2022年江苏省连云港市云台中学高三生物测试题含解析

2022年江苏省连云港市云台中学高三生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是A．①与抗体的加工有关B．破坏根尖分生区的②，将会形成多核细胞C．③是叶绿体内膜

D．④中蛋白质的含量较多参考答案：C2.关于物种形成与生物进化的叙述，正确的是（

）A.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向B.自然选择决定生物变异和进化的方向C.生物进化的原材料只来源于基因突变和基因重组D.长期的地理隔离将导致新物种的形成参考答案：A3.下列叙述正确的是①豌豆的遗传物质主要是DNA

②RNA聚合酶催化的底物是RNA③酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化④标记噬菌体的方法是分别用含35S和32p的培养基培养噬菌体⑤HIV的遗传物质水解产生4中脱氧核苷酸⑥mRNA上有多少个密码子就有多少个tRNA与之对应A.一项

B.两项

C.三项

D.五项参考答案：A【分析】核酸是一切生物的遗传物质；有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA；病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA。T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码。【详解】豌豆的遗传物质是DNA，①错误；RNA聚合酶催化转录过程，底物是核糖核苷酸，产物是RNA，②错误；酶的化学本质是蛋白质或RNA，其形成过程需要消耗ATP，而ATP的形成也需要合成酶的催化，③正确；噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能在培养基上独立生存，④错误；HIV的遗传物质是RNA，其水解产生4种核糖核苷酸，⑤错误；终止密码子不编码氨基酸，没有与其对应于的tRNA，⑥错误。综上所述，以上说法正确的只有③，故选A。【点睛】解答本题的关键是了解与掌握生物的遗传物质、遗传信息的转录和翻译、噬菌体侵染细菌实验等，能够识记关于遗传物质的几句结论性语句、密码子的种类及特点等，注意病毒的遗传特点，明确其不能离开细胞而独立生存。4.某神经纤维静息电位的测量装置及结果如图1所示，图2是将同一测量装置的微电极均置于膜外。下列相关叙述正确的是A．图1中膜内的钾离子浓度甲处比乙处低B．图2测量装置所测电压为＋70mVC．图2中若在①处给予适宜刺激(②处未处理)，电流计的指针会发生两次偏转D．图2中若在③处给予适宜刺激，②处用药物阻断电流通过，则测不到电位变化参考答案：C5.下列过程不属于克隆的是A．单个大肠杆菌形成单菌落

B．壁虎断尾后长出新尾巴C．PCR扩增抗除草剂基因

D．利用柳树枝条繁殖植株参考答案：B6.如图是某高等动物细胞分裂模式图，有关此图说法正确的是(

)A.该细胞有可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体B.该生物的基因型一定是AaBBC.该生物体细胞中染色体数最多时为4条D.如果1是X染色体，2也是X染色体，3和4为常染色体参考答案：D7.右图表示某动物的一个正在分裂的细胞，下列分析正确的是A．若图中①②③上的基因分别为A,B,c，则④⑤⑥上相应位置上的基因应分别为a,b,c。B．若③为X染色体，则⑥可能是Y染色体，其他为常染色体。C．①②③携带着控制生物生长发育的全部遗传信息D．此细胞的子细胞可以称为卵细胞和第一极体参考答案：C8.下面不同质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，amp为氨苄青莓素抗性基因，tet为四环索抗性基因，箭头表示一种限制性核酸内切酶的酶切位点。若要得到—个能在四环索培养基上生长面不能在氨苄青霉素培养基上生长的含重组DNA的细胞，选用的质粒是参考答案：C9.下列生命过程中，没有发生细胞分化现象的是（

）A．断尾蜥蜴长出新尾巴B．砍伐后的树桩上萌发出新枝条C．胚胎发育中出现造血干细胞

D．蝌蚪尾巴消失的过程参考答案：D10.如图所示为基因型AaBb（两对基因独立遗传）的某种二倍体动物的两个正处在分裂状态的细胞（图中只标注了部分相关基因。）下列说法正确的是（

