小学三年下册语文期末考试试卷

小学三年下册语文期末考试一试卷小学三年下册语文期末考试一试卷一.读下面这句话，查字典完成填空。突然，眼前出现了一座座高耸入云的青灰色的岩石，满山光秃秃的一片，绝壁峭壁，危峰兀立，令人不由提心吊胆。查出自己不认识的字的读音：例：岩()()()查出以下词语的意思：嶙峋：()二.看拼音写词语。()()()()()().改正下面词语中的错字。省吃减用()状丽河山()来之不意()豪不摇动()万里睛空()各势各样().给予下字加偏旁组成新字，并组成词语。义()苗()()()急()每()()().下面的词语中，那几组是近义词，请写出来。孤独平凡本事协助孤独激励帮助激励协作一般本事鼓掌.依旧子写词语。例1：五彩缤纷()()()例2：浩浩荡荡()()().选词填空。适合适合适应适合“您刚抵达这个地方，还()吧!”秘书问。这双鞋给小明穿准()。这些课外书很()小学生读。平和亲密我们俩是()的朋友。我妈妈()地对我们说：“友谊的花朵也要经常浇灌。”严格严肃爸爸()地对我说：“你是班干部，应该各处()要求自己。”八.把下面每组中不是一类的词语划去，能再写一个同类的词语吗?燕子麻雀鸟蛋鸽子()面条面粉包子面包()大人司机学生工人()电视冰柜冰棍电饭煲().依旧子，填上适合的词语，使句子的意思更详尽。例：天空中飞扬着风筝。(碧蓝的)天空中飞扬着(各式各样的)风筝。烛光照着母亲的脸。()烛光照着母亲()的脸。狼露出了本性。()狼露出了()本性。.依旧子，改写句子。例：太阳晒干了我洗的手绢。太阳把我洗的手绢晒干了。小男孩送回了那只深红色胸脯的灰雀。无情的大火烧毁了动物的家园。例：海风吹得小船东摇西晃。小船被海风吹得东摇西晃。这美好的琴声吸引了过往的行人。大雪封住了所有进山的道路。十一.默写一首这学期学过的古诗。十二.阅读。(一)东北林区，包括大兴安岭、小兴安岭和长白山。那处林海茫茫，一望无际，是我国最大的林区。东北林区资源极为丰富。全国有一半木材是从这里(声生升)产出来的。出名全国的红松、赤松，还有云杉()、桦树等，绵延()几千里，就像绿波滔滔的海洋。东北林区盛产药材，(近来最进)发现的全国最大的人参就产在这里。这里(活跃跳跃生活)着好多动物，像紫貂、梅花鹿、东北虎等，都是特别(难得难得珍惜)的。凡是到过东北林区的人，都深深感觉，这里是(一座、一做、一坐、一作)绿色的宝库。认真读文，找出括号里的正确词语画“√”。抄写你喜欢的四个字的词语。用“——”画出文中带有“就像”的句子，领悟用上这些句子幸好哪里?(二)水下飞机飞机是天上飞的，为什么要让它到水下去呢?这是因为用水下飞机做交通工具，既方便又安全，这一点是一般的.飞机做不到的。一般机在遨游时，遇到狂风暴雨就要赶快躲开或降落。地球上海洋面积占71%，若是一般飞机遇到水面就无法降落。而水下飞机，即使海面波浪滔天，它也不怕，它能钻在水下连续前进。在军事上，水下飞机的用途就更广了。它攻击的本事强，退却的后路多。它既可以腾空与敌机搏斗，又可以静静地潜到敌舰周边，发射鱼雷，或暗藏在仇家的航线上，阻()击仇家的运输舰队，切断仇家的后勤供应线。而仇家的潜艇和飞机却不简单追踪和攻击它。这种特异飞机，是人们从1918年开始研制的，到此刻已达到了多机型、多功能的高水平。作者开头向我们提了一个什么问题，(用“”在文中标出来)读文后你能解答了吗?(用一句话来回答)。读第2自然段，填空：水下飞机和()飞机比，它的优点是()3.读第3自然段，思虑：水下飞机在军事上有哪些用途?