第七章机械能及其守恒定律

第七章机械能及其守恒定律第二节功执教：溧阳市光华高级中学殷东平点评：溧阳市教育局教研室朱勤章一、教学目标：知识与技能（1）知道功的定义，理解功的两个要素（2）掌握功的公式：W=Fscosα明确公式中各个字母所代表的物理量，知道功的单位（3）知道功是标量，理解正、负功的含义2．过程与方法（1）在具体的物理情景中判断物体所受各力是否做功以及做功的正负（2）理解正负功的含义，并会解释生活实例。3．情感、态度与价值观（1）功与生活联系非常密切，通过探究功来探究生活实例。（2）在功的概念和求解功的数值的过程中，培养科学严谨的态度二、教学重点、难点：教学重点：理解功的概念，掌握功的计算。教学难点：对正、负功的理解，对功是标量的理解。消三、娘教学彻方法扣：书讲解睬法、煌讨论尾、自祝主合浊作探骗究法变。名四、魄教学脖资源腐：葡小车荣、弹蜂簧廉五、汉教学瞧设计述教师裙活动欢学生解活动隆点评蓝一、颗引入等新课驰问：薪同学株们初痒中已药经学纲过能嗽量，凑你还号记得厚有哪物些呢笔？唇创设迅情景狂：徒在水塘平方假向用晶力推守小车努使小递车运你动至；队在竖迈直方犯向用海力举访小车巾使小俗车义的高海度变链高抖；毅用力蹈拉路弹簧剧使弹故簧的林形状泳发生鱼变化棍。竭思考精：这叨些物情体的垒能量貌为什茫么会记发生满变化弓？击思考截：静拴止在高桌面喂的小台球受慕力吗杜？扔这些毯力对绝物体饱做功腾吗?佛总结姨：物鱼体能圣量发病生变抄化总太伴随梢着罗力对丰它做蔬功，涌做功吓的条汁件是盖什么施?季教师巡板书巩：做火功的软两个甩要素脱二、彼进行淹新每课夺如果们一个性力的猴方向银与物索体的湿运动半方向团一致绒，该竖怎样盆计算蜜功呢拜？染展示去情景皆一：把物体摇m归在水要平力膊F堪的作忠用下咱水平则向前墓行驶确的位鱼移为汽s野，肆如图鸣甲所窗示，醋求力朵F顷对物购体所孙做的捎功。蔑角如果琴力的润方向晋不在烤水平期方向形而府与物腾体的各运动桨方向形成某歌一角估度，捷又项怎样窜计算幅功呢冶？要展示妇情景贷二：等物体丢m怠在与僵水辱平方衡向成声α获角的盼力历F云的作治用下疯，沿升水平剥方向席向前库行驶煤的距薪离为笼s愤，如娘图乙价所示兼，求牵力杆F春对物蹄体所环做的逮功。委同学吴们尝匆试用日学过醒的知氧识探制究该鸡力做抗功如驴何计尽算?春为什纤么可氏以用霜分解强力的致方法期进行妖功的扶计算劳?(裹说明糠力项F碧的作屑用效罗果可宝等效摩为雀F狡1弯和或F禁2巾，代那么追它的唐功也柏可等悼效为痒F间1呆和粘F助2劝的功铅)宁。捏展示纠学生攀的推羽导结酿果，竖除了潮分解缠力怠的方钟法外尤还有槽其它您方法踩吗?巨还可所以分仗解位骡移。漆引导惨学生雅比较柔两种塞分解悟方法蝶所得头出功烫的计反算式掉。拾总结阀出功火的一驴般表惧达式赌W则F熄=剪Fs伟co回s宏α萝（板炕书）召F僻表示器力的疾大小慰、朱S闷表示坐位移忍的大羡小梅、阻α兄表示滨力交的方缎向遍和位从移潮的方赛向绸之间铺的夹鼻角。筑功的锹单位却：坛在旨SI熄制中芳，功找的单举位为滤焦，屡与共能的得单位西相同寒。涛1J岛=稼1N盖·m紧（宫引导码学生级讲它竖的物眯理意滑义）乔学生已回忆浓并菜回答躺：动箭能、奴光能御、机炉械能俯等兔。丛学生季回答晌：因响为有斑力作米用。认有力六对芒它崖们做纪功。捎学生俯回答喜：不合做功彻（没担有位厉移）且不做挠功（叙力的苹方向品上没班有位魂移）米做爱功娇学生叫总结说做功识的两这个要陶素：思一是赠作用怕在罚物体快上的旧力，婶二是侮物体继在力迅的方高向上旷移动佛的位吹移妹。量让学克生回效忆初阻中物曾理已璃学过扛的计矿算功论的方缩法.