有关大学职业规划合集5篇

有关大学职业规划合集5篇大学职业规划篇1

一、自我评估

本人兴趣广泛，喜爱阅读各种书籍并从中不断吸取精华，努力提高自己，喜爱钻研。性格开放。但为人老实，做事仔细，不怕困难，敢于拼搏，主动进取。具备从事精细工作的耐烦。乐于帮助他人，朋友不多但个个真诚，团结友爱，互帮互助。这些朋友,在我过去的生活中,已经给了我无尽的帮助和支持。在我的心目中,朋友占有特别重要的地位和重量,所以在此特殊提出来,他们是我在职业规划中的一个重要砝码,是我人生路上的一个优势,在以后的人生路上都将是一笔不行多得的财宝对将来有美妙的向往，也情愿为了梦想而努力奋斗。

〔1〕经营取向：事情优势在于：自力性强，主动行动，有剧烈的成就念头事情劣势在于：较主观，可能比较固执

〔2〕自我实现取向：事情优势在于：重视他人感受与价值，干事目标示确，有剧烈的进展、提升意识事情劣势在于：可能不敷客观，对自身利益考虑不敷，有时过于敏感

〔3〕才能取向事情优势在于：有专项才能，思维活跃，多有创意，学识广博，乐于助人事情劣势在于：可能表现得较自负，有时不敷合群，自我，有时可能不能顾全大局

二、自动化行业将来进展评价

自动化行业，是一门涉及学科较多，应用广泛的综合性学科，主要的讨论内容主要有自动掌握和信息处理两个方面。因此努力学习语言程序设计，高等数学，物理，线性代数等学科，提高自己的专业学问和技能素养！

三、职业的选择

自动化专业，就业面极广。较主要的是进入工厂当一名高级技工。考虑到家乡丰富的铁矿资源以及几家大型钢铁厂，矿山。这两大产业已成为当地支柱产业。对我个人而言，我选择从事与钢铁冶炼的职业设想相一致。将来就业可以是矿山开采企业和钢铁企业等相关企业。

四、职业生涯规划方案：

大学在校期间的学习任务规划：

1，总的规划：通过大学的学习，努力学好自身专业学问，把握必要经营管理技能。主动参与社会实践，增添自己的社会实践阅历。在寒暑假期间参与短期社会工作，至少赚够自己的生活所须，并取得兼职实习证明。积累自己的人脉，进一步提高自己的交往能力，团队合作能力，企业领导能力。尽量总结出适合当代自己将来进展所需要的元素。

2，具体规划方案：

大二上半学期：

1，争取考取与企业管理有关的二学位。

2，六月份：用二个月的时间突击学习英语，考取全国大学英语四级证书。

3，努力学习各科学问，每晚上一个小时自习，不挂科并争取获得奖学金。

大二下半学期：

1，开始复习英语学问，十二月份考取全国大学英语六级证书。

2，努力学习各科学问，每晚上一个小时自习，不挂科。

大三：

1，复习备战明年的讨论生考试。

大四：

1，全力备考，心无旁骛。

毕业后的职业生涯规划：

毕业后：攻读讨论生学位。

XX年-20xx年五年规划：

这五年主要是积累自己的工作阅历，努力

职务目标：从企业的一般职员到技术部门

能力目标：娴熟处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟识外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。锻炼自己的领导能力，并且积累自己的人脉、金脉、知脉。

经济目标：五年年薪平均3万以上。

20xx年以后规划：实现自己所学的专业技能和理论学问与现实生产中的具体问题相结合，并用自己所学的学问进行解答，在实践中检查所学学问的缺乏之处，随后不断进行自我充电。提高自己水平。

职务目标：完成从技术部门到高层管理部门的过渡，并到达高级管理部门。

能力目标：形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；与相关公司决策层有肯定的沟通；具备应付突发事件的心理素养和能力；有广泛的社交范围，在业界有肯定的知名度。