）A.两个细胞所属的分裂方式相同B.两个细胞中染色体组数和同源染色体对数相同C.两个细胞中与b相关的可遗传变异类型相同D.形成右图中A与a位置关系的原因与左图一定相同参考答案：C【分析】分析题图：左细胞图含同源染色体，且着丝点排列在赤道板上，是有丝分裂的中期；右细胞图不含同源染色体，并且姐妹染色单体分开，是减数第二次分裂的后期。【详解】左图细胞含同源染色体，且染色体的着丝点排列在赤道板上，是有丝分裂中期，右图细胞不含同源染色体，且染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开，是减数第二次分裂后期，A项错误；由A项分析可知，左图含2个染色体组合2对同源染色体，右图含2个染色体组和0对同源染色体，B项错误；该动物的基因型是AaBb，且两对基因是独立遗传的，这说明A/a和B/b应分别位于两对同源染色体上，而图中两细胞的b基因却在含A/a的染色体上，这说明两个细胞均发生了染色体结构变异中的易位，另外，正常情况下，姐妹染色单体上的基因是相同的，但是左图含A基因的姐妹染色单体对应的另一条单体上却是a，说明左图细胞同时还发生了基因突变，而右图细胞进行减数分裂，也有如此现象，推测其也可能发生了基因突变或交叉互换，C项正确；由C项分析可知，左图细胞染色体上出现A与a的原因是基因突变，而由图则可能是发生基因突变或交叉互换的结果，D项错误。【点睛】本题考查细胞分裂图的识别等知识点，考查考生的理解能力和识图分析能力，解题的关键是正确理解相关知识。11.下图为人体的体液免疫图解，下列有关叙述中正确的是：A．细胞①～⑤均能特异性识别抗原

B．抗原可以直接作用于细胞⑤和④C．人类免疫缺陷病毒主要侵入细胞②，使其大量死亡D．阶段Ⅳ、V为体液免疫的效应阶段参考答案：C12.下图表示一个二倍体植物（2N=4）细胞有丝分裂后期的模式图。其中表示正确的图示是参考答案：B13.下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径，研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好。下列叙述不正确的是（

）A.带叶原基的芽与植物体其他组织中的病毒含量相同B.②过程的作用是使组织中的病毒在图中处理温度下部分或全部失活C.过程③、④所用培养基中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同D.上图中脱毒苗的培育过程体现了植物细胞的全能性参考答案：A【名师点睛】解答本题的关键有：一是看懂图、二是能利用植物组织培养的原理和条件的有关知识解题。14.将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。下图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。叙述错误的是A.酶C降低了A生成B这一反应的活化能B.该体系中酶促反应速率先快后慢C.T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的D.适当降低反应温度，T2值增大参考答案：CT1时加入酶C，A物质浓度降低，B物质浓度增加，说明酶C催化A物质生成B物质，而酶的作用机理是降低化学反应的活化能，A正确；题图显示：该体系中酶促反应速率先快后慢，B正确；T2后B增加缓慢是A物质含量减少导致，C错误；曲线是在最适温度下绘制的，因此适当降低反应温度，反应速率减慢，T2值增大，D正确。15.下图表示细胞有丝分裂过程，有关叙述正确的是（）

A．该细胞在BC段中始终有染色单体存在B．若是植物细胞，在BC时期会出现赤道板，在CD时期会出现细胞板C．若是人体细胞，则DE段细胞中的染色体数目只有46条D．用电镜观察马蛔虫受精卵细胞，会发现中心粒复制和移向细胞两极发生在AB段参考答案：A16.火鸡的性别决定方式是ZW型(♀ZW,♂ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。若该推测成立,理论上这种方式产生后代的雌雄比例是A.雌∶雄=1∶1

B.雌∶雄=1∶2C.雌∶雄=3∶1

D.雌∶雄=4∶1参考答案：D17.有关种群进化，下列说法哪项是不正确的？

A．种群中适合度高的个体越多，进化越快

B．小种群进化速度比大种群快

C．种群内个体间适合度差异越大，进化越快

D．种群内基因突变发生越频繁，进化越快参考答案：A18.衰老的红细胞具有以下哪些特征①水分减少，细胞萎缩②新陈代谢的速度减慢③某些酶的活性降低④呼吸速率上升⑤色素积累增多⑥呼吸速率减慢⑦细胞核的体积增大⑧细胞膜的通透性功能发生改变