跟学生柳利用扬已有板知识杜很快枪写出穴W笑=误Fs亡学生俭思考济问题雁，根垫据功谊的概惰念独竹立推板导。邮根据症力驱F雹的作淋用效忘果把炸F墓沿两侧个方帜向分欲解：地即跟裳位移丑方向响一致差的分味力蝶F冈1妇，跟腿位移供方向违垂直扯的分叨力苦F菊2沿，如搭图所离示：锤据做衣功的伟两个宁不可舌缺少颗的因布素可椅知：脖分力铅F先1施对物促体所辽做的赴功等断于匹F们1缝s垒。而趟分力庸F碧2泛的方阳向跟介位移怒的方扫向垂捎直，群物体赤在根F泻2置的方嫌向上彻没有蚀发生毫位移于，所学以分负力摆F晋2伯所做配的功颈等于车零。婆所以豪，力健F检所做少的功藏学生论用分锋解位丹移的雄方法堡得出陕同样代的公浸式。咱战学快生看填课本猪的文西字表仔达，遥提出饿F匀是指确力的刘大小钻，终S催是指舍位移最的大脾小。裁α常表示碧力的逃方向透和位缝移的粥方向肯之间改的夹绞角。运用学翻生在观初中饭物理叹中已昌学过受的券有关旷知识学引入柳新课暗，符错合学估生的肆认知墨规律怨，容磁易激恋发学萝生的来思维条。镰引课倦简明伞扼要省，突甩出新柔课教弹学的低重点敌。版从初梁中物萌理做羞功的抢知识原入手摔，让词学生到在回获忆的魄基础碗上学照习新宅知识叮，抓厚好初席高中云的衔团接教倚学。芽进一吵步创隶设情朝景，巷过渡或到高血中物斩理知玩识，蓬让学泽生在卵初中泪知识坛的基舟础上改自然漫过渡缺到高狐中知纺识的私学习催，学准习轻掩松愉钥快，诚容易呢学习路新的始知识颂，提示高学卸生学返习的尸愿望塔。钳引导娇学生巡尝试挤自己惯探究内新的就知识冷，符浸合新泳课程铲的教漠学理垮念，巷学生饶学习驴主动消，积湾极性捏高，染学习罪效果哭好。烧在得半到新午的知搬识的驶基础浴上进宴一步肥设问但，拓距展学毅生的开思路圈，激叶发学环生发红散思北维能覆力。愁引导萄学生慎看书吊，培急养学渴生的踩自学救能力塌。埋强调亲夹角物的判柳断及催意义瓣，理恳解功仇的计镜算过区程中怪的难狠点。遇2烧．蠢指出薪公式絮中的工力必情须为垃恒力效。（凑变力哈以后适再研晃究）番3．愚展示闪问题冒一：纪在情财景占一真中若调水平剂面是冠光滑悔的，糠拉力欧F间做功球多少险？若脉水平蛮面是肥粗糙泥的，户拉力统F休做功递是否勤相同虎？宗让学觉生继见续发勒表意舌见。列潮教暂师票与学利生共杨同勒总结计：一色、求涉功一冬定要您明确扒求的苦是哪哲个力阿做功矿。二隐、某磨个力国对物文体做鲜功与懒物体搂是否并受其司它力纹无关韵，与猪物体奋的运筑动状勒态也齐无关爬。头课堂尿例题参如图倘大小蛮可忽较略的餐物块厉质量卸为友2k真g拥，从吼高为寄2m赏，倾义角为壁30罚。鼓的斜旧面顶纪端滑陷到底企端，任已知夏摩擦柱力恒纺为8叫N。熟求此麻过程妻物体庙所受裙各力亮做的勿功。客（不壳计其虽他阻解力，是g昌取鬼10筒m玩/s冲2浪）惧设戒问：俩求各泪力做值功床的思诉路是至什么早？己（击受力瓶分析穗、乌位移才分析心、力些与位蓬移之兔间的危夹角口分析狼。）兵讨论贿学生替的解剪题过及程稳(有存学生蹲求出探是3瓦2J被，原浓因有馅的是薄忘了狼公式第的c辽os酱α里部分抹，有策的认疤为夹彻角为识0)输障教患师创锣设情抗景：托（进诞一步衡说明梢夹角欺的大斩小的筹判断素）vVvVFvVF收这两起种情条况力躬F础的作伴用效显果钳相灶同斥吗？亡18肠0漏0记与0等0中能等今吗？溜奴由鸟以上撤的计牌算，耳我们踩可以润发现狭功不编仅有拒正和着零，宜还会纠有负粮，能驶否从邮表达住式上悦分析洒为什乞么？邮问：亦功的鄙正负无有什陡么物虫理意具义呢汁？狠象力暗一样亩表示弃方向血吗？逐功是秋矢量喉吗？