幼儿园大班美术教案《小学与幼儿园的不同》幼小衔接集体教学活动方案【幼儿教案】_第1页
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幼儿园大班美术教案《小学与幼儿园的不同》幼小衔接集体教学活动方案【幼儿教案】\o"美术教案"#美术教案\o"幼小衔接"#幼小衔接一、主题名称：《准备上小学》二、活动名称：《小学与幼儿园的不同》

主要涉及领域:美术三、活动目标（一）通过欣赏图片，感受小学与幼儿园的不同之处。（二）能用绘画的方式表现它们的不同之处。（三）对小学生活感兴趣，萌发对小学生活的向往之情。结合本班实际情况修建议四、活动准备（一）经验准备：已参观过小学。（二）物质准备：ppt小学各处的照片，空白纸、勾线笔等。五、活动过程（一）观看ppt，说说“我眼中的小学”。——教师：我们已经参观了小学，小学是什么样的？哪里给你留下了深刻的印象？——鼓励幼儿大胆地说出参观小学之后的感想。——教师根据幼儿的回答适时地出示与小学相关的照片，如：厕所、教室、操场等。（二）通过比较观察发现小学与幼儿园的不同。——提问：小学和幼儿园一样吗？哪些地方一样？哪些地方不一样？——鼓励幼儿大胆地说说幼儿园和小学的不同之处。（三）举行“一样不一样”PK赛。——幼儿按意愿分成两队：红队和蓝队，先讨论幼儿园与小学地不同并进行记录，然后以“幼儿园和小学有哪些一样和不一样”为主题进行抢答。——幼儿可以说“一样”或者“不一样”，比比哪队说得多、说得对，并用记分或发小贴贴的方式调动幼儿的积极性，鼓励幼儿多想一想，说一说。（四）幼儿绘画，教师巡回指导——将画纸折成两半，幼儿绘画。（五）分享交流作品，小结结束活动。——教师：幼儿园和小学一样，能让我们学到更多的本领，都有很多有趣的活动，让我们很快乐！也有很多不一样的惊喜，等着我们上小学后去发现。“云”游小学观看“云”游小学的视频小学的校园很大，每天哥哥姐姐都背着书包，跟着标识找到自己的班级。每个人都有自己的课桌，上课的时候，所有人的手都放在桌子上，坐得端端正正地听老师讲课。课间十分钟是我们休息的时间，可以和小伙伴一起去上厕所或者喝水，劳逸结合才能学得更轻松！小学幼儿园画“不同”小朋友们，逛完了小学校园，“云”体验小学课堂后，你们发现了小学和幼儿园不一样的地方了吗？让我们拿起画笔，画一画这些新发现吧！小学幼儿园画不同小学的楼是方的，幼儿园的楼是圆的。小学的教室里每人都有自己的课桌椅，不像幼儿园里大家都围着圆圈坐。小学的操场很大，还有足球场和篮球场！在幼儿园里，有很多的玩具；到了小学，教室里没有玩具，我们要认真学习。步入了小学，你会遇见无所不知的老师，学习五花八门的知识，在更大更美丽的校园里，结识更多有趣的朋友，在小学哥哥的记忆中，小学就像多啦A梦的大口袋，充满了新奇和惊喜，我们一起来听听哥哥姐姐的经历分享吧！\t

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