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文档简介
2022-2023学年江西省赣州市杰村中学高二数学文联考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知结论:“在正三角形ABC中,若D是边BC的中点,G是三角形ABC的重心,则”,若把该结论推广到空间,则有结论:“在棱长都相等的四面体ABCD中,若△BCD的中心为M,四面体内部一点O到四面体各面的距离都相等,则=() A.1 B.2 C.3 D.4参考答案:C【考点】类比推理. 【专题】计算题. 【分析】类比平面几何结论,推广到空间,则有结论:“=3”.设正四面体ABCD边长为1,易求得AM=,又O到四面体各面的距离都相等,所以O为四面体的内切球的球心,设内切球半径为r,则有r=,可求得r即OM,从而可验证结果的正确性. 【解答】解:推广到空间,则有结论:“=3”. 设正四面体ABCD边长为1,易求得AM=,又O到四面体各面的距离都相等, 所以O为四面体的内切球的球心,设内切球半径为r, 则有r=,可求得r即OM=, 所以AO=AM﹣OM=,所以=3 故答案为:3 【点评】本题考查类比推理、几何体的结构特征、体积法等基础知识,考查运算求解能力,考查空间想象力、化归与转化思想.属于基础题. 2.当x>1时,不等式a≤x+恒成立,则实数a的取值范围是()A.(-∞,2)
B.(-∞,3]
C.[3,+∞)
D.[2,+∞)参考答案:B3.为虚数单位,若,则的值为
(
)A.
B.
C.
D.参考答案:C4.若直线=1(a>0,b>0)过点(1,1),则a+b的最小值等于()A.2 B.3 C.4 D.5参考答案:C【考点】基本不等式在最值问题中的应用.【专题】不等式.【分析】将(1,1)代入直线得:+=1,从而a+b=(+)(a+b),利用基本不等式求出即可.【解答】解:∵直线=1(a>0,b>0)过点(1,1),∴+=1(a>0,b>0),所以a+b=(+)(a+b)=2++≥2+2=4,当且仅当=即a=b=2时取等号,∴a+b最小值是4,故选:C.【点评】本题考察了基本不等式的性质,求出+=1,得到a+b=(+)(a+b)是解题的关键.5.△ABC中,,则A=(
)
A、
B、
C、
D、 参考答案:B6.若函数在区间上存在一个零点,则的取值范围是(
)A.
B.或
C.
D.参考答案:B7.函数的图象大致是(
)
参考答案:A略8.当时,下面的程序段执行后所得的结果是(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:C9.下列四个函数中,满足“对任意,当时,都有”的是A.
B.
C. D.参考答案:A10.曲线在点处的切线的斜率等于(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:A二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.在复平面内,复数(i是虚数单位)对应的点在第______象限.参考答案:二【分析】求解出复数,写出对应点的坐标,根据坐标得出象限.【详解】解:,故复数对应点的坐标为,故复数对应点在第二象限.【点睛】本题考查了复数的运算,复数的几何意义,运算正确与否是解题正确与否的关键,属于基础题.12.已知函数的单调递减区间是(-3,1),则的值是
.参考答案:略13.若直线(t为参数)与直线垂直,则常数k=____.参考答案:-6略14.过点且在两坐标轴上截距互为相反数的直线方程是__________.参考答案:或由题意直线斜率一定存在,设为,∴,,当时,,当时,,∴,解出或,整理得或.15.不等式的解集不是空集,则的取值范围是
参考答案:
略16.已知Sn是等差数列{an}的前n项和,若S7=7,S15=75,则数列的前20项和为
