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文档简介
河南省驻马店市考研专业综合学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)1.生产可能性曲线向外凸出的原因是()
A.两种产品的边际转换率递增B.两种产品的边际转换率递减C.两种产品的边际替代率递增D.两种产品的边际替代率递减
2.奥肯定率涉及()。
A.失业率与产出率之间的数量关系
B.实际产出增长和名义产出增长的关系
C.通货膨胀与失业的关系D.实际工资率与就业之间的关系
3.()是一种描述事故因果关系的有方向的“树”,是安全系统工程中的重要的分析方法之一。
A.事件树B.事故树C.因果树D.安全树
4.在梁漱溟看来,改变中国的唯一道路是()。
A.乡村建设B.工业建设C.农业建设D.文化建设
5.以下宏观经济政策组合中,会使利率上升的是()。
A.扩张性财政政策和紧缩性货币政策
B.紧缩性财政政策和紧缩性货币政策
C.紧缩性财政政策和扩张性货币政策
D.扩张性财政政策和扩张性货币政策
6.“总数为N=500,样本容量是n=50,求出间隔500÷50=10,于是每隔10个抽取一个样本,连续抽样50次。”这是采用()。
A.单纯随机抽样B.机械随机取样C.分层随机取样D.整群随机取样
7.以下哪一项不是国家主席的职权?()
A.公布法律、发布法令B.任免国务院的组成人员和驻外全权代表C.外交权D.决定特赦
8.下列哪个单位可以担任保证人?()
A.学校、幼儿园B.医院C.未经国务院批准的国家机关D.经法人书面授权的企业法人的分支机构
9.小明一点也不喜欢学习,但是为了得到父母的表扬,他不得不努力学习。小明的学习动机属于()。
A.内部动机B.社会交往动机C.附属内驱力D.错误的动机
10.学习与个体心理发展不具有的关系是
A.学习依赖发展B.学习促进发展C.学习等同于发展D.学习与发展相互作用
11.孔子认为“性相近,习相远”的教育作用适用于()。
A.所有人B.圣人C.一般人D.小人
12.行为作为民事法律关系产生、变更、消灭的法律事实()。
A.只能是合法行为B.只能是民事法律行为C.只能是表意行为D.既可以是合法行为,也可以是违法行为
13.
14.在完全竞争市场上,厂商得到的价格若低于以下哪种成本就停止营业?()
A.平均成本B.平均可变成本C.边际成本D.平均固定成本
15.在1,2,3,4,5这五个数字组成的没有重复数字的三位数中,各位数字之和为奇数的共有()。
A.24个B.16个C.28个D.14个E.30个
16.南京国民政府初期实施“大学区制”,这一制度的理论基础是
A.教育独立说B.思想自由、兼容并包C.沟通文理D.教授治校
17.小学一年级教师许老师根据教学观察和教学反思将自己的教育硕士论文的选题定为“小学一年级学生的注意力训练的行动研究”。这一选题属于
A.社会变革与发展对教育研究提出的问题
B.学科理论深化、拓展或转型中产生的问题
C.研究者个人在教育实践领域中观察与思考产生的问题
D.来源于对前人和他国教育信息的分析与解读
18.假如某厂商的平均收益曲线从水平线变为向右下方倾斜的曲线,这说明()。
A.既有厂商进入也有厂商退出该行业B.完全竞争被不完全竞争所取代C.新的厂商进入该行业D.原有厂商退出了该行业
19.完全竞争市场的厂商短期供给曲线是指:
A.AVC>MC中的那部分AVC曲线
B.AC>MC中的那部分AC曲线
C.MC≥AVC中的那部分MC曲线
D.MC≥AC中的那部分MC曲线
20.学生通过学习“0和正整数”掌握“数”的概念,后来又学习了“负数”的概念,重新认识了“数”的概念。这种学习属于
A.派生类属学B.相关类属学习C.并列结合学习D.总括学习
21.A国人在B国境内劫持了C国飞机,迫降于D国境内,该A国人逃到我国境内,我国法院依照刑法对A国人追究刑事责任。这体现了我国刑法的()。
A.属地原则B.属人原则C.保护原则D.普遍管辖原则
22.在进行“信息校长”研究的过程中,小张从所掌握资料的参考文献中找到了“信息技术课程的诞生”这篇硕士论文。这种方法是
A.顺查法B.逆查法C.引文查找法D.综合查找法
23.
A.有一组
B.有二组
C.有三组
D.有四组
E.不存在
24.()认为学校教育要优于家庭教育。
A.昆体良B.苏格拉底C.柏拉图D.西塞罗
25.设x2+ax+b是xn-x3+5x2+x+1与3xn-3x3+14x2+13x+2的公因式,则1+a+b=()。
A.-17B.-18C.-19D.18E.17
二、多选题(10题)26.某甲从1998年2月至1999年7月,先后拐卖妇女10余人,其中在拐卖的过程中,还强行奸淫被拐卖的妇女三名,强迫二名被拐卖的妇女卖淫,一名被拐妇女因不堪折磨而逃跑未成,某甲为灭口而将其杀害。对某甲应以哪些罪名追究刑事责任?()
A.拐卖妇女罪B.强奸罪C.故意杀人罪D.强迫卖淫罪
27.公民在法律面前一律平等是指()。
A.守法上的平等B.立法上的平等C.司法上的平等D.反对特权
28.下列人员不能立遗嘱处分其遗产()。
A.又聋又哑的人B.盲人C.无行为能力人D.限制行为能力人
29.被判处剥夺政治权利的人不得享有以下哪些权利?()
A.担任行政机关的领导人
B.担任中国共产党的领导人
C.担任各级共青团、妇联、残联等领导人
D.担任私营公司的董事长、总经理
30.关于《大中刑律统类》的说法正确的有()。
A.《大中刑律统类》制定于唐代末年大中年间
B.《大中刑律统类》将刑律各篇分为若干“门”,每门下又分别辅之以相关内容的敕、令、格、式
C.《大中刑律统类》对于明朝的立法产生重大影响
D.《宋刑统》的编纂体例渊源于《大中刑律统类》
31.法律责任构成要素中所指的损害结果,包含的含义有()。
A.损害结果表明法律所保护的合法权益遭受了侵害
B.损害结果必须具有确定性,是违法行为或者违约行为已经实际造成的侵害事实
C.认定损害结果时一般根据法律、社会普遍认识、公众观念并结合社会影响、环境等因素进行
D.损害结果只能是对人身、财产的损害
32.下列犯罪既可以以作为方式构成也可以以不作为方式构成的有()。
A.抢劫罪B.遗弃罪C.故意杀人罪D.放火罪
33.法制和法治都是以法律为中心的国家上层建筑,二者的区别有哪些?()
A.两个上层建筑中所涉及的法律与权力的关系不同
B.两个概念中隐含着对国家权力的结构形式的要求不同
C.两个概念中内含的法律制度的含义不同
D.两个概念所涵指的人民与法律的关系不同
34.无权代理包括()。
A.未经授权的代理B.代理权消灭后的代理C.滥用代理权的代理D.超越代理权限的代理
35.下列表述正确的是()。
A.经济特区法规根据授权对全国人大及其常委会制定的法律作变通规定的,在本经济特区适用经济特区法规的规定
B.为了更好地保护公民的权利和利益,某些行政法规的特别规定可以溯及既往
C.地方性法规与部门规章之间对同一事项的规定不一致时,由国务院裁决
D.地方性法规的效力高于下级地方政府规章但不高于本级地方政府规章
三、判断题(3题)36.事件树分析又称故障树分析,是安全系统工程最重要的分析方法。
A.是B.否
37.安全收益即是安全产出。
A.是B.否
38.可靠度是可靠性的量化指标,即系统或产品在规定条件和规定的时间内完成规定功能的概率。
A.是B.否
四、简答题(5题)39.简述辛弃疾词的思想内容。(北京师范大学1994年)
40.试述意识障碍的发病机制。
41.简述不当得利返还请求权与所有物返还请求权。(北科2011年研)
42.二晏的词风有何异同?(南开大学2000年)
43.商品的供给数量取决于哪些因素?
五、案例分析题(2题)44.甲的儿子的损害赔偿请求权的诉讼时效是否已过?请说明理由。
45.公民蒋某与妻王某有婚生子甲和婚生女乙,甲与丙于1974年结婚后生有一女A,并收养一子B。乙与丁于1977年结婚后生有C、D两个女儿。1995年以前,蒋某、王某一直与其子甲共同生活。1995年甲因病死亡,蒋某、王某因与儿媳丙共同生活不便,即去其女儿家与乙、丁共同生活。1997年蒋某死亡,1998年王某病重期间,乙于丙、A、B和丁、C、D等人均在场的情况下,当众明确表示放弃继承父母遗产的权利。当月15日,在乙护理其母去外地治病途中,因翻船事故二人同时落水,被救起后均已死亡。丁、C、D要求分割遗产,丙、A、B以乙生前已明确表示放弃继承权,女婿、外孙女均无继承权为由拒绝,双方发生争讼。
试分析:
此继承纠纷如何解决?理由是什么?
