教师专业发展与学校管理制度的矛盾及解决策略研究_第1页
教师专业发展与学校管理制度的矛盾及解决策略研究_第2页
教师专业发展与学校管理制度的矛盾及解决策略研究_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教师专业发展与学校管理制度的矛盾及解决策略研究随着教育的不断发展，教师的专业发展成为了学校教育管理中的重要课题。然而，教师专业发展与学校管理制度之间存在的矛盾，一直是教育界的难题。本文将浅谈这一矛盾及解决策略研究。

一、矛盾的本质

教师专业发展与学校管理制度之间的矛盾，是建立在两者之间不同的目标和要求上的。教师专业发展的目的在于提高个人教学素质和技能，满足学生的需求和团队合作。而学校管理制度的目标是确保教师遵守纪律和规章制度，保证学校的安全和秩序。

从矛盾的本质上看，这个问题是由于教育体制和管理制度等因素造成的。在现代高速发展的社会中，社会对教育的追求愈发高涨，升学率和教育质量等要求也不断提高，这为教师的专业发展提出了更多要求和压力。但是，学生人数、管理压力等问题也给学校管理制度带来了很大的困扰。在这样的情况下，教师专业发展与学校管理制度之间的矛盾就凸显出来。

二、解决策略研究

1.建立温馨和谐的校园环境

学校应该为教师提供一个稳定、友好和温馨的校园环境。这样有助于教师实现其个人专业发展的目标，激发其热情和创造力。同时，学校也应该通过制定相应的政策来强化对教师的指导和鼓励。

2.加强教育和培训

学校应该加强对教师的教育和培训。作为教育家，教师需要了解最新的教育趋势、潮流和方法。学校应该为教师提供各种形式的培训，帮助教师不断成长和发展。

3.重视教师的主观能动性

教师的专业发展需要教师主动积极地参加教育活动，不断学习和实践。学校应该重视教师的主观能动性和个人能力，充分调动教师的积极性和创造力，提高教师的学习效果和实践质量。

4.建立符合现代教育要求的评估体系

教师在专业发展中还需要一个全面和有效的评估体系。这个评估应该包括各个方面，比如个人能力和教学质量等等。同时，评估应该是动态的，并与实践和学习的结果相结合。

5.制定合理科学的管理制度

学校也需要制定合理科学的管理制度，以确保教师遵守纪律和规章制度，保证校园安全和秩序。但是，这些制度必须合理的体现教育教学的特点，合理规划教师工作时量和空间，减轻教师管理负担。

三、总结

教师专业发展与学校管理制度之间的矛盾是目前教育界面临的一个难题。本文从矛盾的本质和对策上进行了详细的阐述。只有提高教育效果与教

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论