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文档简介
义务教育教科书译林出版社六年级上册Soundtime&CheckouttimeUnit3HolidayfunDailyreportsTips:(30秒准备)...wentto...He...Itwasgreatfun.intonation语调fallingintonation降调Hey!Pleasegetforme.Iwantfromthe.Hey!Pleasecatchforme.Iwantfromthe.Oh,I'mafraid.acakeacakeshopamouseamousehouseIknowhowtousefallingintonation.Tickingtime我知道怎样运用降调。两人小组读。组内互评:能正确流利地运用降调朗读小诗得☆☆☆有一些小错或不太流利地得☆☆仍然需要好好努力地得☆wenttothecarmuseumwatchedafilmvisitedhadabirthdaypartyplayedwith...cleanedWhatdidtheydofortheNationalDayholiday?四人小组,用自己的语言说说图片的内容。LookandwriteTips:不要忘记使用一般过去时。
MikeandLiuTaowenttotheCarMuseum.They
manycoolcars.sawYangLingandHelen.They
anewfilm.wenttothecinema/watchedwereinthecinemaYangLing
SuHaiandSuYang.visitedMissLi
abirthdayparty.She
manyfriends.
hadsaw/hadTimvisitedhiscousinJim.They
.playedwithtoycarsMrGreenwasathome.He
.cleanedhis/thecar
MyholidayIwenttothecarmuseumwithmyfriendLiuTaofortheholiday.Isawalotofdifferentcars.Somewereoldandbig.Somewerenewandbeautiful.Itooksomephotos,
drewsomepicturesofthecars.Ilikedthecarsverymuch.Itwasgreatfun.Thinkandsay!想一想,写有关节日的作文,可以写哪些方面呢?Iwentfortheholiday.IsawIItwasgreatfun.Myholidaymanytreesandflowers.Theywerebeautiful.toBeigushanParkwithmymotherandmysonwalkedinthepark.AndItooksomephotosthere.Iplayedgameswithmysontoo.Iwentfortheholiday.IsawIItwasgreatfun.MyholidayShareIknowhowtousefallingintonation.IcantalkandwriteaboutthethingsIdidfortheholiday.Tickingtime我能讨论并写出我在假期的活动。两人小组分享作文。组内互评:能按时完成作文并流利朗读作文得☆☆☆
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