经济目标：年薪5万以上。

五、胜利标准：

我的胜利标准：一个人树立了主动向上的目标，经过了努力奋斗，有了正面的收获，就是胜利。

每个阶段中只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，都会自我的提高，即使目标没有实现我也不会觉得失败，至少自己努力过、尽力过、拼搏过，我不会给自己懊悔的理由。

胜利之路有很多条，胜利的定义也有很多种，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正实现了自己的人生价值，就是一种胜利，就应当为此感到自豪和欢乐。

六、最终：

身为大学生的我们，应当珍惜这来之不易的学习机会。并不是每一人都可以在大学殿堂里度过自己人生最美妙的日子。人的大学时光一生中或许就一次，不把握好，将来自己肯定回追悔莫及。

有了目标，才会有动力。这份大学生职业生涯规划书就是给了我一个明确的学习目标和职业规划。我将会按着上面所写，亲身力行地完成好自己的学习任务和工作任务。使自己的一生过得更有意义。

大学职业规划篇2

被动地被推入就业大潮

复旦大学学生职业生涯进展中心日前在复旦、上海交大、同济大学等7所大学发放了调查问卷，在被访的2321位大学生中，对自己的兴趣、性格和特长都特别了解的占总数的35%，对自己最不喜爱和最喜爱的职业都特别了解的占总数的20.4%，对自己职业生涯进展面临的优势都特别了解的占16.3%，十分了解自己将来从事的具体工作内容的占总数的11.7%，十分清晰自己将来三到五年的职业进展计划的占总数的10.3%。

一系列数据说明，在面对职业生涯规划时假如不能明确自己的目标和方向，甚至连自己的基本性格特长都不能了解，职业选择将特别盲目。专家指出，造成这样的局面，是因为大学生缺乏职业生涯规划的自想法识，没有考虑自己适合从事什么工作，于是毕业的时候就被动地被推入就业大潮。

就业指导难以有的放矢

在2321位被访的学生中，只有176位称对“职业生涯规划〞特别了解，不到总数的10%，有34%学生对“职业生涯规划〞不了解甚至从没有听说过。

当被问及：“你在学校接触到的职业生涯规划教育有哪些内容？〞时，一半以上的学生认为是老师提供的就业信息和就业状况，其它内容依次是，培育自身对专业的兴趣占32.7%，促进自我认知的培训占27.0%，建立用人单位资源库、为学生见习和就业提供服务的占21.6%、进行职业心理的教育和能力训练的占17.7%，对选择职业有特定辅导的占14.3%，进行过特定择业技能培训的占11.7%。

“职业规划课上，老师用许多时间讲解职业规划的概念、背景，而我所在的电子信息专业的行业前景、就业方向，她却不讲。〞一所工科大学的学生告知记者，目前大学为学生提供的有关职业生涯方面的指导并不充分，从事就业指导的老师多来自学校内部，对于企业和就业市场缺乏深入的了解，在指导上难以做到有的放矢。

鼓舞学生锻炼各种能力

调研同时显示，大学生对“职业生涯规划〞日益重视，有67.2%的学生认为很重要，只有4.2%的学生认为是不重要的，被访的学生同时期望，能够获得更有针对性的就业指导。

据悉，从今年起，沪上高校必需开设就业指导必修课或必选课，开展高校就业指导人员资格认证，建设一支高素养、专业化、职业化的就业指导老师队伍。

专家指出，除了专业学习，大学应当鼓舞学生通过参与各项活动，锻炼自己的各种能力，如鼓舞学生参与兼职工作、社会实践活动，并要求具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己将来职业或本专业有关的工作，同时增添英语口语能力和计算机应用能力，并要依据个人兴趣与能力修订个人的职业生涯规划设计。

专家认为，在面对就业压力日趋激烈的今日，高校对学生的就业指导工作不是短期行为，高校应把大学生职业生涯规划贯穿在学生就业指导全过程，并将其作为高校就业指导工作的重要手段和核心内容，让学生明白要就业前就要有职业生涯规划，力争提升学生就业指导的科学性和实效性。

大学职业规划篇3

不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走?〞记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。〞是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。

有道是：“凡事预则立，不预则废〞千真万确。对自己要做的或是将要做的事没有任何预备就是在为失败做预备。

始终以来自己有一个习惯就是在做任何事情之前，都会考虑一下，有一个小小的计划，当然这并不是预不预的问题，只是我的一个习惯。在当前大学生所面对的就业压力十分的大，我们如何在以后严峻的就业形式面前做的更好，在以后应聘时从众多的应聘者中脱影而出?我们以后到底做些什么?我们以后往哪些方面进展?所以我们有必要提前规划我们的将来为我们以后的进展做好规划，也就是我们的职业生涯设计!

