幼儿园大班激发幼儿同情心活动《帮助关心残疾人》做有爱心的人 社会领域活动【幼儿教案】

幼儿园大班激发幼儿同情心活动《帮助关心残疾人》做有爱心的人社会领域活动【幼儿教案】\o"社会教案"#社会教案一、活动目标1.乐于参与体验游戏，能表达出自己在游戏中的感受。2.初步认识到残疾人的生活困难，萌发同情心，愿意关心，帮助残疾人的情感。3.学习残疾人客服困难的精神，增强客服困难的自信心。二、活动准备：眼罩15个，大彩色卡纸3张，上面分别贴上3D残疾人图片：盲人、单腿人和断臂人，油性笔与幼儿人数相同，电子白板三、活动过程1.体验游戏，感受残疾人的困难和切身需要。通过两个游戏，让孩子们感受到同样是生活中简单的事情，身体残疾的人做的时候是多么不方便，从而萌发对残疾人的同情心和关爱之情。游戏一：“瞎子”找椅子让孩子事先看老师摆放好的椅子，然后让他们戴上眼罩，各自去找一张椅子坐下来。游戏中不能把眼罩摘下来，努力想办法找到椅子坐下来。环节重点指导：1.不能摘眼罩，想其他办法找到椅子2.询问有困哪的孩子是否需要帮助，让孩子感受被帮助。3.大胆表达出活动中自己的感觉。游戏二：穿袜子第一次不用手穿袜子，第二次用单手穿袜子。在学习尝试之后，欢迎关注公众号：幼儿教案，让孩子们快速地用双手穿好袜子和鞋子，交流讨论与平时穿袜子不同的感觉。2.观察图片，了解生活中各种残疾人，激发幼儿同情心通过图片呈现各种各样的残疾人，让孩子们了解到生活或中有这样一些人，他们的身体残缺，生活中有各种困难和不方便。可以呈现生活中同龄人的故事，加深孩子的感受。3.分组讨论：怎样帮助各种不同残疾人的需要如何帮助眼疾的人？腿脚不方便的人？手残疾的人。幼儿分组合作，把自己想到的方法画在大彩纸上，并在活动结束后用语言进行表述。4.扩展经验通过图片介绍，让幼儿了解为了帮助残疾人的一些做法，如设置盲道、残疾人专用厕所、残疾人运动会，让孩子们进一步了解，每个人都应该去关心需要被帮助的人。幼儿园大班社会领域教案《做有爱心的人》活动目标：1、通过交流调查情况，了解社会上需要帮助的人和事。2、培养幼儿的同情心并乐意助人，做一个有爱心的人。3、乐于探索、交流与分享。4、有节奏的语言和动作帮助自己更合拍的表演。活动准备：活动前幼儿完成需要帮助的人调查；幻灯：部分需要帮助的人的图片资料；幼儿捐款统计表，背景音乐：《爱的奉献》，捐款箱一只幼儿每人准备一份零钱。活动流程：引出助人话题→说说自身体验→交流调查情况→讨论帮助方法→模拟捐款活动一、从老师休息说起，引出助人话题1、提问：还记得老师为何休息了两个星期？2、引导幼儿二、说说自身得到帮助的人和事，感受受助情感体验。1、说说谁帮助过你？2、别人帮助你时心里怎么想？三、介绍交流调查情况，了解社会上需要帮助的人1、请你们介绍一下，他们碰到了什么困难？2、老师也来介绍一下，我所了解到的需要帮助的人。3、四、讨论帮助的方法，知道人与人之间应互相帮助1、我们能用什么办法2、老师用幻灯介绍人们帮助别人的办法。3、五、捐款活动，鼓励幼儿积极参与公益活动1、每位幼儿一份捐款（零钱1角，5角，1元）2、放背景音乐（爱的奉献）：幼儿依次捐款3、统计：鼓励幼儿平时存下零钱，将来为帮助需要帮助的人献上自己的一份爱心。我们来统计一下，今天我们一共捐了多少？4、算出总数。\l"r