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文档简介

中班艺术教案可爱的蝌蚪宝宝一、教学目标：知识目标：通过本次艺术教学，孩子们将会：了解蝌蚪的生长发育过程；了解“色彩搭配”、“形状”等相关艺术知识；掌握运用色纸剪裁、拼贴、画笔绘画等手工艺术制作蝌蚪形象的基本技能。能力目标：发展孩子的审美能力，培养幼儿良好的审美情趣；提升孩子的动手能力和想象力，培养学生动手创造力；促进幼儿交流能力，合作意识和自我展示能力的发展。情感目标：培养幼儿对生命的尊重和关爱；增强幼儿保护环境的意识；提高幼儿抵御挫折、认真思考的自我调节能力。二、教学准备：纸张：白色A4纸，颜色纸张若干；器具：铅笔、卡纸、剪刀、彩笔、墨水笔；范例：蝌蚪图案模板。三、教学步骤：第一步：引入情境老师可以通过引入情境、故事、影片等途径开启本次艺术教学的探索之旅。“今天我们要学习一种动物，它在水里游的非常欢快，它是什么动物呢？是蝌蚪！”老师可以通过蝌蚪的图片、视频等让孩子们感受到蝌蚪的生长发育过程、外形特征等。第二步：知识讲授给孩子们讲解蝌蚪的生长发育过程和颜色特征，引导孩子们观察图片模板并设计颜色搭配方案；讲解“拼贴”的技法，使用翻版或铅笔把蝌蚪轮廓画在白色纸张上；讲解如何运用七巧板剪裁、拼贴、画笔绘画等手工艺术制作蝌蚪形象。第三步：实践演练提供七巧板形状模板给孩子们，指导孩子们运用七巧板剪裁和拼贴；提供颜料纸张，让孩子们自行选择和设计颜色搭配方案，制作蝌蚪形象；让孩子们使用画笔在蝌蚪身上勾勒出线条和细节，让蝌蚪更加立体，形象生动。第四步：展示和分享孩子们在完成作品后，老师可以让孩子们依次展示自己的作品，分享自己的心得感受和体会，让孩子们相互欣赏、学习和交流。四、课堂评价：评价目标：了解本次教学目标是否实现；对孩子们学习、制作过程中的表现进行评价，以他们的掌握程度为主。评价方式：老师可以采用日常观察、听话记录、作品评定、自我评价和同伴评价等方式进行评价。五、家庭作业：让孩子们带着自己制作的蝌蚪形象回家，告诉家长们蝌蚪的生长发育过程和形态特征，共同分享手工制作的过程和体会。六、教学体会：本次艺术教学不仅培养了孩子们动手能力、想象力和创造力，还让孩子们了解了神奇的水生生物-蝌蚪，并加强了他们对生命的尊重和关爱，保护环境的意识和自我调节的能力。同时，孩子们还学习了七巧板剪裁、拼贴和画

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