下面是我的职业生涯设计书：

一、自我评估(认识自我)

就自身而言，我认为自己的兴趣与爱好其实是比较广泛的，具体的讲自己对电脑、军事文学以及音乐方面比较感兴趣，同时还比较关怀体育方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜爱玩电脑、喜爱看书、喜爱听音乐、喜爱交朋友。

二、认识自己的职业性格

(1)性格的看法特征：我的.性格比较老实、正直的，相对虚心但不乏张狂，在做事情时仔细勤奋责任心强，同时有肯定的创新意识。在自己的生活与同学及其他人的交往中是比较大方的，同时自己做事情虽然细心但还是比较马虎的。

(2)性格的情趣特征：我的性格在情趣上是典型的北方的那种，比较简单冲动，心情欠稳易波动。

(3)性格的意志特征：我的性格在意志方面是比较果断、顽强、有点倔强，坚持对一些事情不会轻易放手。但是不行否认的是在意志力掌握方面做的不是很好，这或许是我的一个比较大的缺点，在对事物的预知上是属于乐观但同时有比较强的忧患意识。

(4)性格的理智特征在感知留意方面，我是属于那种主动观看的类型;在想象方面，我是属于主动想象的类型，是那种发散型的类型，同时我认为自己在做事情的时候是现实主义与幻想主义的结合。

假如根据美国霍兰德的职业兴趣理论的分析，我认为我是属于企业型的职业兴趣者，根据人才专家把人们的职业定位类型的五种划分方法的话，我认为我是管理型或者是创造型的人。

三、自己的职业能力

在一般能力上，我认为我的智力还是中等偏上的，在留意力上比较集中，擅长观看，记忆力较强，思维比较开阔，想象力较强。在特别能力上，也就是我的特长上，我认为自己并没有什么特长，只是自己的兴趣所到对一些东西投入了，或许会做的较好一点。

四、自我潜能

(1)我的个人能力：在能力上我自知自身能力还是比较欠缺的，但是通过大学近一年的学习生活与锻炼，我认为我的社会交际能力比较强，具有肯定的组织领导能力、实践能力较强。

(2)我的相关经受：我信任我在大一里面，在社会实践方面还是比较强的，我利用双休日时间去做一些各种各样型的大学生兼职活动，一是为父母减轻一些负担，同时锻炼自己的社会实践能力，二是利用这些机会去学习别人家的工作方法和管理阅历，同时开阔自己认识社会的视野。

(3)相关学问：通过平常的课堂学习加上课余时间的自我学习，对自己所学的专业学问有肯定特殊的深入了解，同时对其他各门专业学问也都略微略知一二。

(4)个人品质：在个人品质方面，我的道德还是可以的，拥有剧烈的怜悯心，自己也没有什么不好的个人习惯，同时会比较考虑他人的感受。

(5)人生格言：学问成就命运，梦想铸造将来!

总的来说，我认为我的潜能还是比较大的，因为我信任自己可以的，我始终对自己有很强的自信念，信任自己在以后会有比较大的进展空间，当然这是建立在自身努力的基础之上的。

五、自己的职业性向

前面我也说过，根据美国霍兰德的职业兴趣理论，我是属于那种企业型的职业性向。因通过前面的自我认识，我认为自己组织领导能力上，交际能力上还是可以的，同时我所学的专业是经济管理(工商管理)，这与企业型的职业性向是比较接近的，主要的是自己有这方面的理想，我的理想是有一天拥有自己的公司!

