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文档简介
华南虎走进华南虎你读懂了这是一只具有怎样个性的华南虎？
“我要自由!”我要独立！感受华南虎
这首诗作于1973年6月，诗人在湖北咸宁文化部干校劳动改造。一次，他去桂林，在动物园里见到了一只趾爪破碎、鲜血淋漓的被囚禁的老虎,四只破碎的虎爪愤怒绝望地把水泥墙壁刨出一道道深深浅浅的血迹,那不驯的气魄强烈地触动了诗人的情思，回到干校后，他就写下了这首《华南虎》。《华南虎》一诗展示的是“十年动乱”的特定时代。这是一个囚禁生命、戕害灵魂的年代。诗人以一颗敏感的心，强烈地感受到这种悲怆和苦难，同时也感受到了每一个有血性的中国人不屈的灵魂和挣脱禁锢、向往自由的顽强斗争精神。在诗作中，诗人把这苦难和血性赋予了一个有生命的肌体——被囚禁的华南虎。
写作背景想一想说一说古今中外有一些历史人物或文学人物，与这只动物园中身陷铁笼的华南虎有着相似的遭遇和相似的精神品质，你能否想起其中一位？结合你对他的了解说说我们现代人能从中汲取怎样的精神力量？是什么造成了老虎如此的命运呢？观众：用石头砸，厉声呵斥它，劝诱它一些人：铰掉它的趾爪，锯掉它的牙齿铁笼墙壁这是一群怎样的观众？“观众”“铁笼”和“我”
“观众”“叽叽喳喳”“胆怯而绝望”“可怜而可笑”这是一个没有独立的人格和自我意识的群体。他们不知道自己的无耻，反而用“砸”“呵斥”“劝诱”的方式来对待高贵的华南虎；他们卑微，即便是面对华南虎威严的背影也会感到“胆怯”；他们无聊，竟会因为从生活中找不到“谈资”和“好戏”而“绝望”。对自己的“悲哀”却不自知。这首诗中的“观众”是冷漠、市侩，有时还会助纣为虐的群体的真实写照。“我终于明白……”中“我”这时明白了一些什么?
“我”明白了被人类囚禁在笼中的不只是一只老虎，而且是一个不屈服、不苟活的高尚的生命；
“我”明白了在这个“不羁的灵魂”面前，人类是多么的庸俗、猥琐和无知；
“我”明白了在悲怆和困厄中，人应该超越苦难，拒绝庸俗，保持独立健全的人格。
如果让你选，你愿意做哪一种1)森林中的华南虎2)动物园里的华南虎3)作者4)其他观众中的一员假如现在诗人在课堂上，为了更深刻地体会当时诗人心灵的触动，你想对他说些什么？拓展延伸
这首诗写于一个特定的时代——“文革”期间，反映的是当时知识分子的处境和追求，在今天它还有什么现实意义吗？比较诵读：☆同是老虎，它们的处境和个性有什么不同？《华南虎》身陷铁笼但高傲不屈，向往着自由的山林，与困境顽强抗争。《老虎》写黑夜森林中老虎的神威和力量。☆作者表达的感情有什么不同？《华南虎》借虎表达对自由的渴望和对不羁灵魂的颂扬。《老虎》赞叹老虎的威武和力量。
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