中考对联题训练

中考对联题训练【典型例题】有人读完《水浒传》和《西游记》后，写了一副对联，下面是下联，请你拟出上联。上联：下联：梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心解析下联是个主谓结构，停顿格式4/4/4/3。前四字是两个名词构成的，“疾恶如仇”为成语，“杀富济贫”是由两个动词并列构成的。最后三字为动宾结构。下联也应符合这些要求，可拟为“西游师徒从善如流相邀除魔应天道”。下面是一副赞美老师的对联。上联是“三尺讲台迎冬夏”，横批为“润物无声”，请拟出下联。解析两联都应围绕赞颂老师默默奉献这个中心。上联停顿为4/3。“三尺讲台”为偏正短语，“三尺”是数量词，“讲台”是名词，“迎冬夏”是动宾结构，宾语是表示季节的词。下联可对“一支粉笔写春秋”或“两鬓染霜送（谱）春秋”或“满园桃李笑春秋”。一、例题分析例如：下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品，其下联空格处应填入的词语是（）。上联：商贸繁荣两塔擎天光禹域下联：□□□□三山载福毓榕城A．人杰地灵B．四季如春C．人文鼎盛D．海西明珠按理说，这一题很简单，只要稍微有点对联知识，就能轻而易举地选出正确的答案C。可是同学们的答题并不容乐观，据统计，只有40%的同学选了C，而另外60%的同学与这题的分数失之交臂。这些情况在启示我们，决不能对这一“旧题”掉以轻心，要切实掌握住对联的特点和有关知识，并适当的予以训练，这种题目还是很好做的。二、解题技巧点拨1.明其特点我们在做题之前，首先要明确对联的特点，只有“知己知彼”才能“百战百胜”。有些同学只所以在这一题上失分，很多原因就是不知道对联的特点。试想，连对联有什么特点都不知道，能对出符合要求的句子吗？对联的主要特点体现在以下几方面：（1）字数相等。对联可长可短。不管长短，上下联的字数必须相等，上联（出句）是多少字，下联（对句）也应当是多少字。这是对联最基本的要求。因此，我们在作对时，首先要考虑这一点。（2）句式一致。句式指的是句子节奏形式，上下联相对的句子，节奏形式应当相同。比如：“大漠孤烟直，长河落日圆”，上下联都是“二二一”式。稍长的对联，上联不只一句，上下联句子字数和节奏形式都必须一致。如湖北咸宁市中考题给出的一副不符合要求的上联，上联是：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床。下联是：最无益，莫过一日曝十日寒。让考生对不合适的上联作出修改，我们从句式上就可很快发现，“何必要三更才入眠五更就忙着起床”与“莫过一日曝十日寒”句式不对照，只要稍一调整“苟有恒，何必三更眠五更起。”就与下联句式一致了。（3）词性相对。对联要求，一般是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，以此类推。如“大漠孤烟直，长河落日圆”一联中上联“大漠”“孤烟”是名词，对下联的“长河”“落日”，上联的“直”是形容词，与下联的形容词“圆”相对。（4）结构相应。上下联对应的词或短语，最好是并列短语对并列短语，偏正短语对偏正短语，依次类推，即它们结构上必须是一样的。如“大漠”与“长河”，“孤烟”与“落日”都是偏正结构。再如名对“山穷水尽疑无路，柳岸花明又一村”，上联的“山穷水尽”与下联的“柳岸花明”都是并列结构。（5）内容相关。对联的上下联内容必须是相关的，上下要形成一个有机整体，来共同表达一个主题，决对不能彼此孤立，各自为政，或是不能风马牛不相及，这是写作对联的大忌。掌握了这些知识点之后，再回过头来看上例中的福州市中考题，你会发现这道题其实很简单，上联“商贸繁荣”是一个主谓结构，而四个备选项中只有“B．四季如春C．人文鼎盛”两项是主谓结构，这样可以把AD排除了。然后再按内容相关的特点，上联说的是“社会”，而下联也应如此，所以又排除了B，那理所当然的只有C是正确的了。2.使用拆合法。明确了对联的上述特点之后，我们可以使用拆合法来既快又准地对出下联。所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组，分别作对，最后又把分别对出的组合成一句。如2007年江苏扬州市中考题：对偶是汉语常用的修辞手法之一，请为“平山堂下花似锦”写一个下联。(注：平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、史公祠、琼花观等等。)