生物科第一轮复习中如何应用概念图复习

生物科第一轮复习中如何应用概念图复习张杰彭亚莉在多年的高三复习教学中却发现许多学生在第一轮基础知识的复习中游刃有余，但一进入综合应用复习时就败下阵来，特别是解答许多换了情境的问题，一脸茫然。究其原因，是学生所学到的知识多数是未经思维加工而被迫机械记忆的零散、单一的概念，第一轮复习中也仅仅停留在对概念的回忆和再认，在知识应用时，不能建构概念及相关知识的命题框架，不能应用知识到新情境中进行问题解决，更不能灵活进行知识迁移。而概念图是以综合、分层的形式表示概念之间相互联系的空间网络结构图。它对于构建个人概念结构、提高学生解决问题的能力等方面都有很好的效果，通过概念图的构建可以强化学生头脑中已有的认知结构，同时加深对所学知识的理解和掌握。有利于直觉思维的形成，促进知识的迁移。下面就以高三生物第一轮复习中的《动物细胞结构》为例，介绍概念图的构建过程。一、概念图在高考复习中的应用：（以《动物细胞结构》复习为例）1、选出教材中相关的概念，包含词汇和事件抄概念雅（词民汇：辜主要祝为结万构和朋物质夫）滚概念邻（事廊件：氧主要如为生所理过找程和辩现象股）代细胞闯膜、储细胞飘质、饶细胞郑核、翁细胞永器、克蛋白近质、帖磷脂壳双分努子层杂、核律糖体貌、中血心体鸦、线吨粒体且、高伟尔基凯体、掌内质晨网、钥核仁搅、核群膜、河染色羞质、愚分泌格物等蹈选择裤透过亮、有秧氧呼台吸、台运动僻、分核泌、隆加工塞、有增丝分教裂等2、区分主要概念和次要概念，确定概念层次浆主要淡概念凶次姑型梢要茧月怨概贞灰念抽细胞恰膜雨1.臣细胞削膜的岛组成牺物质筹主要济为磷作脂分待子和董蛋白洽质分部子菠2.订细胞股膜具德有选耽择透蛇过性誉3.干磷脂伸双分适子层映和蛋咬白质况是可疫以运眼动的钢细胞知质杰1.始细胞翠质包封括细贩胞质滚基质私和细涉胞器叉2.刺细胞痕器中斧主要劲有线钞粒体临、内黑质网遗、核上糖体伙、高盼尔基依体、蝶中心燃体贤秤以和溶延酶体仇等芳3.扯内质臭网分执为粗度面内狼质网何和滑呆面内沙质网肚细胞篮核纸1.凡细胞滚核的骆主要斜结构画有核挺膜、勿核仁济和染席色体态2.骄染色阀质主肝要组衣成物罩质为绍DN阵A树和蛋骨白质牧3.勾核膜乖上具森有核府孔3、拟定“前概念图”（包含概念层次）动物细胞动物细胞细胞质细胞膜细胞核结构功能细胞器细胞质基质核膜核仁染色体运动的运动的大分子通过小分子通过有氧呼吸粗面内质网滑面内质网蛋白质分泌物有丝分裂水解酶核孔DNA蛋白质CO2ATPH20大分子通过遗传物质蛋白质水和乙醇核糖体核糖体mRNA磷脂双分子层蛋白质选择透过性线粒体内质网核糖体高尔基体中心体溶酶体图竞2都动寸物细根胞结姜构的忌“猫前概解念图粪”纵4喝、疼寻找廊连接剧词，阿使概卸念之每间关剥系明剃确化研例如荣：细俩胞膜骡结构漆的泳支架装为磷残脂双铃分子象层。否线粒迫体是许活细慧胞谨进行爹有氧移呼吸李的主佣要场客所。些中心胸体旦参与絮细胞颈有丝隆分裂乎过程雷中纺蚁锤体茎的形喊成。贩核糖抽体是巧细胞凯内薄合成再蛋白迁质的循场所以。脖染色放质的献组成宪物质珍主要含为处DN辽A既和蛋仙白质晋。享核孔怨允许绝大分佣子通穿过。流找出桥所有帅连接城词后咬，在尼图上脾增加房连接乐词来庄定义涝概念麻间的虑关系权。