2023名校人教版语文一年级下册 期末测试（三）

期末测试（三）一、日积月累。1．将句子正确、规范地抄写在横线上。不知则问，不能则学。___________________________________________________2．写出下列字母对应的大写字母或小写字母。A()d()Q()r()h()3．用“√”给词语中的加粗字选择恰当的读音。音乐(yuèlè)空格(kōngkòng)只好(zhīzhǐ)快乐(yuèlè)天空(kōngkòng)一只(zhīzhǐ)4．拼一拼，写一写。（1）shēntǐfángjiānshēngbìngpāidǎyīnwèi()()()()()chūncǎoyuándàochùdōuměiduǒ（2）()天来了，()上()盛开着()丽的花（）。5．比一比，再组词。气()汽()李()季()亮()高()晴()情()二、基础运用。1．读一读，填一填。(1)“运”是________结构，用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______，组词：______、______。(2)“居”的笔顺规则是先______后______，它的第三笔是______；“美”是______结构，第五笔是______。2．照样子，填一填。（安静）地睡觉()地飞()地走（遥远）的新疆()的桥()的雪花3．选择正确的字，在下面画“______”。(1)老师让我们（在再）家写（玩完）作业后（在再）出去（玩完）。(2)妈妈说我最（进近）学习（进近）步了。4．照样子，写一写。(1)静悄悄____________(2)白白胖胖____________(3)蜘蛛结网蝌蚪______蚯蚓______(4)古对今圆对______和风对____________对花香(5)又圆又亮的月亮又______又______的______5．照样子，写句子。(1)云朵白白的，软软的。西瓜__________，________。(2)我很难过，因为我的好朋友不理我了。我很高兴，因为__________________。6．将古诗的诗句、题目、作者连起来。不解藏踪迹，浮萍一道开。《春晓》白居易夜来风雨声，花落知多少。《赠汪伦》杨万里桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《池上》孟浩然小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《小池》李白三、阅读有益。1．短文共有()个自然段，第()自然段写小兔的家在树林里。2．小兔家里的衣服、被子都湿了。小马()，小羊()，小猴()。①送新被子②送花雨伞③送新衣服3．小松鼠为小兔做了什么？用“______”画出来。4．小兔的家漏水了，他很_______。大家都来帮他。他的屋子不漏了，他十分____________。5．读完故事，我发现文中的小伙伴都很()。①讲礼貌②爱帮助他人③爱劳动四、口语交际。丽丽要约她的同学小文星期六下午三点去人民广场跳绳，她应该怎么打电话呢？注意要有礼貌，把事情说清楚。不会写的字可以用拼音。小文妈妈：喂，您好。请问您找谁？丽丽：阿姨您好，____________________________________________小文妈妈：她在家，你稍等一下，我去叫她。丽丽：____________________________________________小文：喂，你好。丽丽：____________________________________________小文：我有时间，我们到时候见。再见。丽丽：____________________________________________期末测试（三）一、1．略解析此题考查的是书写。答题时，一定要正确规范地把“不知则问，不能则学”抄写下来，不要写错字。2．aDqRH解析此题考查的是字母的大小写。答题时，把对应的大写字母或者小写字母写出来即可。3．yuèkòngzhǐlèkōngzhī解析这道题考查多音字。注意，“乐”在表示与音乐相关的意思时读yuè，其他情况一般读lè。“空”在表示闲着、没有被利用的意思时读kòng。“只”作量词时读zhī。4．(1)身体房间生病拍打因为(2)春草原到处都美朵解析这道题考查会写字。书写时注意，“春”的下面是“日”，“朵”字的第二笔是横折弯。5．示例：解析这道题考查形近字。答题时，先辨字，再组词。辨析时可以通过读音、字形等进行比较。如“李”的上面是“木”，“季”的上面是“禾”，找到它们的区别后，再组词就简单了。二、1．（1）半包围（左下包围）Yyun示例：运气好运解析这道题考查汉字的综合知识。“运”是半包围结构，读yùn，因此音序是Y，音节是yun;根据积累，可以组词为运输、运载、运气、好运等。（2）外内丿上下丨解析“居”是左上包围的字，书写时，应该先外后内。“居”字的笔顺是。“美”字的笔顺是。2．示例：自由慢慢长长洁白解析这道题考查词语搭配。首先要了解事物的特点，然后用恰当的词语来搭配。可以是快速地飞、自由地飞、慢慢地走、快速地走、长长的桥、坚固的桥、洁白的雪花、美丽的雪花等。只要是能恰当形容事物的特点的词语都可以。3．(1)在完再玩(2)近进解析此题考查形近字和同音字在语境中的运用。表示在哪里的应该是“在”，表示又一次的是“再”；表示完成、结束的是“完”，表示游戏、玩耍的是“玩”；表示时间、距离短的是“近”，表示前进的是“进”。(1)示例：白花花亮晶晶(2)示例：工工整整明明白白(3)示例：游水松土(4)方细雨鸟语(5)示例：大红苹果解析第(1)题考查ABB式的词语，这类词语有很多，比如胖乎乎、明晃晃等都可以。第(2)题考查AABB式的词语，比如红红火火、高高兴兴等。第(3)题考查主谓式短语，可以根据课文内容来填，也可以联系生活实际来填写。第(4)题考查对对子，应填写与所给事物对应的词语，如圆对方，和风对细雨。第(5)题考查用“又×又×”式的词语来形容事物的特点。只要抓住熟悉的事物的两个特点来写即可。5．示例：(1)圆圆的大大的(2)我考试得了一百分解析第(1)题考查用叠词来形容事物的两个特点。首先抓住西瓜的两种特点，可以结合图片，然后用叠词来形容。如圆圆的、大大的、绿绿的、甜甜的等。第(2)题考查补充句子，高兴的事情有很多，只要合理、通顺即可。6．答案解析这道题考查古诗的背诵以及相关常识。只要能够正确地背诵积累就能完成连线。三、1.41解析这道题考查数自然段和段落大意。根据自然段的标志是开头空两格数一数，共4个自然段，第1自然段讲的是小兔的家在树林里。2．③①②解析这道题考查获取信息的能力。根据文中“小马送来了新衣服。小羊送来了新被子。小猴送来了花雨伞”可以得出答案。3．小松鼠把一个蘑菇放在小兔家的屋顶上。解析这道题考查获取信息的能力。文中第3自然段中“小松鼠把一个蘑菇放在小兔家的屋顶上”这句话就是本题的答案。4．着急高兴解析这道题考查获取信息的能力，小兔的心情在文中有明确的表达，仔细读短文找出相关语句，抓住关键词即可。“小兔很着急”“他十分高兴”，从这两