A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤⑥⑦⑧C.①②③⑤⑥⑧

D.①②③④⑤⑧参考答案：C19.一种称作“瘦素穿肠蛋白”的药物治疗肥胖，可口服使用，以减轻肥胖症患者肌肉注射的痛苦。小肠上皮细胞吸收该药物最可能的方式为()A．渗透作用

B．胞吞

C．协助扩散

D．主动运输参考答案：B20.下列关于原核生物的叙述，错误的是A．并非所有原核生物都有细胞壁

B．大部分原核生物的的遗传物质是DNAC．原核生物都只有核糖体这一种细胞器D．原核生物中，有的能进行有氧呼吸，有的能进行光合作用参考答案：B21.下列所采取的措施，不涉及“降低化学反应活化能”原理的是：(

)A.利用果胶酶提高水果的出汁率

B.滴加肝脏研磨液促使过氧化氢的分解C.滴加FeCl3溶液提高过氧化氢的分解速率D.利用水浴加热提高胡萝卜素的萃取效率参考答案：D22.图a表示温度对某种植物的光合作用与呼吸作用的影响（以测定的产氧和耗氧速率为指标）。图b表示脱落酸对植物气孔的张开度（气孔一般是由两个保卫细胞组成的）的调节机制。（1）由a可知，该植物生长的最适温度是

。如果温度保持40℃不变，在光照条件下，该植物

（能或不能）生长，理由是：

。（2）脱落酸受体的化学本质是

。若给植物叶片喷洒脱落酸，由b可知，细胞因K+外流，细胞内渗透压变

，保卫细胞

（失水/吸水），导致气孔关闭。叶绿体内C3的含量将

。（3）为了验证脱落酸可以导致叶片气孔的关闭，请完成以下实验（提示：以气孔关闭数目为指标）。实验步骤：①制片：在一洁净的载玻片中央滴一滴清水，用镊子从菠菜叶上撕取一小块表皮浸入载玻片上的清水中并展平，盖上盖玻片。②镜检：将制成的临时装片置于低倍显微镜下观察并记录

。③处理：接着将上述临时装片

。④镜检：将经过步骤③处理过的临时装片再置于低倍显微镜下进行观察和记录同②参考答案：（1）35℃（1分）能，因为40℃时净光合速率大于0，即光合速率大于呼吸速率，植物合成的有机物多于分解的有机物（2分）（2）糖蛋白（1分）

小（1分）

失水（1分）

下降（1分）

（3）②叶片上气孔关闭的数目（1分）

③盖玻片的一侧滴适宜浓度的脱落酸溶液，同时在另一侧用吸水纸吸引，重复几次（1分）

23.下列关于种群和群落的叙述，正确的是A.单位空间中种群个体数目的多少为丰富度B.种群最基本的数量特征是出生率和死亡率C.森林中的各种鸟类的栖息与觅食等活动具有垂直分层现象D.当某一动物种群的个体数量达到K值时，则表明这种动物的出生率和死亡率保持不变参考答案：C单位空间中种群个体数目的多少为种群密度，A错误；种群最基本的数量特征是种群密度，B错误；森林中的各种鸟类的栖息与觅食等活动具有垂直分层现象，属于群落是垂直结构，C正确；当某一动物种群的个体数量达到K值时，则表明这种动物的数量处于相对稳定，在一定范围内变化，并非恒定不变，D错误。24.下列有关物质跨膜运输的叙述，错误的是A.葡萄糖进入哺乳动物成熟的红细胞过程属于协助扩散B.低温环境会影响物质的跨膜运输C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输参考答案：D【分析】小分子物质物质跨膜运输方式包括主动运输和被动运输，其中被动运输包括自由扩散和协助扩散；被动运输的影响因素有被运输的物质浓度差，其中协助扩散的影响因素还有细胞膜上的载体蛋白，主动运输的影响因素是细胞膜上的载体蛋白和能量；大分子物质跨膜运输方式有胞吐和胞吞。【详解】A、哺乳动物成熟的红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散，A正确；B、温度会影响呼吸酶的活性进而影响细胞供能，温度也会影响载体蛋白的活力，因此温度会影响物质的跨膜运输，B正确；C、神经细胞受到刺激时，Na+通道打开，Na+内流，是从高浓度向低浓度的运输，属于被动运输中的协助扩散，C正确；D、护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于被动运输中的自由扩散，D错误。故选D。25.现有甲、乙两种化学本质不同的酶：逆转录酶和淀粉酶,因标签丢失而无法区分。某同学为区分这两种酶,用蛋白酶X对二者进行处理,并定时测定酶活性的变化，其结果如图所示下列对于甲酶和乙酶的分析错误的是………（

