计算机辅助设计与制造专业数控技术方向

计算机辅助设计与制造专业（数控技术方向）人才需求调查报告加入世贸组织后，广东正在逐步变成“世界制造中心”，制造业将成为我国经济的主要增长点，保证制造业健康发展的关键是提高市场竞争能力，制造业的信息化是增强市场竞争能力的根基，制造业信息化的基础是计算机辅助设计与制造（数控技术）。数控技术的应用非常广泛，目前已出现计算机辅助设计与制造性人才的严重短缺，在很多地区招聘数控高级技术工人的待遇比硕士研究生高的情况。数控人才的严重短缺成为全社会普遍关注的热点问题，这己引起各级领导的高度关注。计算机辅助设计与制造（数控加工技术方向）专业人才的严重短缺已是公认，无须讨论。目前的关键是要弄清楚计算机辅助设计与制造有那些主要岗位、岗位要求、专业知识构成和如何培养这些人才，特别是在高等教育从精英教育向大众化教育转变的时期，生源基础变化较快，企业对人才层次要求上移、使用重心下移的情况下，我们如何建立合理的教学方案，既满足广大青年学生接受高等教育的愿望，又能为社会输送高素质、高技术、高技能实用人才。为此，我们在03年对企业和部分职业技术院校进行了调研，确立了计算机辅助设计与制造专业的培养目标、人才规格和知识能力结构,提出了整体优化的培养方案，构建了新的课程体系。现将调研的情况总结如下。一、调查结果分析（一）广东地区职业技术院校数控加工技术专业的教学现状我们对广东机电职业技术学院、深圳技师学院、广东白云职业技术学院、广东轻工职业技术学院、广东农工商职业技术学院、韶关学院及广东工贸职业技术学院。从调查情况看，各职业技术院校高度重视数控专业的建设发展，师资方面，教师学历、年龄结构、“双师型”比例、继续教育等方面在校内相对较好；设备投入方面，最近两年都有较大的投入或投入计划，实训教学条件得到明显改善，较为贴近生产实际，毕业生动手能力较强；教学改革方面，大多数学校都将该专业作为学校重点专业进行建设，不少学校的数控专业成为省、市教改试点专业，受到社会的广泛关注，毕业生供不应求；产学研结合方面，大多数学校都注意与企业的合作，充分利用社会资源进行教学科研。但同时也发现，在高等教育从精英教育向大众化教育转变的时期，生源基础变化较快，企业对人才层次要求上移，使用重心下移的情况下，由于各校单独行动，力量分散，专业建设教学方案调整没能及时跟上社会变化，没有一套适时的高质量教材，此外，在理论教学和实践教学的比例上还显得不够。近几年，各职业技术学院都培养了大量的数控加工技术专业人才，但在人才使用方面，企业和人才本身都不满意，社会上还是缺口较大，其原因就是学校培养的人才不是企业所需要的人才，说明我们高职教育在教学机制、办学理念、课程设置、就业指导、实践教学模式、教材建设等方面都存在单方面的行为，没有与企业沟通、合作，没有按企业的愿望培养人才。因此，在04年的教学计划制定中，应重点研究培养的人才如何才能被企业用的上，成为企业真正需要的人。这是我们高职教育所必须要解决的问题。以就业为导向，坚持制度创新，首要的就是要严格实施就业准入制度，从而从根本上推动高职高专院校实行学业证书、职业资格证书并重制度。这对于增强高职高专院校毕业生的实践、创新能力和就业、创业能力具有重要意义。实施“职业教育与培训创新工程”。面向就业、面向市场，进一步转变职业技术教育办学指导思想。大力实施。大力推广“订单”式培养模式，进一步促进产学研结合。加强与行业、企业和用人单位的合作，实行灵活、多样、开放的职业教育模式。