参考答案
1.A
2.A
3.B事故树是从结果到原因描绘事故发生的有向逻辑树。它形似倒立着的树,树中的节点具有逻辑判别性质。
4.A在梁漱溟看来,中国的社会问题是中国文化秩序的破坏,进而使中国农村破产崩溃,当务之急就是“创造新文化,救活旧农村”,中国建设的问题归根结底就是“乡村建设”。B项工业建设、C项农业建设及D项文化建设不符合题意,A项乡村建设符合题意,故本题的正确答案是A。
5.A[参考答案]A
[分析]
如图4-2所示,通过对IS—LM模型的分析,我们可以得出结论:扩张性财政政策与紧缩性货币政策的配合对产出的影响不能确定,会使利率上升。因此,本题正确选项为A。
6.B机械随机抽样又叫等距抽样、系统随机抽样。是先将总体各个观测单位按照某一标志顺序排列序号并分成数量相等的组,使组数和取样数相等,然后从每组中按照事先规定的机械次序抽取对象。A项单纯随机抽样是按照概率论的原理,抽样时尽可能使总体中的每一个基本观测单位都有均等的机会,有被抽中的可能。C项分层随机抽样也叫类型抽样、配额抽样。将总体按一定标准,即单位属性特分成若干层次或类别,然后再根据事先确定的样本大小及其各层或各类在总体中所占的比例提取一定数目的样本单位。D项整群随机抽样法是指把一个个整体,如学校或班级编号后用随机、机械或类型等方法进行抽取它不是从整体中逐个地抽取对象,而是抽取一个几个单位整群作样本。故本题的正确答案是B。
7.D根据我国《宪法》第80条、第81条的规定,国家主席的职权主要有如下四方面:(1)公布权,公布法律,发布命令的权限。(2)任免权,国家主席公布由全国人大或全国人大常委会确定的国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审判长、秘书长的任职或免职。(3)外交权,代表国家接受外国使节,也负责主持递交国书仪式。(4)荣典权,根据全国人大常委会的决定,对那些对国家有重大功勋的人或单位授予荣誉奖章和光荣称号。可见,A、B、C项均是主席职权。D项决定特赦是全国人民代表大会常务委员会的职权。根据题意选D项。11.[答案]B
[详解]根据我国《选举法》第15条第2款的规定,全国人民代表大会代表的名额不超过3000人。因为只有人数相当才能充分代表民意。
8.D解析:保证是合同当事人以外的第三人担保债务人履行债务的担保方式。依我国担保法规定,国家机关,除经国务院批准为外国政府和国际经济组织贷款进行转贷外,不得为保证人;学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体,不得为保证人;企业的分支机构未经法人书面授权的,也不得为保证人。所以A、B、C项均不正确,D项企业法人的分支机构在企业法人书面授权后完全可以担任保证人。
9.C奥苏贝尔将学校情境中的学业成就动机分为认知内驱力、自我提高内驱力以及附属内驱力三个方面。A项内部动机是指由学习活动本身的意义和价值所引起的动机。B项社会交往动机是一种基本的社会动机,人是在与他人的交往中生活和学习的,人在交往中为自己的行为吸取信息进行定向,以自己所做的同人们期待他做的进行核对,从而调节自己的需要、观念和行为,使自己在符合群体要求的情况下得到发展;否则就会感孤独、别扭或焦虑,这就是使人产生一种交往的需要和动机。D项错误的动机是一种混淆选项,不存在这种学习动机。C项附属内驱力是指个体为了获得长者(家长、教师)的赞许而表现出的把工作做好的一种需要,属于外部动机。题目中小明为了得到父母的赞许努力学习的动机属于附属内驱力,故本题的正确答案是C。
10.C学习与发展之间存在相互依赖的关系,相互影响。学习不等于发展,发展还要受到其他因素的影响。故本题选C。
11.C有教无类是孔子私学接受弟子的基本原则,也是其关于教育对象的基本主张。也就是说不分政治地位、经济地位、地域差别、智力程度等,都应该作为教育的对象。所以“性相近,习相远”的教育作用是适用于一般的、普通的人。在解答此题时,应该注意联系到他的教育主张,故本题的正确答案是C。
12.D解析:行为作为民事法律关系产生、变更、消灭的法律事实,是民事主体基于其意志实施的,能够产生一定民事法律后果的行为。行为不仅包括了合法行为即民事法律行为,也包括违法的行为如侵权行为等。
13.B
14.B[参考答案]B
[分析]
如图7-1所示,当厂商面对的需求曲线低于平均成本曲线的最低点时,相对于任何产量水平的短期平均成本都高于价格即平均收益,这意味着厂商在选择任何产量水平时都会蒙受损失。在这种情况下,厂商究竟是亏损经营,还是停止营业,这要取决于产品价格能否抵偿其平均可变成本。如果需求水平高于AVC曲线的最低点,厂商应继续营业;如果需求水平低于AVC曲线的最低点,厂商应停止营业。这是因为厂商在短期内无论是否生产,都必须为固定投入支付固定成本,如果它停止营业,则它要损失全部固定成本。所以,只要存在着使P>AVC的产量,厂商就应该继续生产,并根据MC=MR的原则确定产量(Q0),这样其平均收益就不仅能补偿平均可变成本,而且还能补偿部分平均固定成本,从而使亏损减少到最低限度。如果不存在使P>AVC的产量,则意味着厂商在任何产量水平上的平均收益都不仅不能补偿任何数量的平均固定成本,而且不足以补偿平均可变成本。在这种情况下,厂商应停止营业以使亏损减少到最低限度,因为这样至少可以避免可变成本的部分损失。因此,本题应选择B项。
15.A
16.A“教育独立”作为一种思潮,萌发于五四之前,发展兴盛于20世纪20年代。五四前后由拖欠教育经费、积欠教职员薪资引发的请愿、罢教、罢课风潮此起彼伏。为维持教育的正常进行,教育界发起了向北洋政府争取教育经费独立的斗争,进而形成了教育独立思潮,并成立了“全国教育独立运动会”。蔡元培一贯视教育为救国的基本途径,推崇思想、学术自由,加之身为北京大学校长,对政府官僚掣肘、摧残教育有深切的感受,因此是教育独立的积极倡导者和支持者,并从理论上加以引导。1922年3月,他在《新教育》上发表了《教育独立议》,阐明了教育独立的基本观点和方法,成为教育独立思潮中的重要篇章。在《教育独立议》中,蔡元培首先明确教育的使命是:帮助受教育者发展自己的能力,完成自己的人格,能对人类文化发展尽一份责任,作一份贡献;而不是要把受教育者塑造成一种特别的器具,给那些怀有其他目的的人去使用。为了实现教育的真正独立,蔡元培设计了教育经费独立、教育行政独立、教育独立于宗教的具体措施,其中关于教育行政独立的方案是分全国为若干个大学区。这一设想成为南京国民政府初期实施“大学区制”的框架基础。因此,答案为A。
17.C本题考查的是选题的主要来源。选题的主要来源有:来源于社会变革与发展对教育研究提出的问题;来源于学科理论的深化、拓展或转型中产生的问题;研究者个人在教育实践中观察与思考产生的问题。因此,本题的答案是C。
18.B[参考答案]B
[分析]
平均收益即厂商在一定产量水平下从每单位商品的销售中所获得的平均收益,也就是单位商品的价格,因此厂商的平均收益曲线AR和需求曲线D是同一条曲线。相应地,平均收益曲线从水平线变为向右下方倾斜的曲线,也就意味着该厂商的需求曲线从水平线变为向右下方倾斜,这一变化说明厂商由市场价格的被动接受者向具有对市场价格的一定操纵能力的转变。具体来讲,水平的需求曲线意味着厂商无论如何变动其产量,市场价格始终不变,也就是厂商不具有任何对市场价格的操纵能力,只是市场价格的被动接受者,这是完全竞争市场的情况。而向右下方倾斜的需求曲线则赋予了厂商操纵市场价格的能力,厂商可以通过改变其产量来达到提高或降低市场价格的能力,因此,向右下方倾斜的需求曲线,或者说是向右下方倾斜的平均收益曲线,标志着完全竞争在一定程度上被不完全竞争所取代,本题的正确选项为B。