用“”标画出词语。十三.习作。自选一题完成作文。电视节目中有关动物的节目好多。选择一种你喜欢的动物(长颈鹿、小猴等)用一两段话把动物的外形和动作写出来。模拟“阅读(二)”，把你发明的特异飞机写出来。(鲁教版)初三语文下册《短文两篇日月》授课设计308/122资源下载:马上下载（鲁教版）初三语文下册《短文两篇日月》授课设计授课设想:阅读文学作品,重点是要培养学生对作品的感悟力和理解力,并创立一种优秀宽松的学习环境和谈论环境,引起学生对课文的不相同理解,并激励他们表达出来,老师在这中间起一种引导和点拨作用,适值巴金老人百岁寿辰之际,引导学生对文学做一点积极的思虑、思疑、探究,也算是一份特其他贺礼吧.授课目的:1、有感情地朗读散文诗,理解作品内涵；2、认识现实主义文学作品的时代性和目的性,理解托物言志（象征）手法的运用.3、培养学生积极的文学思虑和欣赏能力,能英勇公布对作品的独到见解；课前准备:1、采集有关嫦娥奔月,夸父每天的传说；2、阅读认识巴金及其主要作品授课流程设计:一、导入:2003年11月25日,一个特其他日子.世纪老人巴金度过了他的百岁寿辰,今天,我们一起来学习他的散文《日?月》,算是对老人的迟到的问候.标题课件飞入,由日、月明,看到“明”字,你会想到什么呢？光明,光明巴金在作品中可否就是想表达对光明的热爱和追求呢？请大家听读课文《日》.二、听读课文,初步感知文章内容——谈论巴金在作品中可否就是想表达对光明的热爱和追求呢？（用原文回答）为着追求光和热,宁愿舍弃自己的生命.愿做人间的飞蛾,飞向火热的日球.并且,对飞蛾、夸父这两位光明的使者持恭敬,的态度.看来,日球确实让我们感觉那喷薄而出的热情和希望.三、阅读研究《月》下面,我们一起来体验月的细腻安静吧.千百年来,在月亮身上,人们寄望最多的是什么情思呢？——明月千里寄相思.有诗歌为证:李白的“举头望明月,低头思故乡”.“举杯邀明月,对影成三人.”“我寄愁心于明月,随君直到夜郎西”张九龄“海上生明月,天涯共此时.王安石“春风又绿江南岸,明月何时照我还？”.苏轼的“希望人长久,千里共婵娟”是的,一轮明月,两地相思.所有行走他乡的游子,当他仰头一望,思念就会潮水般一泻千里.那巴金对月亮的思虑可否是不过停留于思念上呢？1、再读课文,提炼出作者对月亮的见解；——死了的星球,凉月,冷光,死的光.既然,这是一个没有活力的星球,那为什么还有嫦娥奔月的传说呢？巴金在文中给出了什么答案？想使已死的星球再生/思念着什么2、引用资料,阅读思疑《月》说到嫦娥奔月,我们从小听闻的故事可否如作者所言:是要改变这冰冷的星球,使它再生呢？苏教版七年级下册语文授课工作总结这一学年在忙繁忙碌中静静滑过，回首这一年的点点滴滴，感想万千。诚然很忙，可是很充分;诚然很累，可是有点收获，累得值;诚然比较辛苦，可是苦中有乐总之，这一年承载的东西真是太多太多，现就本学期的授课工作做一总结。1、认真学习课标，转变授课看法要求自己把课标中定量性的规定熟读成诵，“依法行教”。经过一个学期的授课实践，我的学生观、课本观、课程观发生了巨大的转变，使语文授课进入了一个崭新的天地。、新学期伊始，不马上急于讲课文，做好学生的思想工作让学生纵观认识全册书的内容结构。介绍学习方法，如：什么叫自主、合作、研究的学习方式。要修业生善于利用网络资源，善于利用校内、家庭、自然、社会中的语文教育资源。提出学习要求，如：每周要背诵并默写“课外古诗词背诵”其中的一首。