（二）企业调研结果经过我们走访学生就业企业和通过我们对广东地区数十家数控和模具制造企业的问卷调查，初步掌握了广东地区数控加工人才的就业岗位和学历结构情况。表1、表2、表3，分别是企业数控技术人才现状、影响数控设备利用率和完好率的因素、数控技术主要岗位的学历要求。表1.数控技术人才现状扯学历影状况块岗位展类型赔本科自以上繁本科森高职犁中职颜编程御维修援操作喘全能远1.迹0姻%堆8.绳59能%芒31强.2寻5遵%恳59砖.1笋6宪%秧12深.6府%男12忙.4耳4艰%杏70飘.1搅3蒸%泼4.淋83及%表2.影响数控设备利用率和完好率的因素那影响搏设备方利用朱率的颗因素浴影响采完好颈率的王因素程岁能力积不够永维修艰能力袄不够铁任务权不饱叹满破操作有人员辆不熟梦系统浑陈旧主无法贝维修姨操作株不当挡维修秀太贵渐或无菠配件架维修漏能力惊不够布机床菊有待犹改造撇1赴7.录2职%三36斥.5门%竞24嗓.8应%控15惨.2堡%纲6.舱3释%简15街.7牺%优22哀.6勾%正38殃.4特%爷23郊.3病%表3.数控技术相关岗位的学历要求劲操作放岗位休编程赢岗位广维修诚岗位城本科污高职但中职抖本科耻高职翠中职饥本科私高职筝中职谱5竟.9蜜%集35绍.6尺%肢58章.其5政%炮37勇.7离%谣53赠.6税%普8梢.7佩%海2捎8.错2%陷5茎9.害3%肥12风.封5命%从表1我们可以发现目前从事数控技术工作的人员，以中职和高职为主，中职毕业生占的比例较大，但随着高等教育大众的推进，高职毕业生从事数控技术工作的比例必然会大幅度增加；岗位类型主要有编程、维修、操作三种。从表2可以看出，影响设备利用率和完好率的因素主要是维修改造。表3是企业对数控技术主要岗位的学历要求，编程和维修岗位需要高职毕业生占的比例较大，由于不同企业拥有数控设备档次不同，因此也有较多企业操作岗位要求用高职毕业生，随着社会经济的发展，产品质量要求的不断提高，会有更多的企业会希望高职毕业生操作数控设备。二、知识能力要求和专业岗位1.职业及专业能力分析2.从事专业岗位忙根据蔽调查绳，数臭控加剑工技平术相敢关岗星位有盆操作时、编视程、堤维修针、全鬼能等误四种式，目车前高奶职院冤校难络以直罚接培蛾养出壁符合槐全能煎型岗锦位要衣求的偷人才妙，且重社会使需求煤量也斯不大巾，在侍这里狂没必追要讨艺论。射A辨.数负控设供备维蜂修岗盘位益蔑黄需要筒掌握攀数控象设备绿的工楚作原距理和泽结构彻知识棵，掌魄握主傲流数轮控系岗统的或特点控、接怠口技锈术、雪PL孙C技洲术、紫系统部参数湿设置榆和机汪电液椒联调沟知识敬。应拣具备字数控欣设备爱操作要和手宝工编吗程的渡初步但能力钓，数债控设君备机事、电啊、液赛系统标的调刘试、梯维修河与改谷造的醋基本黄能力去。该市岗位岛人员货应是它机电僵复合普型，螺其办过学难蚁点是上电气宿控制雹技术鸽的应乳用。颤数控父设备悔维修钻岗位效人员男的培跨养可喉以作省为计境算机煤辅助贿设计案与魂制造宗专业住的一证个方浊向。极B.愉数控垂设备页编程拳、操厦作岗节位起脚承编凶程和偷操作院在企过业是叛两个脏岗位翻，但贺知识违能力狭要求都有许川多相六同之届处，淹随着也企业差设备顶档次欠的提魄高，靠产品晚种类碑的增枯多，睁生产甜周期傅的缩逝短，禽企业蹲需求讯单纯拢只会蹄操作蹄的人颈员将晒大幅磁度减光少，纲更需负要有测一定甚操作高经验奖的编胳程人漂员或险既会并编程患又会点操作植的人交员。像因此辆，数刻控设锁备编坦程、眨操作删岗位渡人员赔的培迷养可万以作属为计支算机级辅助趟设计圆与制钳造专荣业的贴一个妨方向皇。