平山堂下花似锦，_____________________。我们就可用此法来应对，“平山堂下花似锦”就可拆为“平山堂——下——花似锦”三段分别对之。提示中已告诉我们“平山堂是扬州著名景点之一”，它显然是地点名词，这样可以迅速地对出“瘦西湖——史公祠——琼花观——雷锋塔”等等一大串；“下”是个方位名词，我们可以对出“畔——上——边——下”；“花似锦”是个主谓结构，并运用了比喻的修辞，我们可以对出“柳如烟——烟如雾——花似海——草如茵”等等。这样我们便可轻而易举的从中选出“瘦西湖——畔——柳如烟”“琼花观——边——花似海”“雷锋塔——下——草如茵”等好对。原来只要掌握了技巧，对联题是如此简单。下面从全国各地的中考试题中精选了部分对联题，让同学们来一试身手。【参考答案】1.诚信是本，刚正勇为，义乌人商海弄潮。2.略。3.呐喊4.ＤＢＡＣ5.参考示例：廉洁奉公为百姓（注意字数相等，词性相同）6.守业难，知难不难。7.有关知识：上联，末字是仄声韵（一般是第三声、第四声），贴在右边；下联，末字是平声韵（一般是第一声、第二声），贴在左边【参考答案】1.世外桃源与民同乐2.足智多谋孔明巧借箭/赴汤蹈火悟空勇除妖/无畏无惧武松猛打虎/多愁善感黛玉悲丧花3.A4.守业难，知难不难5.疾恶如仇鲁达拳打镇关西6.周树人深情怀旧7.诸葛亮三顾茅庐；文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青；李白花间一壶酒，独酌无相亲/只要功夫深，铁杵磨成针8.D9.盘中餐粒粒皆辛苦10.秋色人似画中游/秋日人如画中行11.英雄老师殷雪梅，瞬间壮举感神州（铸师魂）12.马到成功；水到渠成13.卧薪尝胆14.C15.天池水浮天跃金/天池水波澜不惊/三江源水尤清冽一、考前试题训练1.（浙江义乌市）为缅怀戚家军，弘扬“义乌精神”，请续写下面的对联。上联：侠义为怀，英勇善战，戚家军疆场杀敌；下联：________，________，义乌人________。2.（四川成都市）阅读下面的材料，根据要求回答后面的问题。坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。以上是胡锦涛总书记提出的八荣八耻荣辱观。（1）请选择其中的“一荣”，举出典型的事例，完成下面的对联。上联：徐本禹送教进山播撒智慧荣于服务人民下联：________________________________（2）请选择其中的“一耻”，举出典型的事例，完成下面的对联。上联：陈水扁坚持台湾独立耻在危害祖国下联：________________________________3.（辽宁大连市）有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊，上联有两字缺漏，请根据下联补全上联内容。上联：译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨4（河南省）张军等五位同学组成了研究“对联”的小组，他们收集了很多对联，整理了有关对联的知识。假如你是这个小组的成员，请接着完成下面的工作。下列对联写的是河南哪处名胜？把相应的序号填在括号里。①少室山下禅林静，五乳峰前钟磬悠（）②朱仙镇血战丧敌胆，风波亭长恨遗千秋（）③歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心（）④定三分，烧博望，出祁山，大名不朽；气周瑜，屏司马，擒孟获，千古流传（）A.巩义杜甫故居B.汤阴岳飞庙C.南阳卧龙岗D.嵩山少林寺5.（湖北荆门市）对对联。上联：诚实守信立根本下联：________________6.（四川自贡市）根据下面这段文字的意思，完成对联。温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上回答香港《文汇报》记者的提问时说：“中国的总理懂得一个道理，就是知难不难，迎难而上，知难而进，永不退缩，不言失败。”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联：“读书好，耕田好，学好便好；创业难，__________________”7.