）A．甲酶是逆转录酶B．甲酶能够抗X酶降解,所以活性保持不变

C．乙酶的化学本质是蛋白质或RNAD．乙酶被降解,导致其分子结构发生改变、活性下降参考答案：C26.如图是某研究小组在探究酵母菌呼吸方式时的两套实验装置图，下列分析不合理的是(

)A.为检验空气中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全，可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶B.用乳酸菌替换酵母菌会得到相同的实验结果C.实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测D瓶中物质会出现灰绿色D.C瓶和E瓶也可用溴麝香草酚蓝水溶液，可观察到水溶液由蓝变绿再变黄参考答案：B【分析】根据题图分析可知：左图连接橡皮球，说明其探究的是酵母菌的有氧呼吸，而右图是密封装置，说明其探究的是酵母菌的无氧呼吸，图中澄清石灰水的作用是检测呼吸作用产生的CO2。【详解】A.由于CO2能使澄清石灰水变浑浊，所以在B瓶前加一个盛有澄清石灰水锥形瓶，可检验空气中的CO2是否被A瓶吸收完全，A正确；B.乳酸菌无氧呼吸不产生CO2，故不会得到相同的实验结果，B错误；C.D瓶中进行无氧呼吸，产生酒精，故实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测D瓶中物质会出现灰绿色，C正确；D.CO2可使澄清石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，故C瓶和E瓶也可用溴麝香草酚蓝水溶液检测，可观察到水溶液由蓝变绿再变黄，D正确。27.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是（

）A.主动运输、主动运输

B.胞吞、主动运输C.主动运输、胞吞

D.被动运输、主动运输参考答案：B28.为提高经济效益，庄园充分发展立体农业，在苹果树下间种草菇，同时放养山鸡。（1）草菇在该生态系统成分中属于__________。苹果树的落叶可为草菇提供营养，栽培草菇剩下的基质又可被果树根系吸收利用，放养山鸡也可以减少果树施肥量，这体现了生态系统的_____________功能。（2）从生态系统的稳定性角度看，果树—草菇—山鸡模式的立体农业比单一种植苹果更有优势，原因是_________________________。（3）4、5月苹果开花时节，果园中经常通过仪器发出与蜜蜂振翅飞舞相同频率的振动或声音，来传递__________信息。（4）放养山鸡还可以为果树除虫，从能量流动角度分析，其目的是________________。参考答案：

(1).分解者

(2).物质循环

(3).立体农业可使该生态系统的组分更多，营养结构更复杂，其生态系统的抵抗力稳定性更高（自我调节能力更强）

(4).物理

(5).调整能量流动关系，使能量更多地流向对人类最有益的部分【分析】生态系统结构包括：1.生态系统的组成成份（非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者），2.由生产者和消费者通过捕食关系建立起来的营养结构：食物链和食物网。生态系统主要功能是能量流动和物质循环：1.能量流动的特点是单向流动、逐级递减，物质循环的特点是全球性和循环性；2.能量流动和物质循环是同时进行，相互依存不可分割；3.物质是能量流动的载体，能量是物质循环的动力。生态系统的信息传递包括3种：物理信息、化学信息和行为信息【详解】（1）草菇属于异样营腐生生活的真菌，所以属于生态系统成分中的分解者，消费者的新陈代谢和分解者的分解作用，能把有机物转化成无机物，这体现了生态系统具有物质循环功能。（2）果树—草菇—山鸡模式的立体农业相比于单一种植苹果，立体农业所占生态系统的组成成分更多，营养结构更复杂，其生态系统的抵抗力稳定性更高（自我调节能力更强）。（3）振动频率或声音频率，在生态系统的信息传递中都属于物理信息。（4）放养山鸡还可以为果树除虫，从能量流动角度分析，其目的是调整能量流动关系，使能量更多地流向对人类最有益的部分。【点睛】本题考查生态系统和生态农业的相关知识，意在考查学生掌握生态系统及其稳定性的相关知识，并能理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题干获取有效信息的能力。29.用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是…………（