19.C解析:边际成本曲线与平均可变成本曲线的交点即为完全竞争厂商的停止营业点。所以,完全竞争厂商的短期供给曲线是该厂商边际成本SMC曲线停止营业点以上(P>AVC)的那部分线段。因此,本题的正确选项为C。
20.B学生开始学习0和正整数,认为自己已经掌握了数的概念,后来又学习负数,负数虽然是数的下位概念,但是它却改变了学生对于数的看法,这种学习是相关类属学习。奥苏伯尔认为学习包括上位学习或称总括学习、下位学习或称类属学习、并列结合学习。类属学习包括派生类属学习和相关类属学习。
21.D解析:这道题考查的是我国刑法中刑事管辖所采取的原则问题。在刑事管辖中,我国刑法采取的原则主要有四个:一是属地原则,即以地域为标准,主张凡是发生在本国领域内的犯罪,不论犯罪人是本国人还是外国人,均适用本国刑法;在本国领域外犯罪的,均不适用本国刑法。二是属人原则,即以人的国籍为标准,主张凡是本国公民,无论在本国领域内还是领域外犯罪,都适用本国刑法;非本国公民犯罪,均不适用本国刑法。三是保护原则,即以侵害的对象是本国国家或公民的利益为标准,主张凡是侵害本国国家的利益或者公民利益的,无论犯罪发生在本国领域内还是领域外,也不论犯罪人是本国人还是外国人,均适用本国刑法。四是普遍管辖原则,即是以保护国际社会共同利益为标准,主张凡是侵害了为国际公约、条约规定所维护的各国共同利益的,无论犯罪人是本国人还是外国人,也不论犯罪发生在本国领域内还是领域外,均适用本国刑法。就本题而言,该犯罪侵害的是国际社会的共同利益,属于我国所承担的国际条约义务的范围,因而我国法院可依照刑法对其追究刑事责任。这属于普遍管辖原则。
22.C本题考查的是教育文献检索的主要方法。教育文献检索的主要方法有:顺查法、逆查法、引文查找法、综合查找法。引文查找法又称跟踪法,是以已掌握的文献中所列的引用文献、附录的参考文献作为线索,查找有关主题的文献。因此,本题的答案为C。
23.A
24.A昆体良认为雄辩家的培养包括家庭教育、初级学校、文法学校及雄辩术学校四个阶段,他主张应该尽早接受学校教育,认为学校教育比家庭教育更有利于孩子的成长。B项苏格拉底、C项柏拉图及D项西塞罗均不符合题意,A项昆体良符合题意,故本题的正确答案是A。
25.B解析:x2+ax+b应是
3xn-3x3+14x2+13x+12-3(xn-x3-5x2+x+1)=-x2+10x+9的因式,所以-x2+10x+9=(x2+ax+b).(-1)
即a=-10,b=-9,1+a+b=-18。
26.AC解析:根据《刑法》第240条的规定,在拐卖妇女过程中,奸淫被拐卖的妇女的,强迫被拐卖的妇女卖淫的,仅定拐卖妇女罪,而不另定强奸罪和强迫卖淫罪。需要注意的是,根据《刑法》第240条的规定,在拐卖妇女过程中,造成被拐卖的妇女死亡的,仍按照拐卖妇女罪论处,但是,这里的“造成被拐卖的妇女死亡”,并不包括故意杀人的情形;如果行为人对被害人进行故意杀害的,应当将故意杀人罪与拐卖妇女罪实行数罪并罚。据此,本题中,甲的行为构成拐卖妇女罪和故意杀人罪,应当实行数罪并罚。
27.ACD解析:公民在法律面前一律平等是指:(1)任何人不分民族、性别、职业等,都一律平等地享有宪法和法律规定的权利,都一律平等地享有宪法和法律规定的义务,即守法上的平等。(2)任何人的合法权益都一律平等地受到法律保护,对违法行为一律依法追究,不允许任何违法分子逍遥法外,即司法上的平等。(3)在法律面前一律平等,不允许任何公民事有法律以外的特权。对于B项,立法是国家权力机关的一项职权活动;公民只有平等地选举代表行使管理国家权力的权利,但这不能称之为“立法上的平等”。
28.CD解析:本题考查的是遗嘱的实质生效要件。有效的遗嘱除了具备法律规定的形式要件外,还必须具备法律规定的实质要件。要使遗嘱有效必须满足以下几个实质要件:一是立遗嘱人在设立遗嘱时必须具有遗嘱能力。即立遗嘱人在设立遗嘱时必须是完全民事行为能力人,无民事行为能力人或者限制民事行为能力人所立的遗嘱无效。无行为能力人所立的遗嘱,即使本人后来有了行为能力,仍属无效遗嘱;遗嘱人立遗嘱时有行为能力,后来丧失了行为能力,并不影响遗嘱的效力。二是遗嘱必须是遗嘱人的真实意思。三是遗嘱必须为缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要的遗产份额。遗嘱不得取消缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人的继承权,而应当为他们保留必要的遗产份额。继承人是否缺乏劳动能力又没有生活来源,应按遗嘱生效时该继承人的具体情况来确定,而不能以立遗嘱时该继承人的情况来确定。遗嘱人未保留缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人的遗产份额,在遗产处理时,应当为该继承人留下必要的遗产,剩余部分,可以参照遗嘱确定的分配原则处理。四是遗嘱只能处分被继承人个人的财产。选项A、B不正确,患有聋、哑、盲等生理疾病,并不患有精神病的人,既不是无民事行为能力人,也不是限制民事行为能力人,而是完全民事行为能力人,具有立遗嘱的能力。
29.ABC解析:《刑法》第54条规定,剥夺政治权利是剥夺下列权利:(1)选举权和被选举权;(2)言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利;(3)担任国家机关职务的权利;(4)担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。从本题来看,只有选项D不属于被剥夺的权利范围。
30.ABD解析:唐代末年,唐宣宗于大中年间命大臣将刑律各篇分为若干“门”,每门下又分别辅之以相关内容的敕、令、格、式,编制成了这部《大中刑律统类》。这种以律为主、分类编排的法典编纂形式对后来五代及宋朝的立法产生了重大影响,如《宋刑统》。明朝的《大明律》是按六部的体例编排的,不同于《大中刑律统类》。
31.ABC解析:损害结果包括对人身的、对财产的、对精神的或者三方面都有的损失和伤害。
32.CD解析:放火罪和故意杀人罪既可以以作为的方式构成,也可以以不作为的方式构成。遗弃罪是纯正的不作为犯罪,只能以不作为的方式构成。抢劫罪只能以作为的方式构成。
33.ABCD解析:法制和法治的区别如下:首先,两个概念所涵指的人民与法律的关系不同。其次,两个概念中内含的法律制度的含义不同。再次,两个概念所隐含的对国家权力的结构形式的要求不同。最后,两个上层建筑中所涉及的法律与权力的关系不同。
34.ABD解析:无权代理,即为没有代理权的代理。无权代理的表现形式有:未经授权的代理,代理权终止后的代理,超越代理权的代理。滥用代理权的代理则是以有代理权为前提的,不同于无权代理。
35.AB解析:A属于变通规定的效力;B属于不溯及既往的例外。地方性法规与部门规章之间对同一事项的规定不一致时,应当由全国人大常委会裁决,C错误;地方性法规高于本级和下级地方政府规章,D错误。
36.N事故树分析又称故障树分析,是安全系统工程最重要的分析方法。
37.Y
38.Y