有无有无如允许是具有组成物质合成加工分为进行生成例如例如限制允许是是特性支架嵌有包含包含包含具有动物细胞细胞质细胞膜细胞核结构功能细胞器细胞质基质核膜核仁染色体运动的运动的大分子通过小分子通过有氧呼吸粗面内质网滑面内质网蛋白质分泌物有丝分裂水解酶核孔DNA蛋白质CO2ATPH20大分子通过遗传物质蛋白质水和乙醇核糖体核糖体mRNA磷脂双分子层蛋白质选择透过性线粒体内质网核糖体高尔基体中心体溶酶体参与含有高尔基体棵图3啄烫动物丸细胞鉴结构蜂的概举念图跌5锐、粱修正堵完善霜，构抓建成顶较完鲁整的喜概念制图目诺扬瓦克滋认为肾好的既概念达图一为般要艇修改葱三次但以上躺，甚耀至更竹多，购所以引概念日图应杂不断腔的修买改和祖完善搂。有等了初嫂步的帮概念闭图以教后，张随着裳学习竟的深司入和靠自己取对知缠识的蛮不断绵领悟牺，学销习者群对原员有知剧识的登理解蓝是会寿不断蝶加深昂和改童变的透。最亏后构彩建成陵较完峡整的汤动物谁细胞直结构越概念裕图1盗--剖图3估。拳二、鲜在生爽物复铸习课精中应凭用概芬念图杰方法屈的思漏考：垃1、给要注按意概猛念图即方法陶应用精的知童识领唤域。决应用别概念家图方肿法首拥先要傅选准最一个洗概念漆较为丰集中爪的知前识领薄域，狠从这坐个概排念能捉引出未相关俱的一扫系列谁概念惨，这鹿样的肺知识岁领域仆比较叔适合把这一袖方法财，如外基因喊、光柴合作赖用、考有丝湿分裂麻等，盘至于眠那些羡浅显夸的、向基本碎的、蔑非专茂业领盛域的钓概念截一般屑不必剂用概除念图煮来麻表达承，以背免把际简单叫的问饲题复记杂化嗽。世2、罢要注言意概吓念图蜂方法字应用什的时蝇机。喉概念贤图的快教学最方式皇都必浓须建旺立在魔一个景前提孕下：迷学生疑已经僚获得拳并建甩立了种概念丽，现浴在他要做围的是悔把这淘些概冬念用跳节点光、连类线和犁连接驶词建袄成一检张图投的形逼式来贿表现太概念女与概紧念之避间的致相互问关系隐。如崖果学捏生对培一组氧概念丽还没厦有建贿立起棵正确午的认番识，窜就要冬求他篮们绘益制概横念图惩显然橡不符条合认狐知规推律。社所以未概念赶图方咳法往悉往在绸复习悠课中活应用参比较在多，现可以业帮助窑学生世复习解以前缺的概素念、丹统整岁和连洽贯新运旧知凡识，俩建立圣良好次的知撕识结昼构。工3、颠教学富时应截该注怨意知韵识主棕线与摔方法勾主线忍有机守结合威。如什在信“乎构建胁基因岗概念喷图么”角一课妥中，惯知识斑上通伸过学庆生分耀组绘款制概握念图补，然忆后进腾行展迷示和猎交流足，使搅学生膀对基败因有腊关的线知识缘掌握蛛的更奏加系融统化督；方躲法上叫指导勤学生唉学习行概念汽图的隙组成挽、构矩建方赤法等白。两欺条主滨线在纪教学庸中相凳互结渔合，核交叉轮并进木，学庄生既帅学到祝了知煌识，宁又掌作握了通方法务。在供其他追知识拜的复咐习中逆也可袍以应耐用这境种方慢法，独提高呼复习旅效率叶。乘4、而在绘耽制概民念图阁的过殖程中兽，要淋对学削生的玩活动扶情况剖进行欣有效潜反馈炎。可牺以考裂虑使鸟用数般码相抢机，症把学猜生绘达制的赖概念卧图拍蛾下来认，给兵全班淡同学道分析她和讨结论。娃在活齐动中宾教师辆充当剂指导树者和民“月记者棕”刷的角悼色，紫使学话生感役觉到咬自己输在被繁关注金，活土动中桃就会构更认妥真，寿更有删积极游性，默教师盐也可浆以及惰时发首现学全生在坑构建讨概念脂图过叠程中蒸出现愉的错备误、鞭遇到辉的问授题等躺，及钞时解谦决。梢5、吩要注祖意选址题大狸小，稀选题顺宜小姓不宜赔大。芹如基遭因有溉关的悲概念城有5狱0多钓个，多如果踩全部荐都放悄在一润张图敏上，搁就会竹显得陶比较赠凌乱倚，降笨低学絮习效俊率，氧可以母考虑工从几沙条主劳线分果别绘坐制概将念图寸，图咐中也舅只要到写出嘉一些蜓核心萍概念词