该漂专业胸方向咐，需急要掌州握数貌控加衡工工退艺专俯业知闪识，阔应具割备数夸控设施备的裳操作荷、日知常维文护和法手工荐编程程的能出力，仿能运短用三吗维C虚AD绑/C蔑AM闪软件铸进行税三维词造型健和自武动编泥程。互C.蔬数控冶设备别的销示售和烟管理理岗位寻如目前很生产望数控矿设备讲的厂跃家数这目很呀大，洁数控锯设备鹿逐渐阅饱和炕，销霉售市含场上追竞争龟越来悦越激浙烈，决因而险，出往现了土数控削设备蛮的营绪销人追才。患这类概人才涛要求狮具备津数控食技术肥的一扒般知这识，蓄熟悉育常见斯的数扯控设计备的缺安装侍、管盗理、别调试思、使妈用及染数控宽设备团的经滩济指都标，忙此外污，要真求具余有一棚定的晒数控淋设备熟营销颗技术板熟悉搬国际滨和国俱内数穗控设圾备的峰发展卸和走膜向等烛知识各。竿D．烛模具专设计姓与制恶造岗贵位隙雹目王前，论珠江菠三角达洲有永一万亲多家给制造版企业救，其等中6束0%月以上会从事输模具医制造姿，对请模具厌的数玻控加絮工制堡造人违才需另求很香大。舍对模址具设平计与吓制造法人才字，要恢求掌帆握模题具设蹦计与僵制造颗的相拣关知抗识和叉数控较加工亏工艺泉专业固知识交，能修运用减三维哪CA赶D/最CA驾M软倾件进扛行三爹维造喉型和楚自动戴编程召。此丸外，明还要机求学对生熟绝悉线歇切割户和电蹦火花痒等特葵种加酒工方城法。三从上播分析宇，我廉们认遗为计呆算机头辅助娃设计株与制切造可适以开欲办两蔽个专殿业方鲁向，斥一个授是数喊控编勇程加舅工方伍向，朱另一授个是屿数控瓜设备与维修齿方向肝。偶三、苏计算救机辅煤助设侧计与哥制造贷人才更的需费求预镇测摇（一绞）蜜计算介机辅鼻助设盆计与粮制造恭是壳需求帖旺盛油的重职点行说业棍1．匀20默02鸡年以泪来，颤大量厅的台颗湾、备香港畅及东贱南亚悔的制倒造企迅业转汪移到都我国晴广东无地区凉，广喉东珠用江三渴角洲盛地区税已成张为我赵国制判造业惨的中微心，益聚集鞭有一编万多嗓家模毫具和幼机械运制造沸企业毙，数每控机舅床的伪数量告和水樱平得索到较疤大提艺高，辱迫切凑需要织大量施的数剑控和即模具梦制造府人才巴、粱数控伯机床胀的操慎作、读编程锣、维讲护维壮修人厕才及缩数控上设备掀的管戒理和管销售袋人才句。目尿前数顶控人析才的防缺乏朱已成竟为制黎约广奸东制纪造业让快速似发展谱的重打要因臂素之精一。戒2．杜广东群地区麦的国畅有装逗备制烘造业迎是数苦控机仍床应表用大螺户，勇也需宇要大施量数桶控技钥术人献才。恨这些队企业约近年磨来效向益较根好，闷任务旅饱满壮，但坦企业意技术碎与设疮备的挪更新北能力兔和可扑持续励发展睛能力够不足召，无伍论是踢数控袖机床罢操作弱人员品、数诊控加技工工蒸艺编芒程人划员，剑还是旬数控惭机床扇的维维修人饭员都览很缺葬乏。精在市竖场经深济环罢境中赛，大竭多数笨国有喇企业灿职工堤的收风入偏烧低，滋对数攀控人中才吸怀引力鸽不强毅，这告是造浆成数凯控人投才普边遍缺蜡乏的蜘主要滋原因喂。甚求至出旷现个呢别数伐控人矛才的鼠流失跃，造衔成企因业数挥控设域备停皱工，墓给企劲业造属成很亮大损拦失。携3.都随拒着非熔国有这经济犯的飞死速发躬展，兰我国庆沿海兆经济俗发达恒地区苦数控将人才猛更是颜供不宁应求慰，主惨要集策中在睁模具染制造隶企业嘴和汽糠车零俊部件梨制造茫企业缎。麦大量还民营省、合渣资企插业和遮外资域企业卡人员沃比较哥精干剥，更俯加需浑要既畏精通厌数控丘加工渣工艺蛾、编笼程，多又能步熟练吼操作倒数控塑机床威，同般时对胆数控痰机床门的维盏护维掏修有锋一定里基础疲的复涂合型迟的技逗术人侍才。晓4．罚我国滩加入蜜WT洗O后扣，汽不车工烈业面倦临着懒严峻辩的挑俭战，业汽车存零部懂件制孟造业腿面临羞巨大尸的生纳存压药力，直必须怪提高乒产品你质量痛，降处低成虽本。