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三年级上数学教学设计-笔算两、三位数乘一位数（一次进位）-苏教版一、教学目标1.知识目标在学习笔算两、三位数乘一位数（一次进位）的过程中，让学生掌握：两位数乘一位数、三位数乘一位数的口诀；一次进位的概念以及进位的方法；掌握用笔算法进行两、三位数乘一位数（一次进位）的运算；加深对数学概念的理解，提高数学计算能力和解决实际问题的能力。2.能力目标发现问题，解决问题的能力；独立思考，分析问题的能力；提高笔算两、三位数乘一位数（一次进位）的实际运用能力。3.情感目标培养学生的好奇心和探究欲望；培养学生的合作意识和团队精神；激发学生学习数学的兴趣。二、教学重点与难点1.教学重点两位数乘一位数和三位数乘一位数的口诀和方法；一次进位的概念及其运用。2.教学难点两位数乘一位数和三位数乘一位数的口诀和方法记忆和运用；一次进位的概念理解和运用。三、教学过程设计1.导入（5分钟）1.通过展示两位数乘一位数和三位数乘一位数的题目，引导学生思考如何进行计算；2.让学生通过手算的方式，互相检测答案是否正确，进一步探究乘法的方法。2.整体学习（20分钟）1.引导学生依据视频演示，学习口诀和方法；2.学生互相交流口诀和方法，并相互核对、纠正；3.老师讲解一次进位的概念和运用，引导学生理解。3.分类学习（30分钟）1.将学生分成小组，每个小组一个练习题目；2.由小组内部分工合作，算出练习题目的答案；3.老师对每个小组的答案进行检查和纠正。4.总结（10分钟）1.老师进行一次总结，对学生的表现进行评价，并提出不足之处；2.学生进行一次自我总结，并互相给出建议；3.老师与学生共同总结出这一学习内容的重点和难点，以及下一步行动方案。四、教学辅助设施数据录像、习题册、口算表、、白板、粉笔，等。五、作业布置课堂练习和思考；完成习题册中有关笔算两、三位数乘一位数的口诀、方法和练习题目。六、教学亮点通过视频演示和学生自己手算的方式相结合，让学生更容易理解口诀和方法，学会口算两、三位数乘一位数

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