20xx年秋季新生军训计划及时间安排

20xx年秋季新生军训计划及时间安排20xx年高职新生军事训练、入学教育工作计划青年学生军事训练是全民国防的重要组成部分，也是加强新生爱国教育和德育教育的重要内容。根据省教育厅关于加强学生军事技能训练的相关文件精神，让新生尽快适应学院准军事化管理要求。现将20xx年秋季新生军训工作安排如下：一、时间安排：1、20xx年9月6--7日入学教育、专业教育、面试、学生手册学习【辅导员班主任】2、20xx年9月8日—24日新生军训3、20xx年9月10--12日参观校史馆（学院办公室、学工处）*具体安排见附表14、20xx年9月15--16日餐厅体检（校医院）注意提醒不能吃早餐，抽血后用餐；早7:30开始，10点结束；填表收费25元，班主任领表、缴费；查出乙肝的学生，需要到医院复查并开具证明，不适合在校就读的要回家治疗；无抗体的统一注射疫苗并收费，需打三针，合计90元，第一针（30元）必打。具体安排见附表25、20xx年9月13日—18日，新生听取形势报告会（具体项目安排结合各部门、各系院情况由学院另行通知。）（学工处）*见附表36、20xx年9月17--19日心理健康测评（心理健康指导中心）*地点：图书信息楼北楼三楼，具体安排见附表47、20xx年9月21日上午，法制安全教育（保卫处），8、20xx年9月22日，消防安全教育—逃生演练（保卫处）9、国防教育课程20xx年9月8日—24日晚自习(或下雨天)进行，任务书同去年，教案等资料由各系进行检查，学工处抽查。9、20xx年9月25日上午军训汇报表演（学工处）二、军事训练内容1、学习军人的精神面貌、意志品质、严肃的组织纪律性、一切行动听指挥的作风和团队意识。2、学习宿舍内务的整理、物品的摆放、被褥的叠放。3、队列队形学习包括：集合、站军姿、坐姿、稍息、立正、看齐、报数、四面转法、齐步走、跑步走、正步走等。三、军训期间作息时间上午6:00起床8:00—11:20军训中午12:00吃饭12:30--1:50午休下午2:30—5:00军训（每天下午4:30—5:00内务整理）晚上7:00—9:00晚自习（进行《学生手册》学习和军事理论课教学等）10：30熄灯休息四、军训要求1、学生军训期间统一着装（军训服装、运动鞋），着装混乱或者着装不整洁者扣除相应个人军训总成绩分数及班级总体分数。2、学生军训期间无特殊原因不得请假，累计请假3次或请假日数累计达两天，军训成绩为零；一日之内事假及病假由班主任及教官负责签字并记录考勤；有严重生理缺陷或者疾病的学生，经本人申请和学院批准(开具相关证明到学生工作处办理免修手续)，可以不参加军训相关科目，但必须每天出勤随队观摩。3、军训期间有不文明行为、不听从指挥、顶撞教官及教师、违反学院纪律者，如证实则军训成绩为零，并按违纪处分条例处理。4、推迟报到并请假的学生，由招生工作处开具证明（班级、姓名、性别、原因），班主任签字后参加军训。凡因个人原因无考勤记录或军训评分、一律按无成绩计算。五、军训成绩评定学生军训成绩由日常表现、出勤率及优秀程度进行评定，最低分0分，最高分100分。成绩记入学生期末考试成绩档案。成绩由军训教官及班主任辅导员按照日常表现、优秀程度及出勤率进行评定，总分各100分，教官及班主任成绩各占军训总成绩50%。各班主任辅导员及教官对成绩确认无误后对自己所负责成绩单进行签字确认并交学生工作处。电子版成绩由各班辅导员班主任按签字确认成绩单录入并发到zzvcxgc@163.com。二0一五年九月六日附件：1、2015级高职新生参观校史馆时间安排表2、2015级高职新生形势报告会时间安排表3、2015级高职新生心理健康普查时间安排表、心理测评流程附表12015级高职新生参观校史馆时间安排表附表22015级高职新生体检时间安排表附表32015级高职新生形势报告会时间安排表、附表42015级高职新生心理测评时间安排表高职新生心理测评流程1、登陆心理健康指导中心网站：http://wx、sdzzvc、cn/，在系统登陆处输入用户名和密码（初始用户名为本人姓名，密码是身份证号后6位或6个0），输入完毕即可进入个人心理信息系统。2、在“个人信息中心”处点击“个人资料修改”，填写完整个人资料后才可进行心理测评，包括填写出生年月、家庭住址等，在“登陆信息修改”处可更改登陆密码，便于个人信息保密和日后使用。3、在“心理测评中心”处点击“心理普查”，右侧出现2个测量量表：症状自评量表（scl-90）、大学生人格问卷（upi）。按顺序点击量表进行测量，结果保存后即可结束本次测评。每个学生都要做完2个量表，才可结束测评。第二篇：20xx年秋季园务计划1700字20xx年秋季园务计划一、指导思想：依据《纲要》精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动，坚持以教师的专业化成长保障幼儿东发展，不断提高保教质量，加强管理，建构科学优化的保教过程，坚持家园共育的理念丰富幼儿园教育资源，提升幼儿园办园水平。二、工作目标：（一）政治思想工作进行以人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人，为人师表的人格教育，爱岗敬业，无私奉献的情感教育，诲人不倦的职业文明教育，形成良好的园风。（二）保教工作1、保育工作（1）、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务知识，卫生保健常识等，不断提高保育的业务素质。（2）、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。（3）、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展尊定良好的基础。（4）、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。（5）、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。（6）、加强卫生保健工作，每年体检一次。2、教育教学工作（1）、进一步学习领会（规程）、（纲要）、（指南）精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。（2）、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。（3）、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。（4）、过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。（三）培训工作1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。3、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。（四）教研工作1、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感兴趣的主题活动内容，制定目标，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方法、方式。2、组织教师开展互听互评活动，课题研究活动，结合公开课给教师提供研讨的平台，提高教师教研能力，促进教育水平上一个台阶。3、组织教师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体教师教学水平的提高。（五）家长工作1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议、了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理、保教工作起监督、促进作用。2、提高家长育儿知识，通过家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。3、每学期教师要全面家访一次：平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访；节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。三、月份安排7、8月份：1、制定园务计划、教研计划、班级计划及周计划。2、各班班级环境卫生整理，迎接新生入园及开学的全面工作。3、各项设施、环境、食堂的安全检查，排除安全隐患。9月份：1、招生及编班工作。2、开展学前教育学籍工作统计。3、政治学习及业务学习。10月份：1、举办迎庆国庆、重阳节亲子活动。2、园内幼儿常规检查（