）A．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊

B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊

D．人工授粉后，应套袋参考答案：C30.大多数B细胞必须依靠Th细胞（一种辅助T细胞）的帮助才能被激活，而Th细胞在Blimpl基因的调控下活性降低，在Bcl－6基因的调控下则活性升高。下列说法不正确的是A.Th细胞对抗原有识别能力B.只有在Th细胞的辅助下B细胞才能增殖、分化C.某人患免疫缺陷病可能与其Bcl－6基因的表达被抑制有关D.B细胞的增殖分化还依赖于抗原的刺激参考答案：B【分析】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用。

1、Th细胞的活性由Bcl-6和Blimpl两个基因调控，Bcl-6基因表达会导致Th细胞活性升高，促进B细胞的增殖、分化；Blimpl基因表达会导致Th细胞活性降低，抑制B细胞的增殖、分化。

2、免疫失调引起的疾病：

（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应．引起过敏反应的物质叫做过敏原．如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）。（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病．一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病。【详解】A、Th细胞对抗原有识别能力，A正确；B、在Th细胞的辅助下，同时在抗原的刺激下，B细胞才能增殖、分化，B错误；C、因为B细胞在Bcl－6基因的调控下则活性升高，某人患免疫缺陷病免疫功能下降则可能与其Bcl－6基因的表达被抑制有关，C正确；D、在Th细胞的辅助下，同时在抗原的刺激下，B细胞才能增殖、分化，所以B细胞的增殖分化还依赖于抗原的刺激，D正确。故选B。31.图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制，A、B、C为三种激素。下列有关叙述正确的是A.激素A随血液运至垂体并进入细胞促进相关物质合成B.图中抗体作用的受体与促甲状腺激素释放激素的受体相同C.由图分析可知Graves病患者可能会表现出代谢增强D.Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平较健康人高参考答案：C激素A随血液循环运输到全身，但只有垂体细胞表面有相应激素的受体，促进激素B的分泌，不进入细胞内，A错误；图中抗体作用的受体与促甲状腺激素的受体相同，B错误；根据试题的分析，可知Graves病是一种自身免疫病，图中抗体作用于促甲状腺激素的受体，使得甲状腺细胞大量分泌甲状腺激素，细胞代谢增强，C正确；Graves病人血液中的甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，激素A和激素B含量比健康人的低，D错误。32.下列有关物质进出细胞的叙述，错误的是A.质壁分离与复原实验说明了生物膜具有选择透过性B.神经递质从突出前膜释放既不需要载体也不消耗能量C.甲状腺滤泡上皮细胞从环境中摄取碘的过程消耗能量D.细胞在失水与吸水过程中，水分子是双向运输的参考答案：B33.下列实践与基因工程无关的是A．利用DNA探针检测饮用水是否含病毒

B．获得杂交瘤细胞C．选择“工程菌”来生产胰岛素

D．培育转基因抗虫棉参考答案：B解析：利用DNA探针检测饮用水是否含病毒、选择“工程菌”来生产胰岛素、培育转基因抗虫棉均是利用基因工程完成的，而获得杂交瘤细胞是通过细胞工程完成的。B符合题意。【知识点】基因工程与蛋白质工程34.下列是基因型为AaBb的某高等生物的一个细胞相关分裂过程示意图，相关说法错误的是A．该生物可以产生基因型为AB、Ab、aB、ab的配子B．乙细胞表示减数第二次分裂后期，同源染色体分离，等位基因分离C．含两个染色体组的细胞是甲、乙和丁，含有染色单体的细胞是甲、丙和丁D．若戊细胞中1号染色体上携带有基因a，则7号染色体相同位点上应有基因A参考答案：B35.chlL基因是蓝藻拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。为了研究该基因对叶绿素合成的控制，需要构建缺失chlL基因的蓝藻细胞。技术路线如下图所示，对此技术描述中，正确的是A．②过程共形成2个磷酸二酯键B．①②过程都需要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶C．该项技术操作成功的标志是目的基因（chlL基因）的表达D．红霉素抗性基因是标记基因，用于筛选含有chlL基因的受体细胞参考答案：B36.如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中相关物质的变化，某个同学在分析时，做出了如下判断，你认为其中判断有错误的是A．甲为光合作用，乙为呼吸作用B．甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗与产生都在线粒体中

