)=2.8(mmol/L),前者明显大于后者,B正确;肾上腺素和胰高血糖素都能升
10
高血糖,二者在调节血糖方面表现出协同作用,C错误;实验结果可证明血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖
素和皮质醇调节,但实验结果不能证明血糖浓度不受甲状腺激素调节,D错误。
9.(2022北京高考)某患者,54岁,因病切除右侧肾上腺。术后检查发现,患者血浆中肾上腺皮质激素
水平仍处于正常范围。对于出现这种现象的原因,错误的解释是()
A.切除手术后,对侧肾上腺提高了肾上腺皮质激素的分泌量
B.下丘脑可感受到肾上腺皮质激素水平的变化,发挥调节作用
C.下丘脑可分泌促肾上腺皮质激素,促进肾上腺皮质激素的分泌
D.垂体可接受下丘脑分泌的激素信号,促进肾上腺皮质的分泌功能
【答案】C
【解析】题意显示,术后检查发现,患者血浆中肾上腺皮质激素水平仍处于正常范围,据此可推测,切除
手术后,对侧肾上腺提高了肾上腺皮质激素的分泌量,A正确;下丘脑可感受到肾上腺皮质激素水平的变
化,如当肾上腺皮质激素含量上升时,则下丘脑和垂体的分泌活动被抑制,从而维持了肾上腺皮质激素含
量的稳定,B正确;下丘脑可分泌促肾上腺皮质激素释放激素,作用于垂体,促进垂体合成并分泌促肾上
腺皮质激素,进而促进肾上腺皮质激素的分泌,C错误;垂体可接受下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激
素的信号,合成并分泌促肾上腺皮质激素,进而促进肾上腺皮质的分泌,D正确。
动物的免疫调节及稳态调节
19.(2022浙江高考)免疫接种是预防传染病的重要措施。某种传染病疫苗的接种需在一定时期内间隔注
射多次。下列叙述正确的是()
A.促进机体积累更多数量的疫苗,属于被动免疫
B.促进机体产生更多种类的淋巴细胞,属于被动免疫
C.促进致敏B细胞克隆分化出更多数量的记忆细胞,属于主动免疫
D.促进浆细胞分泌出更多抗体以识别并结合抗原-MHC复合体,属于主动免疫
【答案】C
【解析】接种疫苗,能促进机体积累更多记忆细胞和抗体,属于主动免疫,A错误;一种疫苗只能促进机
体产特定的淋巴细胞,属于主动免疫,B错误;致敏B细胞受到抗原刺激后,可分化出更多记忆细胞,属
于主动免疫,C正确;抗体不能识别并结合抗原-MHC复合体,D错误。
3.(2022广东高考)在2022年的北京冬奥会上,我国运动健儿取得了骄人的成绩。在运动员的科学训练
和比赛期间需要监测一些相关指标,下列指标中不属于内环境组成成分的是()
A.血红蛋白B.血糖C.肾上腺素D.睾酮
【答案】A
【解析】血红蛋白位于红细胞内,细胞内的物质不属于内环境成分,A符合题意;血糖属于营养物质,可
存在于内环境中,属于内环境的组成成分,B不符合题意;肾上腺素属于激素,作为调节物质(信号分子)
可存在于内环境中,属于内环境的组成成分,C不符合题意;睾酮属于雄激素,可作为调节物质(信号分
子)存在于内环境中,属于内环境的组成成分,D不符合题意。
14.(2022浙江高考)雪纷飞的冬天,室外人员的体温仍能保持相对稳定其体温调节过程如图所示。下列
叙述错误的是()
募冷刺激--体温正常
11
A.寒冷刺激下,骨骼肌不由自主地舒张以增加产热
B.寒冷刺激下,皮肤血管反射性地收缩以减少散热
C.寒冷环境中,甲状腺激素分泌增加以促进物质分解产热
D.寒冷环境中,体温受神经与体液的共同调节
【答案】A
【解析】寒冷刺激下,骨骼肌不自主地收缩以增加产热,A错误;寒冷刺激下,皮肤血管收缩,血流量减
少,以减少散热,B正确;寒冷环境中,通过分级调节使甲状腺激素分泌增加,以促进新陈代谢增加产热,
C正确;据图可知,寒冷环境中既有下丘脑参与的神经调节,也有甲状腺激素参与的体液调节,故体温受
神经和体液的共同调节,D正确。
8.(2022全国甲卷)人体免疫系统对维持机体健康具有重要作用。机体初次和再次感染同一种病毒后,体
内特异性抗体浓度变化如图所示。回答下列问题。
(1)免疫细胞是免疫系统的重要组成成分,人体T细胞成熟的场所是;体液免疫过程中,
能产生大量特异性抗体的细胞是。
(2)体液免疫过程中,抗体和病毒结合后病毒最终被清除的方式是。
(3)病毒再次感染使机体内抗体浓度激增且保持较长时间(如图所示),此时抗体浓度激增的原因是
(4)依据图中所示的抗体浓度变化规律,为了获得更好的免疫效果,宜采取的疫苗接种措施是
【答案】(1)胸腺浆细胞
(2)抗体与病毒特异性结合形成沉淀,被吞噬细胞吞噬消化
(3)病毒再次感染时,机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化,快速产生大量抗体(4)多次接种
【解析】(1)免疫细胞是免疫系统的重要组成成分,包括淋巴细胞和吞噬细胞等,其中T细胞成熟的场所
是胸腺。体液免疫过程中,只有浆细胞能产生特异性的抗体。
(2)体液免疫过程中,抗体和病毒特异性结合后形成沉淀,再被吞噬细胞吞噬消化。
(3)记忆细胞可以在病毒消失后存活几年甚至几十年,当同一种病毒再次感染机体,记忆细胞能迅速增殖
分化,快速产生大量抗体,使抗体浓度激增。
(4)分析图示可知,二次免疫比初次免疫产生的抗体更多,故为了获得更好的免疫效果,接种疫苗时可多
次接种,使机体产生更多的抗体和记忆细胞。
17.(2022广东高考)迄今新型冠状病毒仍在肆虐全球,我国始终坚持“人民至上,生命至上'’的抗疫理念
和动态清零的防疫总方针。图中a示免疫力正常的人感染新冠病毒后,体内病毒及免疫指标的变化趋势。
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为□H•生型
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