39.辛弃疾首先是一个民族英雄、爱国斗士他的词是充溢着勇于承担济世责任与历史使命的英雄之词、爱国之词因而抒写爱国主义精神、展示英雄自我形象就成为贯穿于他全部词作的主旋律并以此为中心进行了多角度的抒写。(1)追忆当年的战斗生活抒发收复中原的爱国热情。代表作品有《破阵子》(醉里挑灯看剑)等。(2)表达壮志难酬的满腔悲愤抒写英雄失路的无限焦虑。代表作品有《永遇乐》(千古江山)。(3)不满南宋朝廷的偏安政策批判现实社会的黑暗腐朽。代表作品有《摸鱼儿》(更能消)。(4)描绘农村生活与田园风光表现闲适心境和隐逸情趣的作品也是辛弃疾对词境的一大开拓。代表作品有《清平乐》(茅檐低小)、《西江月》(明月别枝惊鹊)。辛弃疾首先是一个民族英雄、爱国斗士,他的词是充溢着勇于承担济世责任与历史使命的英雄之词、爱国之词,因而抒写爱国主义精神、展示英雄自我形象就成为贯穿于他全部词作的主旋律,并以此为中心,进行了多角度的抒写。(1)追忆当年的战斗生活,抒发收复中原的爱国热情。代表作品有《破阵子》(醉里挑灯看剑)等。(2)表达壮志难酬的满腔悲愤,抒写英雄失路的无限焦虑。代表作品有《永遇乐》(千古江山)。(3)不满南宋朝廷的偏安政策,批判现实社会的黑暗腐朽。代表作品有《摸鱼儿》(更能消)。(4)描绘农村生活与田园风光,表现闲适心境和隐逸情趣的作品,也是辛弃疾对词境的一大开拓。代表作品有《清平乐》(茅檐低小)、《西江月》(明月别枝惊鹊)。
40.意识障碍的发生机制实际上就是网状结构一丘脑一大脑皮质系统发生器质性损伤、代谢紊乱或功能性异常。(1)急性脑损伤包括颅内弥漫性感染、广泛性脑外伤、高血压脑病等上述病变可导致急性颅内压升高进而引起脑血管受压而使脑供血减少还可使间脑、脑干受压下移脑干网状结构被挤压从而导致上行网状激活系统功能受损出现意识障碍。(2)急性脑中毒:①内源性毒素损伤:各种代谢性毒素或感染性毒素均可引起神经递质合成及释放异常、脑能量代谢障碍、神经细胞膜损伤导致意识障碍。②外源性毒素损伤如药物、毒物可通过增强GABA能神经的效应产生突触抑制或抑制多突触传递等机制导致意识障碍。(3)颅内占位性和破坏性损伤:主要机制是脑受压特别是脑干网状结构受压也可以由位于脑干网状结构的病变直接导致意识障碍或昏迷。意识障碍的发生机制实际上就是网状结构一丘脑一大脑皮质系统发生器质性损伤、代谢紊乱或功能性异常。(1)急性脑损伤包括颅内弥漫性感染、广泛性脑外伤、高血压脑病等,上述病变可导致急性颅内压升高,进而引起脑血管受压而使脑供血减少,还可使间脑、脑干受压下移,脑干网状结构被挤压,从而导致上行网状激活系统功能受损,出现意识障碍。(2)急性脑中毒:①内源性毒素损伤:各种代谢性毒素或感染性毒素均可引起神经递质合成及释放异常、脑能量代谢障碍、神经细胞膜损伤,导致意识障碍。②外源性毒素损伤如药物、毒物可通过增强GABA能神经的效应产生突触抑制或抑制多突触传递等机制导致意识障碍。(3)颅内占位性和破坏性损伤:主要机制是脑受压,特别是脑干网状结构受压,也可以由位于脑干网状结构的病变直接导致意识障碍或昏迷。
41.不当得利返还请求权与返还原物请求权都是基于对物权的合法权利人的保护恢复不当的利益变动。但是不当得利请求权的前提是不当得利之债属于物的债法保护而所有物返还请求权是基于物权本身是物权请求权的内容。二者的具体分析如下:(1)不当得利返还请求权①不当得利是指没有合法根据使他人受到损失而自己获得了利益。受益人负有返还不当得利的义务。受害人享有的请求受益人返还不当得利的权利即为不当得利返还请求权。②行使a.受益人为善意时其返还利益的范围以利益存在的部分(现存利益)为限;如利益已不存在则不负返还义务。b.受益人为恶意时其返还利益的范围应是受益人取得利益时的数额即使该利益在返还之时已经减少甚至不复存在返还义务也不免除。c.受益人在取得利益时为善意嗣后为恶意的其返还范围应以恶意开始之时存在的利益为准。(2)返还原物的请求权①返还原物请求权是指权利人对于无权占有或侵夺其物的人有权请求其返还占有物权利人可以通过行使该项请求权恢复其物权的圆满状态。-②行使a.权利人只能请求现在占有标的物的无权占有人返还。所谓无权占有就是指没有法律或合同依据而占有他人的财产。b.必须是针对无权占有人请求返还。如果向有权占有人请求返还该占有人可依据其合法占有权拒绝权利人的请求。c.请求返还原物必须以原物存在为前提如果原物已经灭失就只能要求赔偿损失。不当得利返还请求权与返还原物请求权都是基于对物权的合法权利人的保护,恢复不当的利益变动。但是不当得利请求权的前提是不当得利之债,属于物的债法保护,而所有物返还请求权是基于物权本身,是物权请求权的内容。二者的具体分析如下:(1)不当得利返还请求权①不当得利是指没有合法根据,使他人受到损失而自己获得了利益。受益人负有返还不当得利的义务。受害人享有的请求受益人返还不当得利的权利即为不当得利返还请求权。②行使a.受益人为善意时,其返还利益的范围以利益存在的部分(现存利益)为限;如利益已不存在,则不负返还义务。b.受益人为恶意时,其返还利益的范围应是受益人取得利益时的数额,即使该利益在返还之时已经减少甚至不复存在,返还义务也不免除。c.受益人在取得利益时为善意,嗣后为恶意的,其返还范围应以恶意开始之时存在的利益为准。(2)返还原物的请求权①返还原物请求权,是指权利人对于无权占有或侵夺其物的人,有权请求其返还占有物,权利人可以通过行使该项请求权恢复其物权的圆满状态。-②行使a.权利人只能请求现在占有标的物的无权占有人返还。所谓无权占有,就是指没有法律或合同依据而占有他人的财产。b.必须是针对无权占有人请求返还。如果向有权占有人请求返还,该占有人可依据其合法占有权,拒绝权利人的请求。c.请求返还原物,必须以原物存在为前提,如果原物已经灭失,就只能要求赔偿损失。
42.“二晏”从内容来说都是基本以描写男欢女爱、离愁别恨为主。另外也都有一些词作表现了词人的一些真实的人生感受但没有强烈的矛盾冲突其中的一个突出的主题是感叹时光易逝和人生变化的无常。但是二人在艺术风格上有所不同。晏殊在表现男欢女爱、离愁别恨的词中艺术上多用白描手法如他的代表作《蝶恋花》(槛菊愁烟兰泣露)即是如此。词以小令的形式代言体的方式用白描的手法写离愁别恨既不用典故也不用工笔借景抒情含蓄蕴藉。而晏几道在艺术上往往运用今昔对比的手法融情人景并巧妙地融化前人的诗句将情感表现得既真实动人又耐人寻味。“二晏”从内容来说,都是基本以描写男欢女爱、离愁别恨为主。另外也都有一些词作表现了词人的一些真实的人生感受,但没有强烈的矛盾冲突,其中的一个突出的主题是感叹时光易逝和人生变化的无常。但是二人在艺术风格上有所不同。晏殊在表现男欢女爱、离愁别恨的词中艺术上多用白描手法,如他的代表作《蝶恋花》(槛菊愁烟兰泣露)即是如此。词以小令的形式,代言体的方式,用白描的手法写离愁别恨,既不用典故,也不用工笔,借景抒情,含蓄蕴藉。而晏几道在艺术上往往运用今昔对比的手法,融情人景,并巧妙地融化前人的诗句,将情感表现得既真实动人,又耐人寻味。
43.(从该商品的生产价格,生产的成本,生产的技术水平、相关商品的价格和生产者对未来的预期的角度来回答。具体答案见高鸿业《西方经济学》上册,第二章,第三节)
44.甲的儿子的损害赔偿请求权没有过诉讼时效。具体分析如下:①因产品存在缺陷造成损害要求赔偿的诉讼时效期间为二年自当事人知道或者应当知道其权益受到损害时起计算。②本案中甲的儿子2003年至2005年一直食用奶粉诉讼时效应当自其2008年经检查知道受损时开始计算所以甲的儿子的损害赔偿请求权没有超过诉讼时效。甲的儿子的损害赔偿请求权没有过诉讼时效。具体分析如下:①因产品存在缺陷造成损害要求赔偿的诉讼时效期间为二年,自当事人知道或者应当知道其权益受到损害时起计算。②本案中甲的儿子2003年至2005年一直食用奶粉,诉讼时效应当自其2008年经检查知道受损时开始计算,所以甲的儿子的损害赔偿请求权没有超过诉讼时效。