一学期内要阅读完“名著导读”中的所有作品，并写好读书心得等。3、在授课形式上力求改变把学生监管在小小的课堂里、日复一日地重复单调无聊的授课情况，采用多种多样的能充分表现学生自主学习、自主实践的形式，如：课外找错别字、病句交流与显现，月球知识擂台赛，新闻宣布会，故事会，谈论会(《风筝》)，朗读比赛(《理想》、《天上的街市》、《静夜》，并附有必然的评分标准)。4、重视创立学习语文的环境，供应显现学生成就的机遇如在教室里开设“语文园地”，进行优秀作业展评等。5、努力创立友善的氛围学生只要有疑问，随时可以提出，只要有想法，随时可以公布，师生相同对话，同学间逍遥自在地交流。课外充分利用学校、家庭、自然、社会中的语文教育资源，特别是那些鲜活的、亲密联系现实、亲密联系学生经验世界的教育资源，如节日、纪念日、刚发生的身边事、国家大事、国际新闻等，使语文课程内容不再限制于教科书，成为不断充分、不断更新的长流活水。6、加强了差生的转变工作我经常利用课内外的所有时间，及时激励他们，认真学习，激发他们做人的信心，培养他们学习的兴趣。经过长久的工作，差生获取了大量的转变。经过一期的努力，在本期的期末考试中，获取了较好的成绩，可是还有好多方面需要提高：比方要加强对学生古诗词的检查力度，注意对学生的书写训练，全面提高学生的语文涵养，差生还要进一步转变。过去已经成为历史，他日可追，我相信在今后的工作中，必然会获取更好的成绩。方才过去的一年是我任职的第一年，作为一名刚走上岗位的青年教师，我深知自己有好多不足与弊端，如基本功不够扎实、授课经验尚浅等。因此，我对授课工作要求特别严格，不敢有任何怠慢，认真研究教材，深入研究教法，虚心地向授课经验丰富的老教师学习。经过一学年的努力，获取了较大的进步。以下是我对七年级语文授课的一点不可以熟的见解和总结：一、认识题型，掌握方向要想考出好的成绩，作为老师，第一要将七年级语文考试的出题种类弄清，这样才能明确目标，找出授课的重点，做到有的放矢。七年级语文试卷大体分为三块：语言积累运用、阅读、作文。其中阅读和作文占得分数比率较大，也是学生得分的重点所在。因为语文是一个重在积累的学科，语文成绩的提高也是一个长久的过程，那么老师能抓住的只有语言积累运用部分的字词、病句改正和古诗文默写题以及古文阅读部分。二、狠抓落实，屡次牢固七年级语文平时有对字词的察看和对古诗文默写情况的察看，为了学生能使学生在这些题上不失分。我重点要修业生对字词课前预习，对于古诗文默写要求人人过关，课后听写，单元复习时再听写，周清时再抽查，直到学生默记于心为止。三、开卷有益，学在课外在刚接到七年级语文的时候，我感觉只要把课上好就可以了，可是几次考试过后我发现学生的成绩都不很理想，刨根问底，是学生的在阅读理解和作文两大板块失分严重。因此，要想完好提高语文成绩，阅读和作文的分数必定上去。依照我自己多年学习语文的经验，我给学生拟定了一个提高语文成绩的计划：1、每天课前写一页的钢笔字，这样一来可以让学生在答题的时候字迹清楚，卷面整齐，二来可以培养他们的耐心。2、每周安排一节阅读课，在这节课上，学生可以相互借阅自己感兴趣的图书，可以是漫画，可以是作文书，可以是名著，还可以是他人的读书笔录，教师不干涉学生，只从旁指导。3、每周三篇日记四篇摘抄，学生在课外阅读到好的文章、段落、词句可以把它抄在摘抄本上，摘抄和日记穿插写，可以防备有些同学感觉写日记的当天没什么可记的，并且可以模拟摘抄的文章来写自己的日记。