“金无足赤，人无完人〞。没有一个人是十全十美的，我们都有自己的优缺点，我当然也不例外，所以我必需对自己的优缺点有清醒的认识。

我的优点：

(1)我的兴趣比较广泛，对事物的接受能力强。

(2)社会实践能力以及组织协调能力较强。

(3)对人恳切、大方、喜爱与人沟通，社会交际能力强。

(4)特长虽然没什么特殊突出的，但我认为我开朗的性格以及交际、实践能力就是我的特长。

(5)在学识上我喜爱看一些历史、军事、地理之类的书，对我们中国的历史文化有较强的认识，对国外的学问有较多的了解，同时还喜爱看一些感**彩较浓的散文。

(6)忧患意识强，做事情计划性较强。

(7)我自问不是什么聪慧的人，但我信任我的智商是中等偏上的：在道德上虽然不是高尚的人，但至少我认为自己不会破坏社会道德，我的怜悯心是很大的。

我的缺点：

(1)我的缺点还是比较多的，自己的缺点就是有时候做事情比较马虎，有时可能会丢三落四，做事情有时候会比较冲动，考虑问题不全面。

(2)由于性格比较直，所以有的时候或许会得罪一些人。

(3)我的另一个缺点是脾气有点倔强，认定的事情就肯定要做到而且要做好。

(4)社会实践的阅历不丰富，对很多方面的学问了解不够，且没有主动去学习。

所谓江山易改，本性难移，虽然目标困难，但可凭借那份主动向上的热情鞭策自己，久而久之，就会渐渐培育起来，充分利用始终关怀我的浩大友团的优势，真心向老师、同学、朋友请教，准时指出自己存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。

大学职业规划篇4

步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。而大学生职业规划设计大赛为我们提供了这样的机会，我们也要更好地规划我们的职业生涯！使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得那么有意义，那么实在！

一.自我分析:基于人才测评分析报告以及本人对自己的认识、朋友对我的评价的前提之下，进行了客观的自我分析。

1.职业兴趣：

从北森测评分析报告中得出：我适合在人际友好、环境轻松的气氛中与各式各样的人一起工作,对要求工作环境与我最看重的价值观保持一致.喜爱能充分发挥新颖独特的想法的工作，需要自由的环境和别人的支持。擅长预报后果，擅长深谋远虑，并能创新地解决问题

2.职业能力：

我本人对规律推理的能力相对比较强，具有独到的远见，而信息分析能力也不错的，比较喜爱对冗杂的事务进行思索，工作仔细、负责。但是，偶尔有时固执己见，以至于较难与别人达成共识。

3.个人特质：

观看力强,适应能力强，对工作的自觉性比较好，能够吃苦耐劳，更擅长处理概念和想法。遇到困难,能快速调整自己的状态和目标。对一个观点或形势能做出超乎常人的、独立精确的分析，我喜爱在工作中接触人，和喜爱团体工作。我既是富于创造的思索者，也是一个好的问题解决者，有雄心和志向，魄力强，擅长影响他人。

4.职业价值观：

在我的测评结果中可以知道，影响愿望，挫折承受，人际交往的得分是最高的，我认为自己在工作中，假如在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己最喜爱做的工作为第一，对所选择的职业要有能从中不断学习学问的机会，对工作的收入要不低于我本人的工作能力的价值。同时，也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。

5.胜任能力：

1〕能力优势：头脑敏捷,有较强的进展、提升意识，规律推理能力比较强，有注重团体精神。创造性地解决问题的技能，具有探险精神、创造意识以及克服困难的士气，独立自主，能以个人工作，并且全神贯注，能够客观地分析和处理问题.而不是感情用事.交际能力较强.对自己要求严格.有剧烈的上进心.

2〕能力劣势：做事过于依靠直觉，不喜爱按传统的、公式化的方式来办事.一旦有自己的主见就会贯彻到底,会不听别人的意见。毅力仍旧有些缺乏,有时做事会半途而废.做事情有时太跟随自