45.(1)该问题涉及继承权的放弃问题。继承权的放弃,是继承人在继承开始后作出的放弃继承被继承人遗产的意思表示。我国《继承法》第25条第1款规定,继承开始后,继承人放弃继承的,应当在遗产处理前,作出放弃继承的表示。没有表示的,视为接受继承。继承人放弃继承的表示,可以以口头或书面的方式向其他继承人作出。以口头方式表示放弃继承的须本人承认,或有其他充分证据证明;如果本人不承认,又没有其他充分的证据加以证明的,则不能认定为继承人放弃继承权。在遗产处理前或诉讼进行中,继承人对放弃继承翻悔的,由人民法院根据其提出的具体理由决定是否承认;在遗产处理后,继承人对放弃继承翻悔的,不予承认。
所以乙在其父亲的遗产没有分割以前,放弃继承权的意思表示是有效的。而在其母亲没有去世前,放弃母亲的遗产继承权的意思表示无效。
(2)继承从被继承人死亡时开始。被继承人死亡包括自然死亡和宣告死亡两种。自然死亡的,以医学上公认的死亡确定标准确定死亡时间;宣告死亡的,以判决宣告之日为死亡时间。被继承人死亡的时间即是继承开始的时间。根据我国继承法的相关规定,相互有继承关系的几个人在同一事件中死亡,如不能确定死亡先后时间的,推定没有继承人的人先死亡。死亡人各自都有继承人的,如几个死亡人辈分不同,推定长辈先死亡;几个死亡人辈分相同,推定同时死亡,彼此不发生继承,由他们各自的继承人分别继承。
所以在确定乙与其母在事故中死亡的时间时,推定其母先死,乙的两个女儿有继承乙母遗产的权利。
(3)丁、C、D以转继承的方式获得遗产。因为转继承,是指被继承人死亡后、遗产分割前,未放弃继承权的继承人也死亡的,其应得的遗产份额转由他的继承人继承。转继承的发生,必须具备以下条件:一是必须要有两个死亡的事实,即被继承人和被继承人的继承人均死亡,并要求继承人后于被继承人死亡。二是当继承人死亡时,被继承人的遗产尚未分割。三是必须继承人未丧失继承权,也未放弃继承权。
A、B可以代位继承,因为代位继承是法定继承的一种特殊情况,是指在被继承人的子女先于被继承人死亡的情况下,由被继承人的子女的晚辈直系血亲代替该先死亡的子女继承被继承人的遗产的法律制度。代位继承的成立,必须同时具备以下条件:一是代位继承必须有两个死亡事实,即被继承人和被继承人的子女(被代位继承人)死亡的事实,而且要求被代位继承人先于被继承人死亡。二是代位继承人必须是被继承人的子女的晚辈直系血亲,包括自然血亲和拟制血亲。三是须被代位继承人未丧失继承权,继承人丧失继承权的,其晚辈直系血亲不得代位继承。四是代位继承只适用于法定继承,不适用于遗嘱继承。遗嘱继承人先于被继承人死亡的,遗嘱无效,遗嘱继承人的子女不得依遗嘱代位继承。
丙则不享有继承权,因其未对公婆尽主要的赡养义务。根据《继承法》第12条的规定,丧偶儿媳对公、婆,丧偶女婿对岳父、岳母,尽了主要赡养义务的,作为第一顺序继承人。丧偶儿媳对公婆、丧偶女婿对岳父母尽了主要赡养义务的,无论其是否再婚,都享有继承公婆、岳父母的遗产的权利。认定是否尽了主要赡养义务,要看是否确实在生活上提供了主要经济来源或者是否在劳务上给予了主要扶助。如果丧偶儿媳或丧偶女婿只是尽了一般性的义务,则不能作为法定继承人,只能按照《继承法》第14条的规定,分得适当的遗产。河南省驻马店市考研专业综合学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)1.生产可能性曲线向外凸出的原因是()
A.两种产品的边际转换率递增B.两种产品的边际转换率递减C.两种产品的边际替代率递增D.两种产品的边际替代率递减
2.奥肯定率涉及()。
A.失业率与产出率之间的数量关系
B.实际产出增长和名义产出增长的关系
C.通货膨胀与失业的关系D.实际工资率与就业之间的关系
3.()是一种描述事故因果关系的有方向的“树”,是安全系统工程中的重要的分析方法之一。
A.事件树B.事故树C.因果树D.安全树
4.在梁漱溟看来,改变中国的唯一道路是()。
A.乡村建设B.工业建设C.农业建设D.文化建设
5.以下宏观经济政策组合中,会使利率上升的是()。
A.扩张性财政政策和紧缩性货币政策
B.紧缩性财政政策和紧缩性货币政策
C.紧缩性财政政策和扩张性货币政策
D.扩张性财政政策和扩张性货币政策
6.“总数为N=500,样本容量是n=50,求出间隔500÷50=10,于是每隔10个抽取一个样本,连续抽样50次。”这是采用()。
A.单纯随机抽样B.机械随机取样C.分层随机取样D.整群随机取样
7.以下哪一项不是国家主席的职权?()
A.公布法律、发布法令B.任免国务院的组成人员和驻外全权代表C.外交权D.决定特赦
8.下列哪个单位可以担任保证人?()
A.学校、幼儿园B.医院C.未经国务院批准的国家机关D.经法人书面授权的企业法人的分支机构
9.小明一点也不喜欢学习,但是为了得到父母的表扬,他不得不努力学习。小明的学习动机属于()。
A.内部动机B.社会交往动机C.附属内驱力D.错误的动机
10.学习与个体心理发展不具有的关系是
A.学习依赖发展B.学习促进发展C.学习等同于发展D.学习与发展相互作用
11.孔子认为“性相近,习相远”的教育作用适用于()。
A.所有人B.圣人C.一般人D.小人
12.行为作为民事法律关系产生、变更、消灭的法律事实()。
A.只能是合法行为B.只能是民事法律行为C.只能是表意行为D.既可以是合法行为,也可以是违法行为
13.
14.在完全竞争市场上,厂商得到的价格若低于以下哪种成本就停止营业?()
A.平均成本B.平均可变成本C.边际成本D.平均固定成本
15.在1,2,3,4,5这五个数字组成的没有重复数字的三位数中,各位数字之和为奇数的共有()。
A.24个B.16个C.28个D.14个E.30个
16.南京国民政府初期实施“大学区制”,这一制度的理论基础是
A.教育独立说B.思想自由、兼容并包C.沟通文理D.教授治校
17.小学一年级教师许老师根据教学观察和教学反思将自己的教育硕士论文的选题定为“小学一年级学生的注意力训练的行动研究”。这一选题属于
A.社会变革与发展对教育研究提出的问题
B.学科理论深化、拓展或转型中产生的问题
C.研究者个人在教育实践领域中观察与思考产生的问题
D.来源于对前人和他国教育信息的分析与解读
18.假如某厂商的平均收益曲线从水平线变为向右下方倾斜的曲线,这说明()。
A.既有厂商进入也有厂商退出该行业B.完全竞争被不完全竞争所取代C.新的厂商进入该行业D.原有厂商退出了该行业
19.完全竞争市场的厂商短期供给曲线是指:
A.AVC>MC中的那部分AVC曲线
B.AC>MC中的那部分AC曲线
C.MC≥AVC中的那部分MC曲线
D.MC≥AC中的那部分MC曲线
20.学生通过学习“0和正整数”掌握“数”的概念,后来又学习了“负数”的概念,重新认识了“数”的概念。这种学习属于
A.派生类属学B.相关类属学习C.并列结合学习D.总括学习
21.A国人在B国境内劫持了C国飞机,迫降于D国境内,该A国人逃到我国境内,我国法院依照刑法对A国人追究刑事责任。这体现了我国刑法的()。
A.属地原则B.属人原则C.保护原则D.普遍管辖原则
22.在进行“信息校长”研究的过程中,小张从所掌握资料的参考文献中找到了“信息技术课程的诞生”这篇硕士论文。这种方法是
A.顺查法B.逆查法C.引文查找法D.综合查找法
23.