C．甲和乙过程中都有［H］的产生与消耗D．甲过程全在叶绿体中进行，乙过程全在线粒体中进行参考答案：D37.下列关于生物实验所用方法及选用这种方法的原因，描述正确的是选项方法原因A.用纸层析法分离叶绿体中的色素叶绿体中的色素易溶于有机溶剂B.用卡诺氏液处理洋葱根尖细胞使细胞处于生活状态C.用0.3g/mL的蔗糖溶液处理使洋葱表皮细胞发生质壁分离蔗糖分子不能透过细胞壁D.调查人群中某种遗传病的发病率时将各小组调查的数据汇总保证调查的群体足够大

参考答案：D用纸层析法分离叶绿体中的色素，其原理是不同色素在层析液中的溶解度不同，A项错误；用卡诺氏液处理洋葱根尖细胞的原因是将其固定，从而使其永久的处于某一时期，B项错误；用0.3g/mL的蔗糖溶液处理使洋葱表皮细胞发生质壁分离，是因为蔗糖分子不能透过原生质层，而能透过细胞壁，C项错误；调查人群中某种遗传病的发病率时将各小组调查的数据汇总的原因是保证调查的群体足够大，D项正确。

38.有关减数分裂的叙述，正确的是()A．从精原细胞到初级精母细胞的过程中DNA复制、基因加倍、染色体加倍B．精原细胞的增殖是有丝分裂，精原细胞通过两次减数分裂产生了精子C．减数第一次分裂，同源染色体分离，同时非同源染色体自由组合D．减数第一次分裂同源染色体分离，减数第二次分裂非同源染色体自由组合参考答案：C39.稻田里，农民要拔掉稗草；鱼塘中，人们不断清除肉食性的“黑鱼”。用生态学观点分析，其目的是A.提高生态系统的能量传递效率B.使组成物质的元素能够尽快地循环流动C.保持生物群落的物种单一性D.调整生态系统的能量流动方向参考答案：D【分析】本题考查了学生的理解应用能力，难度适中，解题的关键是理解生态系统内能量流动的意义是使其流向对人类最有益的部分。【详解】拔掉稗草，使能量尽可能流向农作物；清除肉食性的“黑鱼”，使能量尽可能流向草食性鱼类，所以这些操作均是为了调整能量在生态系统中流动的方向，使能量持续高效流向有益于人类的方向。综上所述，ABC错误，D正确。故选D。40.某些植物在早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其他细胞100倍以上，但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其他细胞的40%，此时的花序细胞（）A．主要通过无氧呼吸生成ATP B．没有进行有氧呼吸第三阶段C．线粒体基质不参与有氧呼吸 D．产生的热量远多于其他细胞参考答案：D【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量，40%的能量用于生成ATP，其余以热能散失．

有氧呼吸的过程：1、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量

（细胞质基质）2、2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量

（线粒体基质）3、24[H]+6O212H2O+能量

（线粒体内膜）【解答】解：A、早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其它细胞100倍以上，据此可推断其呼吸形式主要是有氧呼吸，A错误．B、花序细胞的耗氧速率高，而氧气参与有氧呼吸的第三阶段，B错误．C、在线粒体基质中进行有氧呼吸的第二阶段，C错误．D、耗氧多，而产生的ATP又较其他细胞少，所以应该是细胞呼吸有相当一部分能量以热能的形式散失了，并且散失的热能多于其他细胞，D正确．故选：D．【点评】本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，同时考查学生在具体情境中获取信息的能力，能够结合有关信息进行合理的推断．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.植物侧芽的生长受IAA及其它物质的共同影响。有人以豌豆植株为对照进行以下实验：实验一：分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后，定时测定侧芽长度，见图甲；实验二：用14CO2饲喂叶片，测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量，见图乙。（1）IAA是植物细胞之间传递信息的分子，顶芽合成的IAA运输方向一般为_______，运输方式________。（2）实验一中，32h时，Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组，其原因是______________。（3）实验二中，14CO2进入叶绿体后，首先能检测到含14C的有机物是___________化合物，该物质被还原成糖类需要光反应提供______________，a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显，说明______________。参考答案：