.参考答案:55【考点】等差数列的前n项和.【分析】由等差数列的性质可知,数列{}是等差数列,结合已知可求d,及s1,然后再利用等差数列的求和公式即可求解【解答】解:由等差数列的性质可知,等差数列的前n项和,则是关于n的一次函数∴数列{}是等差数列,设该数列的公差为d∵S7=7,S15=75,∴,=5由等差数列的性质可知,8d==4,∴d=,=﹣2∴数列的前20项和T20=﹣2×20+×=55故答案为:5517.在△ABC中,,,,则△ABC的面积为________.参考答案:三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知,,函数的最小值为4.(1)求的值;(2)求的最小值.参考答案:(1);(2).试题分析:(1)运用绝对值不等式的性质,可得,结合条件即可得到所求值;(2)由(1)可得b=4﹣a,代入所求式子可得a的二次函数,配方即可得到所求最小值.试题解析:(1)因为,,所以,当且仅当时,等号成立,又,,所以,所以的最小值为,所以.(2)由(1)知,.当且仅当,时,最小值为.点睛:含绝对值不等式的解法有两个基本方法,一是运用零点分区间讨论,二是利用绝对值的几何意义求解.法一是运用分类讨论思想,法二是运用数形结合思想,将绝对值不等式与函数以及不等式恒成立交汇、渗透,解题时强化函数、数形结合与转化化归思想方法的灵活应用,这是命题的新动向.19.传承传统文化再掀热潮,央视科教频道以诗词知识竞赛为主的《中国诗词大会》火爆荧屏.将中学组和大学组的参赛选手按成绩分为优秀、良好、一般三个等级,随机从中抽取了100名选手进行调查,下面是根据调查结果绘制的选手等级人数的条形图.(Ⅰ)若将一般等级和良好等级合称为合格等级,根据已知条件完成下面的2×2列联表,并据此资料你是否有95%的把握认为选手成绩“优秀”与文化程度有关?
优秀合格合计大学组
中学组
合计
注:,其中n=a+b+c+d.P(k2≥k0)0.100.050.005k02.7063.8417.879(Ⅱ)若参赛选手共6万人,用频率估计概率,试估计其中优秀等级的选手人数;(Ⅲ)在优秀等级的选手中取6名,依次编号为1,2,3,4,5,6,在良好等级的选手中取6名,依次编号为1,2,3,4,5,6,在选出的6名优秀等级的选手中任取一名,记其编号为a,在选出的6名良好等级的选手中任取一名,记其编号为b,求使得方程组有唯一一组实数解(x,y)的概率.参考答案:【考点】BO:独立性检验的应用;B8:频率分布直方图.【分析】(Ⅰ)由条形图可知2×2列联表,计算k2,与临界值比较,即可得出结论;(Ⅱ)由条形图知,所抽取的100人中,优秀等级有75人,故优秀率为.可得其中优秀等级的选手人数;(Ⅲ)确定基本事件的个数,即可求出使得方程组有唯一一组实数解(x,y)的概率.【解答】解:(Ⅰ)由条形图可知2×2列联表如下
优秀合格合计大学组451055中学组301545合计7525100…∴没有95%的把握认为优秀与文化程度有关.…(Ⅱ)由条形图知,所抽取的100人中,优秀等级有75人,故优秀率为.∴所有参赛选手中优秀等级人数约为万人.…(Ⅲ)a从1,2,3,4,5,6中取,b从1,2,3,4,5,6中取,故共有36种,要使方程组有唯一组实数解,则,共33种情形.故概率.…20.(本小题满分12分)已知椭圆:,直线与椭圆交于两点,直线与椭圆交于两点,点坐标为,直线和斜率乘积为.(1)求椭圆离心率;(2)若弦的最小值为,求椭圆的方程.
参考答案:(1)设,由对称性得将代入椭圆得
------------2分又∴∴∴
---------------------5分(2)椭圆方程可化为联立得
---------------------------------7分设O为坐标原点,则同理可得∴
-------------------------------10分当且仅当即时取等号,此时∴∴椭圆方程为
--------------------------------12分21.(12分)已知(1)解关于的不等式(2)若不等式的解集为求实数的值参考答案:22.已知p:2x2﹣3x+1≤0,q:x2﹣(2a+1)x+a(a+1)≤0 (1)若a=,且p∧q为真,求实数x的取值范围. (2)若p是q的充分不必要条件,求实数a的取值范围. 参考答案:【考点】复合命题的真假;必要条件、充分条件与充要条件的判断. 【专题】简易逻辑. 【分析】(1)先解出p,q下的不等式,从而得到p:,q:a≤x≤a+1,所以a=时,p:.由p∧q为真知p,q都为真,所以求p,q下x取值范围的交集即得实数x的取值范围; (2)由p是q的充分不必要条件
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