A.有一组
B.有二组
C.有三组
D.有四组
E.不存在
24.()认为学校教育要优于家庭教育。
A.昆体良B.苏格拉底C.柏拉图D.西塞罗
25.设x2+ax+b是xn-x3+5x2+x+1与3xn-3x3+14x2+13x+2的公因式,则1+a+b=()。
A.-17B.-18C.-19D.18E.17
二、多选题(10题)26.某甲从1998年2月至1999年7月,先后拐卖妇女10余人,其中在拐卖的过程中,还强行奸淫被拐卖的妇女三名,强迫二名被拐卖的妇女卖淫,一名被拐妇女因不堪折磨而逃跑未成,某甲为灭口而将其杀害。对某甲应以哪些罪名追究刑事责任?()
A.拐卖妇女罪B.强奸罪C.故意杀人罪D.强迫卖淫罪
27.公民在法律面前一律平等是指()。
A.守法上的平等B.立法上的平等C.司法上的平等D.反对特权
28.下列人员不能立遗嘱处分其遗产()。
A.又聋又哑的人B.盲人C.无行为能力人D.限制行为能力人
29.被判处剥夺政治权利的人不得享有以下哪些权利?()
A.担任行政机关的领导人
B.担任中国共产党的领导人
C.担任各级共青团、妇联、残联等领导人
D.担任私营公司的董事长、总经理
30.关于《大中刑律统类》的说法正确的有()。
A.《大中刑律统类》制定于唐代末年大中年间
B.《大中刑律统类》将刑律各篇分为若干“门”,每门下又分别辅之以相关内容的敕、令、格、式
C.《大中刑律统类》对于明朝的立法产生重大影响
D.《宋刑统》的编纂体例渊源于《大中刑律统类》
31.法律责任构成要素中所指的损害结果,包含的含义有()。
A.损害结果表明法律所保护的合法权益遭受了侵害
B.损害结果必须具有确定性,是违法行为或者违约行为已经实际造成的侵害事实
C.认定损害结果时一般根据法律、社会普遍认识、公众观念并结合社会影响、环境等因素进行
D.损害结果只能是对人身、财产的损害
32.下列犯罪既可以以作为方式构成也可以以不作为方式构成的有()。
A.抢劫罪B.遗弃罪C.故意杀人罪D.放火罪
33.法制和法治都是以法律为中心的国家上层建筑,二者的区别有哪些?()
A.两个上层建筑中所涉及的法律与权力的关系不同
B.两个概念中隐含着对国家权力的结构形式的要求不同
C.两个概念中内含的法律制度的含义不同
D.两个概念所涵指的人民与法律的关系不同
34.无权代理包括()。
A.未经授权的代理B.代理权消灭后的代理C.滥用代理权的代理D.超越代理权限的代理
35.下列表述正确的是()。
A.经济特区法规根据授权对全国人大及其常委会制定的法律作变通规定的,在本经济特区适用经济特区法规的规定
B.为了更好地保护公民的权利和利益,某些行政法规的特别规定可以溯及既往
C.地方性法规与部门规章之间对同一事项的规定不一致时,由国务院裁决
D.地方性法规的效力高于下级地方政府规章但不高于本级地方政府规章
三、判断题(3题)36.事件树分析又称故障树分析,是安全系统工程最重要的分析方法。
A.是B.否
37.安全收益即是安全产出。
A.是B.否
38.可靠度是可靠性的量化指标,即系统或产品在规定条件和规定的时间内完成规定功能的概率。
A.是B.否
四、简答题(5题)39.简述辛弃疾词的思想内容。(北京师范大学1994年)
40.试述意识障碍的发病机制。
41.简述不当得利返还请求权与所有物返还请求权。(北科2011年研)
42.二晏的词风有何异同?(南开大学2000年)
43.商品的供给数量取决于哪些因素?
五、案例分析题(2题)44.甲的儿子的损害赔偿请求权的诉讼时效是否已过?请说明理由。
45.公民蒋某与妻王某有婚生子甲和婚生女乙,甲与丙于1974年结婚后生有一女A,并收养一子B。乙与丁于1977年结婚后生有C、D两个女儿。1995年以前,蒋某、王某一直与其子甲共同生活。1995年甲因病死亡,蒋某、王某因与儿媳丙共同生活不便,即去其女儿家与乙、丁共同生活。1997年蒋某死亡,1998年王某病重期间,乙于丙、A、B和丁、C、D等人均在场的情况下,当众明确表示放弃继承父母遗产的权利。当月15日,在乙护理其母去外地治病途中,因翻船事故二人同时落水,被救起后均已死亡。丁、C、D要求分割遗产,丙、A、B以乙生前已明确表示放弃继承权,女婿、外孙女均无继承权为由拒绝,双方发生争讼。
试分析:
此继承纠纷如何解决?理由是什么?
参考答案
1.A
2.A
3.B事故树是从结果到原因描绘事故发生的有向逻辑树。它形似倒立着的树,树中的节点具有逻辑判别性质。
4.A在梁漱溟看来,中国的社会问题是中国文化秩序的破坏,进而使中国农村破产崩溃,当务之急就是“创造新文化,救活旧农村”,中国建设的问题归根结底就是“乡村建设”。B项工业建设、C项农业建设及D项文化建设不符合题意,A项乡村建设符合题意,故本题的正确答案是A。
5.A[参考答案]A
[分析]
如图4-2所示,通过对IS—LM模型的分析,我们可以得出结论:扩张性财政政策与紧缩性货币政策的配合对产出的影响不能确定,会使利率上升。因此,本题正确选项为A。
6.B机械随机抽样又叫等距抽样、系统随机抽样。是先将总体各个观测单位按照某一标志顺序排列序号并分成数量相等的组,使组数和取样数相等,然后从每组中按照事先规定的机械次序抽取对象。A项单纯随机抽样是按照概率论的原理,抽样时尽可能使总体中的每一个基本观测单位都有均等的机会,有被抽中的可能。C项分层随机抽样也叫类型抽样、配额抽样。将总体按一定标准,即单位属性特分成若干层次或类别,然后再根据事先确定的样本大小及其各层或各类在总体中所占的比例提取一定数目的样本单位。D项整群随机抽样法是指把一个个整体,如学校或班级编号后用随机、机械或类型等方法进行抽取它不是从整体中逐个地抽取对象,而是抽取一个几个单位整群作样本。故本题的正确答案是B。
7.D根据我国《宪法》第80条、第81条的规定,国家主席的职权主要有如下四方面:(1)公布权,公布法律,发布命令的权限。(2)任免权,国家主席公布由全国人大或全国人大常委会确定的国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审判长、秘书长的任职或免职。(3)外交权,代表国家接受外国使节,也负责主持递交国书仪式。(4)荣典权,根据全国人大常委会的决定,对那些对国家有重大功勋的人或单位授予荣誉奖章和光荣称号。可见,A、B、C项均是主席职权。D项决定特赦是全国人民代表大会常务委员会的职权。根据题意选D项。11.[答案]B
[详解]根据我国《选举法》第15条第2款的规定,全国人民代表大会代表的名额不超过3000人。因为只有人数相当才能充分代表民意。
8.D解析:保证是合同当事人以外的第三人担保债务人履行债务的担保方式。依我国担保法规定,国家机关,除经国务院批准为外国政府和国际经济组织贷款进行转贷外,不得为保证人;学校、幼儿园、医院等以公益为目的的事业单位、社会团体,不得为保证人;企业的分支机构未经法人书面授权的,也不得为保证人。所以A、B、C项均不正确,D项企业法人的分支机构在企业法人书面授权后完全可以担任保证人。
9.C奥苏贝尔将学校情境中的学业成就动机分为认知内驱力、自我提高内驱力以及附属内驱力三个方面。A项内部动机是指由学习活动本身的意义和价值所引起的动机。B项社会交往动机是一种基本的社会动机,人是在与他人的交往中生活和学习的,人在交往中为自己的行为吸取信息进行定向,以自己所做的同人们期待他做的进行核对,从而调节自己的需要、观念和行为,使自己在符合群体要求的情况下得到发展;否则就会感孤独、别扭或焦虑,这就是使人产生一种交往的需要和动机。D项错误的动机是一种混淆选项,不存在这种学习动机。C项附属内驱力是指个体为了获得长者(家长、教师)的赞许而表现出的把工作做好的一种需要,属于外部动机。题目中小明为了得到父母的赞许努力学习的动机属于附属内驱力,故本题的正确答案是C。
10.C学习与发展之间存在相互依赖的关系,相互影响。学习不等于发展,发展还要受到其他因素的影响。故本题选C。
11.C有教无类是孔子私学接受弟子的基本原则,也是其关于教育对象的基本主张。也就是说不分政治地位、经济地位、地域差别、智力程度等,都应该作为教育的对象。所以“性相近,习相远”的教育作用是适用于一般的、普通的人。在解答此题时,应该注意联系到他的教育主张,故本题的正确答案是C。