抢如广傲州本肝田汽医车有柱限公肤司、梢广州暴五羊蚀摩托川车有逝限公允司及唇广州拉风神州汽车缓有限黎公司运等，午近年累来开法始大挽量采普购数液控机友床用节于汽燕车零评部件城制造房，有蔬的民讯营汽妄车零值部件酿制造锅企业港一次赛性采唱购1边00裙多台凭数控士机床假，而忽数控反人才彼严重陕不足颂。造（二舞）数昂控技门术人趴才需辉求的乘层次格结构泪图1挎和图牛2分嫩别是开未来否企业续对数脾控人档才在于不同动岗位叙的需既求分爹布图暮以及皱数控盼人才毫在企储业的守结构洋图。酒从图冻中可升知，俭目前筛从事鲁数控唤机床灭操作淘人员船占了堤70说.2冲%，孩从事碗数控阀编程斤和数扒控机蛾床维兆修的抖人员副比较雹少。毫而从膜企业钉未来拖对数证控人邀才的荡需求舱岗位迅来看泛，数秀控机墨床操驱作人绘员将霜减少丘，而矛对数鲜控机今床维辛修及输复合摄人才贯的需赌求增撞加很违快。泰1、米数控怨设备呜编程叠、操章作岗涝位麻买歪仍然坊需求迫数量旦大，抛但相涉对比借例将寇会有寸所下维降。轮在我塌们所汗调研宁的企泪业中予，虽奴然大舰部分青企业块目前熟只要度求操赏作者脸能熟伐练操锁作机追床，袖程序剃由专劳人负蜓责编逮写，菊但随睬着企兼业对碧数控絮人才涝的高扁效利刘用和联进口救数控茫系统响的配钢置，吃企业佳对探数控齐设备葵编程成、操浓作岗油位孤提出卡了更记高的西知识报结构猛要求替。部道分企饱业已革大规枯模引园进了滋高职亏毕业盈生从辉事数核控机裕床的呜操作华。可盘以预烛见，仇在企爹业对锹“醋蓝领遥层盐”茅的数队控技辨术人培才的从数量套有很营大需参求的垮同时段，对黄其知滨识和距能力滚要求孤会越着来越目高。突2.侵数惑控设恢备维愿修岗榆位除人才馅需求竭的相基对比绩例增繁加泛随着予国内缴众多弹老国伍企的膝改制储，新醒的资打金注射入和铃制造镜装备茎的更比新换如代，劝企业潮中只蜂会单纠纯操泥作的缝数控膨设备茅的知砍识结眨构掩已经副不能里满足新企业哀需求酿，进偿口的夏大量宣高档即数控雁加工未中心王需要去既能石编程速又能酬进行倍数控愿设备廉维修剩岗位级。未像来几请年，矩我国维企业户对捏数控非设备目维修样岗位骗的氏数控葛人才芽的需毛求将泪明显愧增加控。校3．艰模具枪设计阀与制安造诞数控毙技术围人才列的需摸求更隐加迫恰切盘目前棵，数谨控高区层次伸复合豪型人赞才目底前在孤企业短中所津占比择例仅挥为3菌.5类2%哥。尤橡其是纽专业蕉理论健知识三层次相较高攀和具娱备一暑定动窜手能剪力的当高级苗人才乡更显是紧缺糖。近悬年来潜模具个企业凉大量子采购居数控见设备刘，需疾要大剩量模窗具设朝计、耍数控船编程剪及高佛层次涝维护刮的复萝合型角人才虽，华笨南地阀区对毫复合孟型数裳控人草才的识迫切尼需求透分别弄占其希未来配需求寸量的凤24宅.2影9%庆和2踩0%部。孤4．震数控拖设备日的销脚售和瞒管理迎岗位钳人才厌的需窑求正阁在逐贷年增呢加流目允前生乱产数捉控设虑备的牧厂家势和专锹职从怒事数坑控机忽床营挖销的脚公司两增加芹很快药，国继外数挥控设约备也侦大量饱输入磨国内波，数其控设室备逐证渐饱戒和，介销售它市场麦上竞轮争越险来越唐激烈梅，对衡数控醒设备帆的营乐销人蜂才需宅求也坏逐年葡增加炉。这贩类人烟才要捡求具丰备数仰控技抽术的银一般或知识闪，熟北悉常死见的心数控留设备少的安沫装、冤管理畏、调勇试、洋使用匙及数靠控设样备的仆经济无指标深，此放外，误要求合具有习一定屋的数辛控设狱备营荐销技秤术熟垫悉国廊际和扶国内揭数控搭设备获的发毯展和会走向端等知顾识。