(1).极性运输

(2).主动运输

(3).涂抹的IAA运输到侧芽附近，高浓度的IAA抑制了测芽的生长

(4).C3

(5).ATP和[H]

(6).去顶后往侧芽分配的光合产物增多【分析】IAA在植物的顶端优势现象中体现了其两重性特点，即顶芽产生的生长素由于向侧芽运输，导致侧芽的生长素积累而抑制侧芽生长，所以实验一中32h后，去顶，再涂抹生长素相当于末去顶，导致生长素在侧芽处积累生长慢，进而出现Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组。对比实验二中a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光合产物等多，生长快。综合两个实验的数据推测，去顶8h时，I组(完整：在图2为a组)、Ⅱ组(去顶:在图2中为b组)的IAA浓度关系为：I组(a组)等于Ⅱ组(b组)；但去顶8h时Ⅱ组侧芽长度明显大于I组，很可能是Ⅱ组去顶后往侧芽分配的光合产物增多，促进侧芽的生长。【详解】(1)IAA是植物细胞之间传递信息的分子，是具有生长素效应的化学物质在幼嫩部位属于极性运输，极性运输属于主动运输。(2)实验一中，去顶32h时，Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组，其原因是人工涂抹的IAA后，导致侧芽部位生长素浓度过高，起到抑制作用。(3)实验中，14CO2进入叶绿体后，首先能检测到含14C的有机物是三碳化合物，该三碳化合物需要光反应提供的ATP和NADPH[H]在叶绿体基质中才能还原成糖。在a、b两组侧芽附近14C信号强度差异明显，说明去顶后往侧芽分配的光合产物增多。【点睛】本题关键要结合顶端优势的产生机理，对比分析两组实验的结果，根据题干信息，推测出现该结果的生理原因，如”去顶8h时三组的IAA浓度关系为：I组等于Ⅱ组；但去顶8h时Ⅱ组侧芽长度明显大于I组，很可能是Ⅱ组去顶后往侧芽分配的光合产物增多，促进侧芽的生长"。尤其应注意将图1中I组(完整)对应图2为a组、Ⅱ组(去顶)对应图2中b组。42.果蝇的灰体（E）对黑檀体（e）为显性；短刚毛和长刚毛是一对相对性状，由一对等位基因（B，b）控制。这两对基因位于常染色体上且独立遗传。用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验，杂交组合、F1表现型及比例如下：（1）根据实验一和实验二的杂交结果，推断乙果蝇的基因型可能为_______或________。若实验一的杂交结果能验证两对基因E，e和B，b的遗传遵循自由组合定律，则丙果蝇的基因型应为_______________。（2）实验二的F1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为________。（3）在没有迁入迁出、突变和选择等条件下，一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F1，F1中灰体果蝇8400只，黑檀体果蝇1600只。F1中e的基因频率为__________。亲代群体中灰体果蝇的百分比为________。（4）灰体纯合果蝇与黑檀体果蝇杂交，在后代群体中出现了一只黑檀体果蝇。出现该黑檀体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。现有基因型为EE，Ee和ee的果蝇可供选择，请完成下列实验步骤及结果预测，以探究其原因。（注：一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死；各型配子活力相同）实验步骤：①用该黑檀体果蝇与基因型为_______________的果蝇杂交，获得F1；②F1自由交配，观察、统计F2表现型及比例。结果预测：如果F2表现型及比例为__________________，则为基因突变；如果F2表现型及比例为_________________，则为染色体片段缺失。参考答案：（1）EeBb、eeBbeeBb（2）1/2（3）48%

60%（4）灰体：黑檀体=7：9

灰体：黑檀体=7：8（1）根据实验一中灰体：黑檀体=1：，短刚毛：长刚毛=1：1，得知甲乙的基因型可能为EeBb×eebb或者eeBb×Eebb．同理根据实验二的杂交结果，推断乙和丙的基因型应为eeBb×EeBb，所以乙果蝇的基因型可能为EeBb或eeBb．若实验一的杂交结果能验证两对基因E，e和B，b的遗传遵循自由组合定律，则甲乙的基因型可能为EeBb×eebb