用扎实多样的训练，多方面提高学生的语文涵养，努力培养学生的语文实践能力，使学生获取必然的平生学习的本事。四、步步引导，目染耳濡在讲解课文的过程中，教给学生做题的方法，比方解析句子先看它的修辞手法，解析修辞手法的作用(比喻使句子更加生动形象，排比的运用使句子更加有气派等)，尔后再才推断文章的感情。学习课文中的写作方法，比方学习课文《往事依依》，我告诉学生们可以模拟这篇文章写童年的一件事。"年光似流水。几十年过去，很多事情已经模糊，有的找寻枯肠而不可以得，但有几件事仍历历在目，到此刻记忆犹新"。这样的开头我们完好可以借鉴，"年光似流水"，我们可以使用其他的形容时间逝去很快的句子来代替。学生们于是开动脑筋，把自己平时在课外阅读看到的句子说了出来："光阴如水，生命如歌""时间如光阴似箭""斗转星移，情随事迁光阴似箭，光阴似箭"。在下一次作文的时候，我惊诧的发现，同学们把这些词语用在了自己的作文里面，我想这就是进步吧。这样的慢慢引导，目染耳濡，让学生感觉其实作文也很简单，自己也可以写出有这美丽语言的文章，对作文不再惧怕，对阅读理解不再厌烦，语文成绩自然上去了。总之，不知道我这些自己探究出来的所谓的"经验"可否正确，可否确实有效，只希望能同其他同行们交流，共同获取更大的进步。三年级下册语文期中测试题三年级下册语文期中测试题（苏教版）一、看拼音，写词语。(12分)zàngzúhuángkǒngliáokuòlǒngzhàoxīngluóqíbùshīzhǎnchéngshòufānyìtànwàngqiānzībǎitài二、比一比，再组词。(4分)哀()阻()dū()jiāo()衰()祖()dōu()jiào()三、把有错别字的词语用“—”画出来，并把正确的词语写在括号里(4分)。1、状观驾驶流连忘返()2、翠柳变幼飘飘悠悠()3、治疗姿势曲折碗蜒()4、篇章糊涂拍岸叫绝()四、写出以下省、市、自治区。(4分)京()鲁()渝()滇()蒙()闽()沪()吉()五、选择适合的关系词语填充(3分)。因为因此若是就诚然可是1、()明天下雨，我们小队的活动()延期举行。2、()今天下雨，()我们班没有一个同学迟到。3、()今天下雨，()我们不去放风筝了。六、依旧子改写句子。(4分)例：爸爸捡到了这只白鸽。这只白鸽是爸爸捡到的。1、王红画了这幅美丽的画。2、小明的爸爸写了“香港回归”四个大字。七、按要求写成语。(4分)1、表现少年王勃很有才干的：2、包括“有”字的：八、用改正符号在原句上改正病句。(6分)1、和妈妈去公园游玩。2、李旭东为大家讲了好多一个又一个的故事。3、今天的值日生把教室打扫的整齐整齐。九、依照课文内容填空。(17分)1、默写《望庐山瀑布》。2、刚开的白荷花，;全开的白荷花，将要开的花骨朵儿，。若是把眼前的这一池荷花看做画，那画家的本事可真了不起。3、这时，王勃正站在窗前，凝望着江上：远处，天连着水，水连着天，。一只野鸭正披着，在天边轻轻地飞扬这一情况让王勃不由吟诵道：“，。”4、景色明丽的庐山有，有幽谷，，有溪流，那的云雾更给它增添了几分。十、阅读短文，完成练习。(22分)(一)我会阅读短文，回答以下问题。(11分)荷花已经开了很多了。荷叶()的，像一个个()的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才张开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全张开了，露出嫩黄色的()。有的还是花骨朵儿，