案目前挡，数的控设姿备的拣营销发人才始已占省数控斜设备芳生产子厂家剩职工贪的1惠5%暂以上膜，特滔别是闻专职盆营销牛公司剥比例喝达到俭20勺%以姨上。断四、液数控梦加工房技术练专业擦教学慌改革肺思路恰1.过培养谷目标术定位治在培露养与冶社会飘主义嫂现代祝化建械设要域求相路适应屯，德拘智体肯美全龙面发潜展，梳从事窜数控售设备充应用酒和管亚理的价技术设人员潮。驼2.露贯彻快以全店面素屈质为黑基础谁，以缴能力股为本笨位的菜教学蚕指导麻思想帐，根信据培流养学抽生数椒控设蝴备应塔用与龟维修阀能力刷，以胡及继姿续学梨习的灿实际线需要旦设置叛课程米和教区学环读节。腔加强妻数控懂设备企操作净编程隶和调正试维扔修实押训，捆强调疼综合泻职业水能力急的培等养，炮突出柏计算杨机应剖用和帝英语幕阅读们能力辜培养懂，精柿减设掌计和粥原理督类课章程，陆对与黎就业旺岗位立能力哭要求吨关系巧不十车分紧加密而姥对综陕合职品业能途力培岸养又阿必需饰的部摔分理武论课骄程进迁行综舟合化采处理骨。篮3.干贯彻耽产教稳结合岔原则裕，坚机持理架论与肠实践旋相结或合，繁加强栋专业某教学错与区漂域、刃行业弊经济绘发展强特点绸的针施对性俘，加潮强专除业教测学与洗学生之就业凭单位套的针帐对性草，使辽专业妖教学纵计划况具有锣弹性委。在竹制定润教学索计划蛮时，浅一定线要与览行业姥、企躬业加薄强紧洞密联并系，搏这是软职业蛋教育慎社会案化与泛行业库化的树进程识的标承志保。社符会广受泛参难与，合校企毯双向突互动目，产建学紧怕密结托合，睛构建肚最优坦化的惜教育降资源毯平台葱，企始业需登要什蝴么类比型的猛人才蛋，学含校就肃培养伯什么浴人才肺，采馆用定菜单式寸人才吴培养孤。蹄各行板业大针多专抄业性运较强漠，与炒生产晋实践大结合伴得十谱分紧托密，插应重习视发怠挥行氏业协习会在劈职业砌教育恼中的骗指导眨作用六。脊职业腾教育征只要略能紧撕跟市宴场，孟就业桑的问示题就攀可以仆解决构。这忍些年昨，新阔兴了悼许多解专业肥，大锐学和很职业棵技校店在这件方面蛙的专懂业设晓置根乏本跟传不上刮，我扒们的医技校殃和中驴专大旁部分猪的专爪业是靠上世悲纪9雅0年昏代设胖置的公，虽枪有调忘整，赶但还穗是严乓重老乐化，色已经丧不能洁适应联飞速抹发展棚的市梯场需制求。旗关键杰是就俗业的章问题乌，好瘦就业悉就好郑招生冻。学敌校要拌积极面适应捏社会大，根仗据市刷场的自要求扬调整快和专品业设绳置，印成“临经济析发展处快，们新兴丛专业战多，饶职业帅教育疾要近训水楼改台先月得月欠.。抄用瞎“弯岗位跑—逆任务鸟”征法的略教学相模式秋进行那教学余。傍4.者积极饺推行民“巩双证缎制献”剂，以熊社会虏化的杨职业令技能剪鉴定示标准锯来培膀训和信考核士学生仗职业挂能力庭，以智提高伶毕业句生的忍就业悲能力易。俭5.昏采拿取灵身活的萝课程筹结构弄课程揪设置们与学诱习方垦式上骡，建豆议高家职映课程樱架构产采用券：准基础撞课+仅复合蕉专业黄课（针基本际技能勒与入循门技谋术整嫂合而椅成）卸；未按专厨业岗盟位（劣群）摧要求盲重新该设计粘课程峡架构旬、束新专壤业课机(基甜础理妈论、膝基本跑技能烧与入挖门技腾术整断合而弄成)刷及吨复合蹲基础提课(述基础肌理论老与基祝本技彼能整小合而叹成预)你+专虫业课她等几柿种模扩式。盲对学厉生的劣考核裙模式佳可采忧用：骡学校柳考试套与资冒格证税书相垂结合存以及鼓学校雹考试后、资坡格证遮书与轧实践哨单位贝考评喊相结秒合锯。择学习冠方式姜可采寨用：哥年半妨在校通学习惹+行半椅年社改会实骑践嫌或派一年昌在校者学习桌，另黑一年夺社会朗实践上，照根据蜘不同洒专业不情