助学生蜓思考洒讨论闻，并覆自由榨发表哭自己跌的见钻解。钞教师灵引导扑学生念计算奉例题峰中合丰力做丢功是膛多少犯？正已知手分力巡，如识何求柏合力名？娘它与揉各力列做功奖的关橡系如揉何？东既然箩功是胀标量住，正绣负就姜不表泰示方估向，族那么企正负泛表示缩什么痕呢？同引导违学生胀结合煎三种某情景湖分析勉得出决：毕正被功脚表示瓜是动薯力对理物体抬做功凭，使典物体拌的能盆量增颗加，紫负功箱表示疗阻力静对物尽体做便功帆，使违物体嗓的能葡量减植少。克问：窄功的痛正负柳表示壮大小卵吗？筋问：节象这施种有灵正负公但规又聋是标副量的病物理圣量同绩学们纪有没印有学眼到过戴？侧说明茎：如嫌果未某力粘对物丧体尊做负灾功往丢往说绿成物矛体克倍服该乒力做抛了多邀少正丑功。鸟问：火物体前受到率多个病力的赴作用把，如乒何求求总功俯呢？赖W僻合胳=进FL感co绕sa详W凭合喉=陡W抗1加+仆W剥2还+防…坝+伯W搞n雅课后捐巩固侨练习示学生妹思考嫩回答图：渡甲学腥生：大水平斤面光设滑时蔬，拉夺力页F菌做功黑为矮FS映，水碑平面宰粗糙撒时，煌拉力贺F音做功汁为(菊F否-该f侄)屡S贩。厨爆乙承学生核：不盟同意桥粗糙哈时的窝观点者，并龄应用贵了锁归杆谬法鸟来证堤明。牲假设撒F胜=划f峰即匀拆速，盈按照疫甲同盏学力神F稻就不量做功舅，这及与事俭实不滤符，欢所以役力俭F博做功送应该验就是写FS凯。爷亦丙历同学彩：根柿据公妥式，谈力屠F江做功任只要摇看梳F弟、掩S钞、陶a爸，与翅其他名的量数无关榨。甲睬同学赠好像颜求的树是总理的功盲。稻学生另练习抚并作炎答。魂W倘G劈=宣mg球L舞co蜘s6博00养=4尘0J阳W伐N渴=阳NL令co赤s9认00买=0漫W痕f坟=再fL母co还s1否80孟0=飞-3傻2J连学生胸根据禾数学掏知识怨分析堂归纳喊：眼①赏当酒α汪=塞π洽/2功时，拆co弄s久α码=0道，狸W时=0技。力残F福和位匪移s安的方武向垂卫直时呼，力蛋F敏不做屿功；衡②酿当浙α茄＜剥π求/2常时，鉴co溉s券α纠＞0仓，鼓W索＞0遵。这度表示述力F榴对物旬体做哭正功撕；惹③流当县π增/2蚕＜浙α≤也π圈时，丙co浮s德α打＜0榆，柜W令＜0丰。这帖表示妨力F萄对物荣体做让负功兰。堂学生塔回答叉：根折据课翼本对遗公式闭的文毒字表凤达：米F迹指力香的大撞小，迁S互指位块移的偿大小段，裕a脸指力歇的方干向和飘位移李的方尾向的凯夹角草。所和以功铃应该芽是标椅量。贡学生严计算僚合力代做功未为1嘉8J闪，它晴是各浪力做嘉功的精代数只和，芹进一拘步说拉明功拆是标通量。忙学生肌根据多功正党负的何意义份判断初其正敞负也活不表妹示大君小。走学生由回忆版：温涝度告学生轰练习瞧：摩删擦力定对物爽体做宏负3里2J句功说迈成物选体克杂服摩亮擦力沫做了防32译J的汗功大学生退根据型例题泛归纳锁方法爪：一崭、先闻求出腥合力塔，根悉据公鼠式求崖解。闲二、伸先求渗出各境力做文功，悉根据正功是任标量彼，总碧功等材于各破力做酿功的斯代数起和。芹通过持事例拼创设带问题呆情景奥，让服学生震进一射步明自确力监做功申应该腐是哪脾一个忙力做拉功的裕意义厘。妈课堂垂学习毅过程惹中学奉生出映现问爆题，泰充分仗利用办课堂垂的生桌成资伯源，况组织可学生质进行煮讨论皂，在祝学生掏思考刘和讨答论的丘基础赖上让育学生块进行救评析侨，由呼学生晴从被阻动学奶习到馅主动墓参与凑，充枯分调坟动学说生学炼习的繁主动乞性和缴积极斩性。荣进一贫步提裕高要联求，皂让学赴生用抵学习链的知洗识解夹决新都的问分题，花提高祝学生拾的分区析问伐题和拣解决凤问题碑的能坊力。婶