（河南省试验区）邻居王阿姨家的对联贴反了：“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边，“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有关知识，用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面。_______________________________________________________【小试牛刀】阅读《桃花源记》《醉翁亭记》，把下面的对联补充完整。欲脱尘网，陶渊明志寄□□□□；□□□□，欧阳修情醉滁西琅琊。某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联，完成下联。[参考人物]孔明悟空武松黛玉上联：废寝忘食香菱苦学诗下联；福州乌山的王琵琶亭有一副对联，上联：一弹流水一弹月。最适合作为下联的一句是（）。半入江风半入云B.一味清凉上月时C.二分明月万梅花D.三月细雨春妩媚根据下面这段文字的意思，完成对联。温家宝总理在第十届全国人大四次会议记者招待会上，回答香港《文汇报》记者提问时说：“中国的总理懂得一个道理，就是知难不难，迎难而上，知难而进，永不退缩，不严失败。”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联“读书好，耕田好，学习便好；创业难，，。”有人看了《西游记》后，出了一副上联。请你结合《水浒传》中的内容，对出下联。上联：化险为夷，师徒取得真佛经下联：这副对联有一处不妥，请修改。吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶；深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔。下列对联分别赞颂了我国的哪位人物，并写出与之相关的成语或诗句。两表酬三顾，一对足千秋赞颂的是，相关成语犹留正气参天地，永剩丹心照古今赞颂的是，相关诗句酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑赞颂的是，相关诗句《水浒》第十二回标题为一副对联，上联是“梁山泊林冲落草”，下联为（）。青面兽北京斗武B.景阳冈武松打虎C.急先锋东郭争功D.汴京城杨志卖刀下面是某餐馆门口贴着的一副对联。请你运用小学学过的《悯农》中的有关诗句，填在下面的横线上，使之完整。上联：，弃之可惜下联：杯中酒口口都香甜，量力而行根据下面的语言材料，运用对偶知识对出下联。春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。上联是：春水船如天上坐下联为：阅读下面的文字，并根据文中提供的材料，完成对联。龙城常州，人文荟萃，传统的文化底蕴和火热的创新实践，造就了诸多英模人物。“蓝领精英”邓建军，坚持学习新技术，攻坚克难，完成了数百项技改项目，解决了多项世界性技术难题，创造了可观的经济价值，被誉为知识型、专家型产业工人的楷模。殷雪梅老师，热爱教育事业，视学生为子女。在危急关头，她毅然将生的希望留给学生，把死的危险留给自己，献出了自己宝贵的生命。她的瞬间壮举感动了常州，感动了神州，被誉为“英雄教师”。上联：蓝领精英邓建军，数百技改成楷模下联：成语对联填空（成语对联的特征：组成对联的两个成语，其意义或相同或相反，其结构一致，工整对仗）。请在下面的两个成语后面的括号内个填写一个成语，使之与前面的组成对联。旗开得胜（）瓜熟蒂落（）品对联，填成语。下面是蒲松龄借项羽勾践以自勉的一副对联。请根据上联，在下联横线上填写恰当的成语。上联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚下联：苦心人，天不负，，三千越甲可吞吴下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德写给在大陆的二姐的对联中的上联，请为它选填下联。上联：风雨一杯酒下联：天涯共此时B.羁危万里身C.江山万里心D.千里共婵娟长白山是东北名山，其火山口积水成湖，形成天池。天池是松花江、图们江和鸭绿江三江之源，2005年被《中国国家地理》杂志评为中国最美的五大湖之一。范仲淹笔下的洞庭湖月景如“静影沉璧”，郦道元笔下的三峡急流是“素湍绿潭”，其实天池之美亦毫不逊色。请根据所给上联，化用古诗文名句，对出下联，表现天池之美。上联：长白山林壑尤美下联：中考语文对联题训练1．根据课文内容，将对偶句补充完整。岳阳楼上范仲淹作文寄情，_______欧阳修_______。