12.D解析:行为作为民事法律关系产生、变更、消灭的法律事实,是民事主体基于其意志实施的,能够产生一定民事法律后果的行为。行为不仅包括了合法行为即民事法律行为,也包括违法的行为如侵权行为等。
13.B
14.B[参考答案]B
[分析]
如图7-1所示,当厂商面对的需求曲线低于平均成本曲线的最低点时,相对于任何产量水平的短期平均成本都高于价格即平均收益,这意味着厂商在选择任何产量水平时都会蒙受损失。在这种情况下,厂商究竟是亏损经营,还是停止营业,这要取决于产品价格能否抵偿其平均可变成本。如果需求水平高于AVC曲线的最低点,厂商应继续营业;如果需求水平低于AVC曲线的最低点,厂商应停止营业。这是因为厂商在短期内无论是否生产,都必须为固定投入支付固定成本,如果它停止营业,则它要损失全部固定成本。所以,只要存在着使P>AVC的产量,厂商就应该继续生产,并根据MC=MR的原则确定产量(Q0),这样其平均收益就不仅能补偿平均可变成本,而且还能补偿部分平均固定成本,从而使亏损减少到最低限度。如果不存在使P>AVC的产量,则意味着厂商在任何产量水平上的平均收益都不仅不能补偿任何数量的平均固定成本,而且不足以补偿平均可变成本。在这种情况下,厂商应停止营业以使亏损减少到最低限度,因为这样至少可以避免可变成本的部分损失。因此,本题应选择B项。
15.A
16.A“教育独立”作为一种思潮,萌发于五四之前,发展兴盛于20世纪20年代。五四前后由拖欠教育经费、积欠教职员薪资引发的请愿、罢教、罢课风潮此起彼伏。为维持教育的正常进行,教育界发起了向北洋政府争取教育经费独立的斗争,进而形成了教育独立思潮,并成立了“全国教育独立运动会”。蔡元培一贯视教育为救国的基本途径,推崇思想、学术自由,加之身为北京大学校长,对政府官僚掣肘、摧残教育有深切的感受,因此是教育独立的积极倡导者和支持者,并从理论上加以引导。1922年3月,他在《新教育》上发表了《教育独立议》,阐明了教育独立的基本观点和方法,成为教育独立思潮中的重要篇章。在《教育独立议》中,蔡元培首先明确教育的使命是:帮助受教育者发展自己的能力,完成自己的人格,能对人类文化发展尽一份责任,作一份贡献;而不是要把受教育者塑造成一种特别的器具,给那些怀有其他目的的人去使用。为了实现教育的真正独立,蔡元培设计了教育经费独立、教育行政独立、教育独立于宗教的具体措施,其中关于教育行政独立的方案是分全国为若干个大学区。这一设想成为南京国民政府初期实施“大学区制”的框架基础。因此,答案为A。
17.C本题考查的是选题的主要来源。选题的主要来源有:来源于社会变革与发展对教育研究提出的问题;来源于学科理论的深化、拓展或转型中产生的问题;研究者个人在教育实践中观察与思考产生的问题。因此,本题的答案是C。
18.B[参考答案]B
[分析]
平均收益即厂商在一定产量水平下从每单位商品的销售中所获得的平均收益,也就是单位商品的价格,因此厂商的平均收益曲线AR和需求曲线D是同一条曲线。相应地,平均收益曲线从水平线变为向右下方倾斜的曲线,也就意味着该厂商的需求曲线从水平线变为向右下方倾斜,这一变化说明厂商由市场价格的被动接受者向具有对市场价格的一定操纵能力的转变。具体来讲,水平的需求曲线意味着厂商无论如何变动其产量,市场价格始终不变,也就是厂商不具有任何对市场价格的操纵能力,只是市场价格的被动接受者,这是完全竞争市场的情况。而向右下方倾斜的需求曲线则赋予了厂商操纵市场价格的能力,厂商可以通过改变其产量来达到提高或降低市场价格的能力,因此,向右下方倾斜的需求曲线,或者说是向右下方倾斜的平均收益曲线,标志着完全竞争在一定程度上被不完全竞争所取代,本题的正确选项为B。
19.C解析:边际成本曲线与平均可变成本曲线的交点即为完全竞争厂商的停止营业点。所以,完全竞争厂商的短期供给曲线是该厂商边际成本SMC曲线停止营业点以上(P>AVC)的那部分线段。因此,本题的正确选项为C。
20.B学生开始学习0和正整数,认为自己已经掌握了数的概念,后来又学习负数,负数虽然是数的下位概念,但是它却改变了学生对于数的看法,这种学习是相关类属学习。奥苏伯尔认为学习包括上位学习或称总括学习、下位学习或称类属学习、并列结合学习。类属学习包括派生类属学习和相关类属学习。
21.D解析:这道题考查的是我国刑法中刑事管辖所采取的原则问题。在刑事管辖中,我国刑法采取的原则主要有四个:一是属地原则,即以地域为标准,主张凡是发生在本国领域内的犯罪,不论犯罪人是本国人还是外国人,均适用本国刑法;在本国领域外犯罪的,均不适用本国刑法。二是属人原则,即以人的国籍为标准,主张凡是本国公民,无论在本国领域内还是领域外犯罪,都适用本国刑法;非本国公民犯罪,均不适用本国刑法。三是保护原则,即以侵害的对象是本国国家或公民的利益为标准,主张凡是侵害本国国家的利益或者公民利益的,无论犯罪发生在本国领域内还是领域外,也不论犯罪人是本国人还是外国人,均适用本国刑法。四是普遍管辖原则,即是以保护国际社会共同利益为标准,主张凡是侵害了为国际公约、条约规定所维护的各国共同利益的,无论犯罪人是本国人还是外国人,也不论犯罪发生在本国领域内还是领域外,均适用本国刑法。就本题而言,该犯罪侵害的是国际社会的共同利益,属于我国所承担的国际条约义务的范围,因而我国法院可依照刑法对其追究刑事责任。这属于普遍管辖原则。
22.C本题考查的是教育文献检索的主要方法。教育文献检索的主要方法有:顺查法、逆查法、引文查找法、综合查找法。引文查找法又称跟踪法,是以已掌握的文献中所列的引用文献、附录的参考文献作为线索,查找有关主题的文献。因此,本题的答案为C。
23.A
24.A昆体良认为雄辩家的培养包括家庭教育、初级学校、文法学校及雄辩术学校四个阶段,他主张应该尽早接受学校教育,认为学校教育比家庭教育更有利于孩子的成长。B项苏格拉底、C项柏拉图及D项西塞罗均不符合题意,A项昆体良符合题意,故本题的正确答案是A。
25.B解析:x2+ax+b应是
3xn-3x3+14x2+13x+12-3(xn-x3-5x2+x+1)=-x2+10x+9的因式,所以-x2+10x+9=(x2+ax+b).(-1)
即a=-10,b=-9,1+a+b=-18。
26.AC解析:根据《刑法》第240条的规定,在拐卖妇女过程中,奸淫被拐卖的妇女的,强迫被拐卖的妇女卖淫的,仅定拐卖妇女罪,而不另定强奸罪和强迫卖淫罪。需要注意的是,根据《刑法》第240条的规定,在拐卖妇女过程中,造成被拐卖的妇女死亡的,仍按照拐卖妇女罪论处,但是,这里的“造成被拐卖的妇女死亡”,并不包括故意杀人的情形;如果行为人对被害人进行故意杀害的,应当将故意杀人罪与拐卖妇女罪实行数罪并罚。据此,本题中,甲的行为构成拐卖妇女罪和故意杀人罪,应当实行数罪并罚。
27.ACD解析:公民在法律面前一律平等是指:(1)任何人不分民族、性别、职业等,都一律平等地享有宪法和法律规定的权利,都一律平等地享有宪法和法律规定的义务,即守法上的平等。(2)任何人的合法权益都一律平等地受到法律保护,对违法行为一律依法追究,不允许任何违法分子逍遥法外,即司法上的平等。(3)在法律面前一律平等,不允许任何公民事有法律以外的特权。对于B项,立法是国家权力机关的一项职权活动;公民只有平等地选举代表行使管理国家权力的权利,但这不能称之为“立法上的平等”。
28.CD解析:本题考查的是遗嘱的实质生效要件。有效的遗嘱除了具备法律规定的形式要件外,还必须具备法律规定的实质要件。要使遗嘱有效必须满足以下几个实质要件:一是立遗嘱人在设立遗嘱时必须具有遗嘱能力。即立遗嘱人在设立遗嘱时必须是完全民事行为能力人,无民事行为能力人或者限制民事行为能力人所立的遗嘱无效。无行为能力人所立的遗嘱,即使本人后来有了行为能力,仍属无效遗嘱;遗嘱人立遗嘱时有行为能力,后来丧失了行为能力,并不影响遗嘱的效力。二是遗嘱必须是遗嘱人的真实意思。三是遗嘱必须为缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要的遗产份额。遗嘱不得取消缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人的继承权,而应当为他们保留必要的遗产份额。继承人是否缺乏劳动能力又没有生活来源,应按遗嘱生效时该继承人的具体情况来确定,而不能以立遗嘱时该继承人的情况来确定。遗嘱人未保留缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人的遗产份额,在遗产处理时,应当为该继承人留下必要的遗产,剩余部分,可以参照遗嘱确定的分配原则处理。四是遗嘱只能处分被继承人个人的财产。选项A、B不正确,患有聋、哑、盲等生理疾病,并不患有精神病的人,既不是无民事行为能力人,也不是限制民事行为能力人,而是完全民事行为能力人,具有立遗嘱的能力。
