统编版(部编版)五年级上册第一单元小学语文单元测试卷(含答案)

统编版(部编版)五年级上册第一单元小学语文单元测试卷(含答案)1.下列各组词语，书写完全正确的一项是()A.陪合红C.清澄歉弃2.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是()A.色素的配合、身段的大小，一切都很适宜。B.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文的诗。C.人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?D.但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗?—不，歌未免太铿锵了。3.找出下列各组词语中与其他三个不同类的词。(1)下列各组词语中与其他三个不同类的词是()A.果断C.斩钉截铁(2)下列各组词语中与其他三个不同类的词是()A.美好C.美化(3)下列各组词语中与其他三个不同类的词是()A.眺望C.端详4.下列句子中划线的词语运用正确的一项是()B.母亲把花生做成了好几样食品，还叮嘱就在后园的茅亭里过这个节。C.我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，果然收获了。D.花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地记在我的心上。5.下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是()A.它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。B.吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑驳驳，生意葱茏。C.它小，就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。6.下列词语中划线字的字音或字形有错误的一项是()A.半亩(mǔ)吩(fēn)咐B.榨(zhà)油便(pián)宜(yí)C.石榴(liǔ)爱慕(mù)D.茅亭(tíng)空(kòng)地7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是()A.那晚上天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。B.母亲说:“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧！”C.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。D.花生的好处很多，有一样最可贵:它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。8.下列表述正确的一项是()A.这篇课文的重点是过收获节，议花生是主要的，父亲的议论是着重写的，这样可以突出文章的中心。其它内容略写，但它为文章的主要内容起说明交待的作用，不能不写。B.我们在写作时也要确定重点，做到重点突出，主次分明。C.这篇课文借写花生，告诉我们一个深刻的道理，这种写法就叫“借物喻理”。我们在写作时可以学习本课“借物喻理”的写法。D。)10.判断下面句子是不是比喻句，用“正确”“错误”表示。(1)有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。(2)急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。(3)我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。(4)在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。(5)书，被人们称为人类文明的“长生果”。11.判断下列句子的正误。(1)全校师生和少先队员都参加了“六一”庆祝活动。(2)我有时天天和王军下象棋。(3)毛泽东写过《卜算子咏梅》这首词。(4)听了这个小笑话，我不约而同地大笑起来。(5)弟弟严肃地批评了我。12.判断下面的说法是否正确。“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话是父亲说的，教导孩子们要好好做人。()宜________框________澄________宝________诓________橙________14.在横线上填上合适的量词。一________台风一________名胜一________山峰一________清香一________茶叶一________人家一________叶子一________雷雨15.读读选选(选正确的读音)和________(A．huòB．hé)在茶叶中泡茶捧________(A．pěngB．pěn)桂花炉烟袅袅________(A．liǎoB．niǎo)爱护保护①________环境人人有责，我们小学生也不例外。②学校的一草一木我们都要________。培育养育③在老师的辛勤________下，我们不断地进步。④不论走到哪里，我都不会忘记母亲的________之恩。17.尝试写出下面句子的修辞手法__②桂花盛开的时候，真是香飘十里。________雏________愈________雄________喻________19.给下列下划线字选择恰当的解释，将序号写在括号里。(1)熟：A．食物烧煮到可以吃的程度B．表示程度深C．植物果实长成了①雏儿在我肩上睡得好熟啊！()②秋天，果实成熟了。()米饭煮熟了，香喷喷的。()③米饭煮熟了，香喷喷的。()(2)深：A．经历的时间久B．不易理解C．从外到里的距离大①珍珠鸟在里面，就像躲进深幽的丛林一样安全。()②这个问题他讲得深入浅出。()③夜已经很深了，王老师还在备课。()20.阅读短文，回答问题。很多人爱花，因为花朵娇艳多彩；不少人爱柳，因为柳树柔美多姿。然而，我却爱那平凡的小草。小草是报春的使者，它最早把春天到来的信息报告给人们。不信你瞧，冰雪刚刚融化，大地还未脱尽冬装，这时你如果用手拨开紧贴地面的枯草，就会看到一棵棵、一簇簇的小草，已经钻出针尖一样的嫩绿的尖儿，它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。再过些日子，桃红柳绿，万紫千红，小草却默默地躺在万花丛中。那绿油油、软绵绵的草地，可供孩子们游乐，供大人们休息；那鲜美柔嫩的茎叶，是牛羊虫鸟的美餐。你别看它的身躯是那样柔弱，而生命力却是惊人的。狂风暴雨休想摧毁它；洪水干旱不能灭绝它；即使是镰刀锄头，把它拦腰折断，车轮把它碾得粉身碎骨，不用多久，它又从地下倔强地挺直身躯，开始了新多么可爱的小草！我要高声赞美它，赞美它不畏艰难、顽强向上的品质，赞美它无私奉献的精神。(1)文中提到的小草的品质有：________(2)写出开头与结尾照应的句子。(3)摘抄文中的成语。________________________________________________“没有规矩，不成方圆”，班级建设，人人有责。请你根据自己班级的实际情况，制定一份班级公约。以手抄报的形式呈现出来，注意图文并茂，语言简洁明了，条理清楚。一、单选题(2)C(3)D二、判断题(2)