2．运用对偶知识对出下联。(1)上联：忆往昔沧桑岁月下联：_______(2)上联：品千古美文下联：_______(3)上联：_______下联：花静鸟淡天(4)上联：风声雨声读书声，声声入耳下联：______________(5)上联：郭沫若向往光明勾画天上街市下联：陶渊明______________(6)上联：海安花鼓，誉满神州从下列提示中选出一个对象对出下联：品王佳酿、海林内衣、中洋河豚。(7)下面是教师节某学生献给辛勤园丁的一副对联，请你拟写下联。上联：无声润物三春雨下联：______________3．诸葛亮凭借才智，辅佐刘备争得了三国鼎立的局面，建立了盖世功业。相传他曾推演兵法，聚石布成八阵图。下面一副对联是杜甫对他的评价，清你补充完整。上联：功盖三分国下联：名成_______4．徐特立九生曾经赠给青年人一副对联，请你补充完整。仁联：有关家国书常读下联：______________5．楚汉战争时期由于萧何的推荐，韩信被拜为大将，也由于萧何的计谋，韩信又惨遭杀害。韩信少时，常常挨饿，漂母怜而饭之才得以生存，而最后他又死于吕后之手。请你用一副对联来概括韩信的一生。6．林则徐赴广州查禁鸦片后被任命为两广总督，他在总督府写了一副对联以自勉，表示自己光明磊落的胸怀与刚正不阿、无私无畏的品格。请你补出上联。上联：______________下联：壁立于仞，无欲则刚。7．杭州西湖边上岳飞墓前有秦桧等四人的铸铁跪像，人们借此来贬恶扬善。当年秦桧等人谋害岳飞，为后人唾骂理所当然，但用来塑像的白铁则是无辜的。请你据此完成下面的对联。上联：青山有幸埋忠骨下联：______________8.《醉翁亭记》语言形式优美，尤其是对偶句充分体现了汉语的美感。请以“欧刚修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。上联：欧阳修与百姓同乐下联：______________9．有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊，上联有两个字缺漏，请根据下联补个上联内容泽著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领_______先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨10．对偶体现了语言的对称美。请你使用对偶的方法，补全《西游记》第七回的回目。第七回回目：______________，五行山下定心猿。11名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在括号内写出相应的名胜古迹。(1)黄鹤偶乘沧海月白云常带楚江秋()(2)我其仙乎吞云梦八九登斯楼也览气象万千()(3)四顾八荒茫天何其高也一览众山小人奚足算哉()12．下列的对联各是哪部章回小说的目录?清在括号里写出这部小说的名称。(1)吴学究双掌连环计，宋公明三打祝家庄。()(2)孙行者大闹黑风山，观世音收伏熊罴怪。()13．由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这副对联，你一定能联想到范仲淹《岳阳楼记》中的千古名句：____________，_____________。14．范仲淹在《岳阳楼记》中写前三段文字是为了借题发挥引出议论，阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。请将下面两个句子补充完整，要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。(每句7个字)(1)范仲淹_____________________(2)欧阳修_____________________15．柳宗元借小石潭的景色表达了被贬后的抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇行很多。请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。上句：小石潭凄寒幽静下句：______________16．对联寻亲。下面本是四副完整的对联，但是打乱了，请你用线段把它们连接起来，使之重新变得完整。A．两袖清风存正气a．琴棋书画自陶情B．竹菊梅兰可养性b．莫愁两鬓霜雪寒C．且喜满园桃李艳c．雪压难摧涧底松D．