29.ABC解析:《刑法》第54条规定,剥夺政治权利是剥夺下列权利:(1)选举权和被选举权;(2)言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利;(3)担任国家机关职务的权利;(4)担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。从本题来看,只有选项D不属于被剥夺的权利范围。
30.ABD解析:唐代末年,唐宣宗于大中年间命大臣将刑律各篇分为若干“门”,每门下又分别辅之以相关内容的敕、令、格、式,编制成了这部《大中刑律统类》。这种以律为主、分类编排的法典编纂形式对后来五代及宋朝的立法产生了重大影响,如《宋刑统》。明朝的《大明律》是按六部的体例编排的,不同于《大中刑律统类》。
31.ABC解析:损害结果包括对人身的、对财产的、对精神的或者三方面都有的损失和伤害。
32.CD解析:放火罪和故意杀人罪既可以以作为的方式构成,也可以以不作为的方式构成。遗弃罪是纯正的不作为犯罪,只能以不作为的方式构成。抢劫罪只能以作为的方式构成。
33.ABCD解析:法制和法治的区别如下:首先,两个概念所涵指的人民与法律的关系不同。其次,两个概念中内含的法律制度的含义不同。再次,两个概念所隐含的对国家权力的结构形式的要求不同。最后,两个上层建筑中所涉及的法律与权力的关系不同。
34.ABD解析:无权代理,即为没有代理权的代理。无权代理的表现形式有:未经授权的代理,代理权终止后的代理,超越代理权的代理。滥用代理权的代理则是以有代理权为前提的,不同于无权代理。
35.AB解析:A属于变通规定的效力;B属于不溯及既往的例外。地方性法规与部门规章之间对同一事项的规定不一致时,应当由全国人大常委会裁决,C错误;地方性法规高于本级和下级地方政府规章,D错误。
36.N事故树分析又称故障树分析,是安全系统工程最重要的分析方法。
37.Y
38.Y
39.辛弃疾首先是一个民族英雄、爱国斗士他的词是充溢着勇于承担济世责任与历史使命的英雄之词、爱国之词因而抒写爱国主义精神、展示英雄自我形象就成为贯穿于他全部词作的主旋律并以此为中心进行了多角度的抒写。(1)追忆当年的战斗生活抒发收复中原的爱国热情。代表作品有《破阵子》(醉里挑灯看剑)等。(2)表达壮志难酬的满腔悲愤抒写英雄失路的无限焦虑。代表作品有《永遇乐》(千古江山)。(3)不满南宋朝廷的偏安政策批判现实社会的黑暗腐朽。代表作品有《摸鱼儿》(更能消)。(4)描绘农村生活与田园风光表现闲适心境和隐逸情趣的作品也是辛弃疾对词境的一大开拓。代表作品有《清平乐》(茅檐低小)、《西江月》(明月别枝惊鹊)。辛弃疾首先是一个民族英雄、爱国斗士,他的词是充溢着勇于承担济世责任与历史使命的英雄之词、爱国之词,因而抒写爱国主义精神、展示英雄自我形象就成为贯穿于他全部词作的主旋律,并以此为中心,进行了多角度的抒写。(1)追忆当年的战斗生活,抒发收复中原的爱国热情。代表作品有《破阵子》(醉里挑灯看剑)等。(2)表达壮志难酬的满腔悲愤,抒写英雄失路的无限焦虑。代表作品有《永遇乐》(千古江山)。(3)不满南宋朝廷的偏安政策,批判现实社会的黑暗腐朽。代表作品有《摸鱼儿》(更能消)。(4)描绘农村生活与田园风光,表现闲适心境和隐逸情趣的作品,也是辛弃疾对词境的一大开拓。代表作品有《清平乐》(茅檐低小)、《西江月》(明月别枝惊鹊)。
40.意识障碍的发生机制实际上就是网状结构一丘脑一大脑皮质系统发生器质性损伤、代谢紊乱或功能性异常。(1)急性脑损伤包括颅内弥漫性感染、广泛性脑外伤、高血压脑病等上述病变可导致急性颅内压升高进而引起脑血管受压而使脑供血减少还可使间脑、脑干受压下移脑干网状结构被挤压从而导致上行网状激活系统功能受损出现意识障碍。(2)急性脑中毒:①内源性毒素损伤:各种代谢性毒素或感染性毒素均可引起神经递质合成及释放异常、脑能量代谢障碍、神经细胞膜损伤导致意识障碍。②外源性毒素损伤如药物、毒物可通过增强GABA能神经的效应产生突触抑制或抑制多突触传递等机制导致意识障碍。(3)颅内占位性和破坏性损伤:主要机制是脑受压特别是脑干网状结构受压也可以由位于脑干网状结构的病变直接导致意识障碍或昏迷。意识障碍的发生机制实际上就是网状结构一丘脑一大脑皮质系统发生器质性损伤、代谢紊乱或功能性异常。(1)急性脑损伤包括颅内弥漫性感染、广泛性脑外伤、高血压脑病等,上述病变可导致急性颅内压升高,进而引起脑血管受压而使脑供血减少,还可使间脑、脑干受压下移,脑干网状结构被挤压,从而导致上行网状激活系统功能受损,出现意识障碍。(2)急性脑中毒:①内源性毒素损伤:各种代谢性毒素或感染性毒素均可引起神经递质合成及释放异常、脑能量代谢障碍、神经细胞膜损伤,导致意识障碍。②外源性毒素损伤如药物、毒物可通过增强GABA能神经的效应产生突触抑制或抑制多突触传递等机制导致意识障碍。(3)颅内占位性和破坏性损伤:主要机制是脑受压,特别是脑干网状结构受压,也可以由位于脑干网状结构的病变直接导致意识障碍或昏迷。
41.不当得利返还请求权与返还原物请求权都是基于对物权的合法权利人的保护恢复不当的利益变动。但是不当得利请求权的前提是不当得利之债属于物的债法保护而所有物返还请求权是基于物权本身是物权请求权的内容。二者的具体分析如下:(1)不当得利返还请求权①不当得利是指没有合法根据使他人受到损失而自己获得了利益。受益人负有返还不当得利的义务。受害人享有的请求受益人返还不当得利的权利即为不当得利返还请求权。②行使a.受益人为善意时其返还利益的范围以利益存在的部分(现存利益)为限;如利益已不存在则不负返还义务。b.受益人为恶意时其返还利益的范围应是受益人取得利益时的数额即使该利益在返还之时已经减少甚至不复存在返还义务也不免除。c.受益人在取得利益时为善意嗣后为恶意的其返还范围应以恶意开始之时存在的利益为准。(2)返还原物的请求权①返还原物请求权是指权利人对于无权占有或侵夺其物的人有权请求其返还占有物权利人可以通过行使该项请求权恢复其物权的圆满状态。-②行使a.权利人只能请求现在占有标的物的无权占有人返还。所谓无权占有就是指没有法律或合同依据而占有他人的财产。b.必须是针对无权占有人请求返还。如果向有权占有人请求返还该占有人可依据其合法占有权拒绝权利人的请求。c.请求返还原物必须以原物存在为前提如果原物已经灭失就只能要求赔偿损失。不当得利返还请求权与返还原物请求权都是基于对物权的合法权利人的保护,恢复不当的利益变动。但是不当得利请求权的前提是不当得利之债,属于物的债法保护,而所有物返还请求权是基于物权本身,是物权请求权的内容。二者的具体分析如下:(1)不当得利返还请求权①不当得利是指没有合法根据,使他人受到损失而自己获得了利益。受益人负有返还不当得利的义务。受害人享有的请求受益人返还不当得利的权利即为不当得利返还请求权。②行使a.受益人为善意时,其返还利益的范围以利益存在的部分(现存利益)为限;如利益已不存在,则不负返还义务。b.受益人为恶意时,其返还利益的范围应是受益人取得利益时的数额,即使该利益在返还之时已经减少甚至不复存在,返还义务也不免除。c.受益人在取得利益时为善意,嗣后为恶意的,其返还范围应以恶意开始之时存在的利益为准。(2)返还原物的请求权①返还原物请求权,是指权利人对于无权占有或侵夺其物的人,有权请求其返还占有物,权利人可以通过行使该项请求权恢复其物权的圆满状态。-②行使a.权利人只能请求现在占有标的物的无权占有人返还。所谓无权占有,就是指没有法律或合同依据而占有他人的财产。b.必须是针对无权占有人请求返还。如果向有权占有人请求返还,该占有人可依据其合法占有权,拒绝权利人的请求。c.请求返还原物,必须以原物存在为前提,如果原物已经灭失,就只能要求赔偿损失。
42.“二晏”从内容来说都是基本以描写男欢女爱、离愁别恨为主。另外也都有一些词
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